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人物形象描寫作文200字（精選34篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人物形象描寫作文200字，希望能夠幫助到大家。
人物形象描寫作文 篇1
今天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，樓老師叫我們在書本上做選做題。
一開始，我還揚(yáng)揚(yáng)得意，心想：嘿!幾分之幾我早就會(huì)了，我肯定第一個(gè)做好�？僧�(dāng)我看到題目時(shí)，我便眉頭緊皺，可還是想不出來，盡管我已絞盡腦汁了�！巴�!”此時(shí)我已被那道數(shù)學(xué)題“折磨”地精疲力盡，依我看來，我現(xiàn)在是倒數(shù)第一名了。沒辦法，我只好認(rèn)真聽講，可過了一會(huì)兒，我還是溜了神，突然我聽到樓老師在叫我回答問題，我本能地站了起來，可卻吐不出半個(gè)字，好不容易從嘴中迸出幾個(gè)字，卻又突然中斷時(shí)間長了，樓老師顯得有些不耐煩，就另叫了一個(gè)同學(xué)，只見樓老師和那位同學(xué)對答如流。
“和是九?”
“8，因?yàn)?×4=8，所以不是9……”這回我豎起耳朵，把這內(nèi)容一字不漏地說了出來。也許是我下半節(jié)課認(rèn)真專心聽了吧，所以我感覺時(shí)間過得快。這時(shí)，我又不由自主地想起葉校長對我們說的話： “學(xué)數(shù)學(xué)就要靜心思考，只要你投入了，就會(huì)感覺時(shí)間過得很快�！�
通過這一堂課，使我明白了：上課不認(rèn)真聽，那么成績就會(huì)不斷下降。
人物形象描寫作文 篇2
可愛的小女孩名字叫徐汪晶，這個(gè)小女孩蠻好的，有時(shí)我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀!我沒和你玩，你干什么碰到我呀!”
她短短的.頭發(fā)，頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。
她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛的女孩。
人物形象描寫作文 篇3
今天上課時(shí)，鄭老師拿了四個(gè)塑料杯，有兩個(gè)裝了水，兩個(gè)沒裝水，還讓我們猜一猜，他要準(zhǔn)備干什么?這下，教室里可熱鬧了，有的猜要做實(shí)驗(yàn)，有的猜鄭老師用杯子里的水加入顏料畫畫，還有的猜用杯子里的水做冰雕，我猜鄭老師可能是想變個(gè)魔術(shù)吧，結(jié)果，誰也沒猜到，原來老師要我們用一根吸管把水從有水的杯子里吸到?jīng)]水的杯子里，舉行一場擂臺賽，看誰吸得多，誰就贏了。
比賽開始了，首先由胡琴宇和周凱宣比賽。胡琴宇拼命地吸，周凱宣也不甘示弱，可也許是周凱宣的方法不對，他很明顯地?cái)∠玛噥怼Ｏ乱晃槐荣惖耐瑢W(xué)就是我了，我很奇怪，他們倆為什么同樣是吸，而且周凱宣看上去還比胡琴宇吸得快，但贏的怎么會(huì)是胡琴宇呢?我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)周凱宣的兩個(gè)杯子距離比較遠(yuǎn)，而胡琴宇的.兩個(gè)杯子卻緊挨著。于是我自作聰明地想，這回我一定能獲勝的。
等到我上場時(shí)，心里特別高興，仿佛勝利在向我招手，可不知怎么回事，我還是輸了，我奇怪了，胡琴宇是怎么得到二連勝的呢?我又是怎么輸?shù)哪?我們的方法差不多，我還是用吸管的外面吸的，那樣容易吸水，怎么還會(huì)輸呢?接著，焦陽也敗了。我哪想到，胡琴宇的方法比我們的更科學(xué)，原來她用手指堵住了吸管上面，水失去了引力，就不會(huì)落下來了�？墒俏覀儏s都沒想到，怪不得她能打敗我們呢。
哎!一失足成千古恨呀!如果下次還有這樣的比賽，我一定要多動(dòng)腦筋，想出更好的辦法取得勝利。
人物形象描寫作文 篇4
我的姐姐留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，長了一個(gè)櫻桃小嘴，真漂亮啊!
姐姐畫畫是一流的，她畫有動(dòng)物栩栩如生，她具有豐富的'想象力，她把卡通人物畫活了。
她還是一個(gè)小歌手呢!她喜歡唱流行歌曲。她的歌聲趄清脆!
但是，我姐姐還有一些小毛病，比如：她沒有問我，就把我的東西拿走了。記得有一次，她把我的《快樂語文》拿趟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快要把房間全部翻一遍。終于，在我姐姐的抽屜里找到了，當(dāng)時(shí)，我又氣憤又高興，我心愛的《快樂語文》找到了。
姐姐雖然不禮貌，但是，她在我心目中永遠(yuǎn)是最好的姐姐。
人物形象描寫作文 篇5
“消防隊(duì)員”一聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)豎起大拇指，他們火里進(jìn)火里出，面對這么危險(xiǎn)的環(huán)境都能奮不顧身地沖進(jìn)去救人，難道你不欽佩他們嗎?
我第一次看到消防隊(duì)員舍己救人是在電視上。一座高樓濃煙滾滾，被熊熊火苗包圍著，消防隊(duì)員緊張地掄著高壓水槍滅火。這時(shí)，一個(gè)男人著急地喊著：“里面還有人!”一個(gè)年輕的消防隊(duì)員聽了飛奔過去，沖進(jìn)火海，勇敢地撞開了門，旁邊的人們都一個(gè)個(gè)焦急地等待著，誰也沒說話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，心都要跳出嗓子眼了，直到消防員把人救出來，我才松了口氣。
從此，消防隊(duì)員成了我的偶像，他們是勇敢的化身，他們這種舍己為人的`行為使我十分欽佩，消防隊(duì)員成了我最欽佩的人!
人物形象描寫作文 篇6
關(guān)羽，東漢末期的蜀國大將軍，武藝高強(qiáng)，對蜀國忠心耿耿。
他是劉備的二弟，以前是賣牛犢的，很想?yún)④�，可是沒機(jī)會(huì)。自從和張飛，劉備結(jié)拜后，他次次勇猛立功，曾經(jīng)“投靠“過曹操，在清華小路，他奉命要?dú)⒉懿贂r(shí)，因不忘曹操的多年恩情，便放了他，最后荊州被吳國占領(lǐng)，關(guān)羽也在逃亡時(shí)被捕了。他寧死不向吳國屈服，吳王孫權(quán)只好殺了他。
這說明關(guān)羽是個(gè)精忠報(bào)國的驍勇將士，輕敵，大意是他致命的弱點(diǎn)。他只顧著收復(fù)土地，而中了敵人奸計(jì)，之后打得彈盡糧絕，越守城兵越少，他這時(shí)才醒悟過來，但有什么辦法呢？忠義，驍勇自負(fù)大意在他身上共存，但也導(dǎo)致了他個(gè)人悲劇。
但他的'死是光榮的表明他一心向蜀，“一仆不伺二主”的光明磊落。
人物形象描寫作文 篇7
孫悟空真是家喻戶曉，我喜歡的人物非他莫屬。
傳說，孫悟空當(dāng)初只是一座大山上的一塊石頭。但經(jīng)過長久的吸收日月精華，才變成一只猴子的'。
要問我為什么喜歡孫悟空？因?yàn)樗兄祼喝绯稹⒉晃窂?qiáng)權(quán)的，而且善惡分明，不像唐僧黑白不分。在《三打白骨精》中，孫悟空識破了白骨精的詭計(jì)，打敗了白骨精，卻被執(zhí)迷不悟的唐僧和八戒批評。結(jié)果孫悟空敢做敢當(dāng)，回到了花果山。他這種敢做敢當(dāng)?shù)木窳钗沂峙宸?/p>
我喜歡孫悟空一身的裝扮。他身穿金甲，頭戴金冠，手里總是拿著一根金箍棒，腳踏祥云，就像一個(gè)威武的大將軍。
我喜歡孫悟空的忠誠。在這一路上對唐僧誠誠懇懇，一心只為保護(hù)唐僧，最后成功取到了經(jīng)，成為了名副其實(shí)的神，也完成了他原先想長生不老的心愿。
這就是我喜歡的孫悟空，一個(gè)勇敢、機(jī)智、武力高強(qiáng)，忠誠的孫悟空。
人物形象描寫作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的人，猜猜我最喜歡的人是誰？沒錯(cuò)！他是電視劇《念念》里的宋亞軒。
我喜歡他是因?yàn)椋旱谝唬浅Ｓ赂叶鴺酚^，即使經(jīng)歷了十八次網(wǎng)暴的他也沒有因此對生活失去信心，也沒有變得很悲觀。
第二，因?yàn)樗屏记腋挥型樾�。十二歲那年他唱歌比賽得了十二萬，最后都捐掉了，今年河南水災(zāi)他和團(tuán)里的兄弟沒花公司一分錢，三個(gè)成年四個(gè)未成年一共捐了一百萬。
第三，是因?yàn)樗苡卸Y貌，會(huì)給喜歡的`粉絲鞠躬，會(huì)在隊(duì)友玩游戲時(shí)用手護(hù)住隊(duì)友的頭。
第四，是因?yàn)樗诎牍ぐ胱x的狀態(tài)下，中考考了全國第四，這說明他很聰明。
第五，是因?yàn)樗軔坌�，他一笑起像全世界都被治愈了，他笑起來很甜，很多抑郁癥的女孩都是看的了他的笑容而變得樂觀起來。
第六，是因?yàn)樗谝魳贩矫嬗泻艽蟮某删�，無論是高音還是低音他都能把控的很好，正應(yīng)了那個(gè)詞“開口定調(diào)”，因此大家都稱他為人魚王子。
這就是我喜歡宋亞軒的原因，謝謝大家。
人物形象描寫作文 篇9
盡管他之前因社會(huì)所迫，干過壞事兒，入了獄，但是出獄之后他頓悟了，沒有再做過什么傷天害理的事，只是辦了一個(gè)車廠子。過去已是過去，我們不能太過于計(jì)較過去的事兒，要注重今日的改變。
況且，他還是一個(gè)賞罰分明的人，在他的車廠子之中，他給車夫白吃白住，可是得上交車份兒，否則就走人。他為什么會(huì)如此看重祥子呢？那是因?yàn)樗粌H拉車，還自愿為劉四爺“干苦力”。喜歡勤懇的小伙子，而不是溜須拍馬的，可以說，劉四爺是一個(gè)優(yōu)秀的公正的管理者，這個(gè)公司老總可說管理有方。
當(dāng)祥子平白無故的多出了30塊錢時(shí)，劉四爺就訊問他哪里來的？這其實(shí)也是劉四爺關(guān)愛祥子的'一個(gè)表現(xiàn)，他不想讓祥子收“來路不明之財(cái)”。
他也十分熱心，只要車廠里有需要幫忙的人，只需跟他說一聲，他無論怎樣都熱心幫忙，一點(diǎn)兒也不含糊。
綜合以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為劉四爺應(yīng)該算是一位“改邪歸正”的好人。
人物形象描寫作文 篇10
《水滸傳》是中國四大名著之一，其中塑造了108位栩栩如生的人物。故事情節(jié)曲折，扣人心弦。當(dāng)我讀完這本書之后，其中一位人物使我印象非常深刻。
他不是謙恭的宋江，也不是足智多謀的吳用，而是勇武利落，心思精細(xì)的武松。武松綽號行者，是個(gè)打虎英雄，相信大家一定知道武松打虎的故事吧，它講的`是：武松在景陽岡碰到了一只大老虎，老虎頻頻攻去，武松次次躲過，
武松看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輪起哨棒從空中擊下，誰知打到了一棵樹上，哨棒斷成兩截，老虎這時(shí)又撲了過來。武松就看準(zhǔn)時(shí)機(jī)往它的肚皮使勁地踢，用拳頭猛打它，不一會(huì)兒，老虎就斷氣了。讀了這個(gè)故事，我覺得武松的功夫十分了得，為大無比。人所周知老虎的速度很快，他能打死一只大老虎，足以見得武松的身手矯捷。
他還樂于助人，路見不平，拔刀相助，為民除害，又愛憎分明。他崇尚忠義，他身上所體現(xiàn)的種種優(yōu)點(diǎn)都令我十分敞佩！
人物形象描寫作文 篇11
我喜歡的人物形象是文學(xué)書籍《假如給我三天光明》里的海倫。亞當(dāng)斯。
海倫。亞當(dāng)斯這個(gè)女孩在19個(gè)月時(shí)生了一場高燒，后來退燒了，她卻成了盲聾啞人，但她并沒有放棄生活，老師莎莉文小姐的到來讓她對生活更多了熱愛。
我喜歡她用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人生態(tài)度面對困難。她在和莎莉文小姐學(xué)習(xí)時(shí)，從不會(huì)厭煩、自暴自棄，反而對知識很喜歡、很感興趣，因?yàn)樗�，莎莉文小姐也覺得自己變成了一個(gè)小女孩。
她看不到，就用手摸，她聽不到，就用心去感受生活的'美好。有一次她去參觀世界博覽會(huì)時(shí)，有很多人問她：“你既看不見也聽不見，你去參觀它們有什么意義呢？”亞當(dāng)斯覺得這就像“愛”和“善良”不能用稱來稱一樣，無論一個(gè)人的身體有哪方面的缺陷，他都會(huì)被美好的景物吸引，所以她的精神品質(zhì)也讓我著迷。
她提醒我們這些眼睛能看到的人：善用你的眼睛吧，你會(huì)看到一個(gè)美好的世界。這就是我喜歡她的原因。
人物形象描寫作文 篇12
我最喜歡的人物形象是《西游記》中的孫悟空，他長著雷公嘴，孤拐面火眼金睛，黃發(fā)金箍，一身黃毛，手拿金箍棒，騎著筋斗云。
為什么喜歡他呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)極大的魅力，那就是幽默。孫悟空捉妖怪都很有情趣，他不樂意一棒就把妖怪打死，而是想方設(shè)法先捉弄一下再下手，就像貓捉老鼠一樣，逮了再放放了再逮，哪怕遇到危險(xiǎn)的事情，他也不放過取樂的機(jī)會(huì)。這就是他的幽默個(gè)性。
孫悟空還有責(zé)任心、敢做敢當(dāng)：如孫悟空甘愿忍受被唐僧念咒的`痛苦，一次次承受痛苦卻沒有拂袖離去。他還善惡分明，做事謹(jǐn)慎，在遇到各種妖怪的時(shí)候，不管他們怎么瞞天過海，都騙不過孫悟空。每次遇到特別的人，都會(huì)用火眼金睛仔細(xì)地觀察，很少會(huì)上妖怪的當(dāng)。
聽了我的介紹，你們也應(yīng)該已經(jīng)愛上了他吧？
人物形象描寫作文 篇13
書籍是一把打開生活大門的鑰匙，有了這把鑰匙，我們就能讀懂生活。
最近，我讀完了一本令人牽腸掛肚的書——《小公子》，我深深地喜歡上了書中的主角夏特利。
夏特利是一個(gè)善良、懂得感恩的孩子，在得知自己是伯爵的繼承人，并可以得到很多財(cái)產(chǎn)時(shí)，夏特利第一時(shí)間不是想著為自己買什么，而是無私地把它們捐給了曾經(jīng)幫助過自己的'人。我真佩服夏特利這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的孩子都嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)一味索取，就像一只貪婪的螞蟥吸附在父母身上。我們一定要像夏特利一樣，做一個(gè)善良、懂得感恩的好孩子。
夏特利不但善良、懂得感恩，還是一個(gè)極其有涵養(yǎng)的人。七歲的時(shí)候，他去參加一個(gè)典禮，靠自己銀鈴般的聲音和優(yōu)雅的舉止，贏得了在場所有人的歡心，還為讓人厭惡的冷酷的老伯爵爭回了一些顏面，從而讓這位多年未笑的老伯爵變得溫和、友好起來。
夏特利，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
人物形象描寫作文 篇14
我喜歡《水滸傳》中的他，他就是大名鼎鼎的魯智深。
魯智深進(jìn)入梁山后與其他好漢并肩作戰(zhàn)，排行十八，是三十六天罡中的一員。但在之前，他也干過很多魯莽事情，而正是它們決定了他的去向。如醉打鎮(zhèn)關(guān)西，他為鄭關(guān)西的吝嗇和霸道而打抱不平，和對金姑娘家感到可憐，不顧自己安危，揍了鎮(zhèn)關(guān)西，表現(xiàn)了他疾惡如仇的性格。在倒拔垂楊柳和野豬林救林沖中，體現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)和力大如牛，從結(jié)識林沖中還能看出他謙虛、豪爽的性格特點(diǎn)。其實(shí)從我之前到現(xiàn)在總結(jié)出來，魯智深還是有點(diǎn)可愛，因?yàn)樗苌屏�，不像武松那樣血濺四場，對波及的人都趕盡殺絕，向來都不把勇猛等于殘忍，就是醉打鎮(zhèn)關(guān)西也是理所當(dāng)然的`，還是好多益少，也只是教訓(xùn)他，他受不住罷了，所以我就對他有一股根深蒂固的好感。千里救林沖，多講義氣啊！這很值得我們學(xué)習(xí)。
總之，魯智深就是一位英雄，不是武松那樣的人，那只是鬼雄！
人物形象描寫作文 篇15
我的媽媽高個(gè)子，一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，平滑的額頭上有幾條水波一樣的細(xì)紋，在月牙般的眉毛的映襯下，長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，紅通通的嘴唇，媽媽的裙子非常漂亮，簡直是我心目中的武林第一美人。
我的媽媽有一雙巧手，她織的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是她織的，媽媽會(huì)織我最喜歡的動(dòng)物“小貓”，媽媽織的“小貓”栩栩如生，可愛極了！我穿著媽媽織的毛衣，大家都夸獎(jiǎng)：“哇，你的衣服好漂亮！”我心里覺得很高興。
我的媽媽可會(huì)做菜了！我喜歡的食物和菜式媽媽都會(huì)記得清清楚楚，常常輪著給我買、為我做，我吃著媽媽親手做的.菜，心里感覺甜蜜蜜的，真好吃
媽媽是世界上最愛我的人，她會(huì)為我的一點(diǎn)退步憂心憂心忡忡，更會(huì)為我的一點(diǎn)進(jìn)步而高興不已。我愛我最勤勞的媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，為報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
人物形象描寫作文 篇16
我最熟悉的人就是親愛的媽媽。我的媽媽長得很漂亮，她有一頭黑黑的短發(fā)，高高的'鼻子上掛著一副紅紅的眼鏡，皮膚黑黑的，真像非洲人。
媽媽很勤勞，每天起早貪黑。沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)起床了。她每天干的事情多著呢，比如：燒早餐、教書、買菜、燒菜、洗衣服……
最讓我難忘的就是那次燒的魚面了！那天清晨六點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)起床了，她要給我和爸爸燒我最喜歡的魚面。她先把冰箱打開，拿出魚放到微波爐里熱一下，再把面放到水已燒開的鍋里，水泡會(huì)慢慢上升，所以媽媽就要鍋蓋開一下，然后用筷子在鍋里攪拌一下。這樣水就不會(huì)滿出來了，這個(gè)動(dòng)作她做了差不多到十來次，面就燒好了。
就在這時(shí)，我起床了。我問媽媽今天早餐吃什么？媽媽說：“今天，我們吃魚面，寶貝�！眿寢尪藖砹唆~面，我津津有味地吃了起來！吃完早餐，我和媽媽分頭去自己的學(xué)校上課了！
媽媽這么勤勞是值得的，因?yàn)槲议L大了，一定會(huì)報(bào)答她的！
人物形象描寫作文 篇17
我的媽媽個(gè)子不高，一雙炯炯有神的大眼睛，一張圓圓的.臉，一身樸素的衣服，看上去干凈利落。
媽媽非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地，又是擦桌子，累得臉紅撲撲的渾身冒汗，我趕緊對媽媽說：‘’您休息一下吧，你看臉都紅了，“媽媽卻說：”不用，等我拖完地再說吧。“
記得有一次晚上，我已經(jīng)上床睡覺了，過了一會(huì)兒，我隱隱約約地聽到了一些聲音，我大聲問道：”媽媽這是什么聲音？“媽媽說：”寶貝，是我在用洗衣機(jī)，沒吵到你吧？“我急忙說：”沒有，沒有，媽媽你也早點(diǎn)睡吧，“就這樣我伴著洗衣機(jī)的聲音，甜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
媽媽喜歡中醫(yī)知識，常�？答B(yǎng)生、治病、有關(guān)中醫(yī)知識的書，坐在書桌前細(xì)細(xì)的看，有時(shí)還把養(yǎng)顏的方法抄在自己的本子上，有誰需要她立刻去拿給人家看，我覺得媽媽也很熱心好學(xué)。
這就是我的媽媽，一個(gè)既勤勞又漂亮的媽媽，媽媽！我永遠(yuǎn)愛你。
人物形象描寫作文 篇18
我的媽媽是世界上最好的媽媽。她中等個(gè)子，圓圓的臉，彎彎的眉毛，留著齊耳的短發(fā)。媽媽愛笑，一笑起來眼睛像月牙一樣，非常可愛。
媽媽每天很辛苦。清晨當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，媽媽就悄悄地起床，為我準(zhǔn)備美味的早餐。不論刮風(fēng)下雨，媽媽都準(zhǔn)時(shí)的`接送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格，給我檢查作業(yè)的時(shí)候很細(xì)心。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，她總是耐心地給我講解，直到我完全明白為止。
媽媽非常愛我。有一次，我生病了。媽媽日夜陪在我身邊，給我量體溫，為我吃藥。睡覺的時(shí)候，媽媽輕輕地拍著我，邊拍邊給我講故事。躺在媽媽溫暖的懷抱中，我很快就睡著了。
媽媽的愛像溫暖陽光，讓我在愛的陽光下自由快樂的成長。我愛我的媽媽！
人物形象描寫作文 篇19
我的媽媽，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓溜溜的臉蛋上有著一對細(xì)細(xì)的眉毛，一對像小葡萄一樣明亮的眼睛，還有著高高的鼻梁，長得很漂亮。
馬上要過春節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備進(jìn)行大掃除。她來到客廳，看到了一大堆的垃圾和灰塵，頓時(shí)氣沖沖地說：“是誰又把客廳弄得亂七八糟的?”之后媽媽還是無奈地拿出了她清潔好幫手——吸塵器，開始打掃客廳。
媽媽雙手拿著吸塵器，前后擺動(dòng)，環(huán)繞著客廳認(rèn)真地打掃著，不放過客廳里的每個(gè)角落。媽媽雖然很累，但依舊不肯休息。突然媽媽用她的'火眼金睛看到了沙發(fā)下的灰塵，她慢慢蹲下來，將吸塵器推到沙發(fā)底下，把里面的灰塵吸得干干凈凈的。
媽媽就像一只勤勞的小蜜蜂，辛苦打掃。最后，她把客廳打掃得一塵不染，已累得滿頭大汗了，才滿意地坐下來休息，她心里樂開了花�？吹綃寢屝燎诘臉幼�，我下定決心以后要多幫媽媽一起打掃衛(wèi)生。
這就是我勤勞的媽媽。
人物形象描寫作文 篇20
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我是我媽媽懷里的寶，媽媽是我心中最勤勞偉大的媽媽。
我的媽媽很高，皮膚很白，但是不比我爸白。媽媽總喜歡穿高跟鞋，就像是一個(gè)亭亭玉立的白天鵝。媽媽最寶貝的.是她的臉！媽媽的臉蛋白中泛紅，上面鑲嵌著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來就像是個(gè)快活的小船。
我的媽媽不僅漂亮，而且很喜歡讀書，沒事就捧起書來，有時(shí)叫她都沒聽見，看得真入迷呀！
我的媽媽是一位勤勞的媽媽，每天早早起床送我上學(xué)，然后去工廠上班，到了下午還要接我回家，送我去各種各樣的輔導(dǎo)班，回家還要陪我做一大堆的作業(yè)。有的時(shí)候工廠里臨時(shí)來了貨，她還要趕過去看管、記賬，你們說我的媽媽是不是很勤勞��？
我愛我勤勞的媽媽，等我長大了，一定不讓媽媽這么累了。
人物形象描寫作文 篇21
我有一個(gè)勤勞的媽媽，媽媽今年三十六歲了。
媽媽長著鵝蛋型的臉蛋，她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，撲閃撲閃的。媽媽還有一張櫻桃小嘴，每當(dāng)她笑時(shí)，就會(huì)露出兩排既潔白又整齊的.牙齒。
我的媽媽很勤勞，每天下班一進(jìn)門，就忙開了。她先燒飯，再喂小妹妹，接著洗碗，媽媽還一邊洗碗，一邊對我說：“做快點(diǎn)，我馬上來檢查”。媽媽檢查完作業(yè)就給小妹妹洗臉、洗腳，然后做些其他家務(wù)，每天忙到很晚才睡覺。無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)越來越多了，看著媽媽為我和妹妹這么辛苦，我心里很感慨，忍不住對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我以后一定會(huì)幫您多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，讓你的付出得到更大的回報(bào)。”媽媽摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“只要你們過得好，媽媽就開心了�！�
這就是我的好媽媽，你們認(rèn)識了嗎？
人物形象描寫作文 篇22
我的媽媽很勤勞。她每天5點(diǎn)多起床，就開始做飯，媽媽每天變著花樣給我們做飯，她都做過很多種湯：雞蛋水、小米南瓜湯、蓮子粥、豆?jié){、玉米仁湯……媽媽為了讓我們吃得更香、更營養(yǎng)，還給我們炒了許多菜。
媽媽還在做早飯時(shí)的.空閑，還給我們洗衣服，一洗就是一個(gè)多小時(shí)。每天媽媽洗完衣服就直不起腰了，我家有全自動(dòng)洗衣機(jī)，可是媽媽還用手洗，我很不明白，就問媽媽，媽媽說：“有些衣服不能用洗衣機(jī)洗，還有些衣服洗衣機(jī)洗得不干凈，只能用手洗�！�
媽媽還掃地、拖地、抹桌子，整理房間，每天都忙個(gè)不停。每次放學(xué)回家，媽媽一進(jìn)家就先換上干家務(wù)的衣服，洗洗手就開始在廚房里忙碌了。吃過飯后，媽媽還得給我檢查作業(yè)，還陪我讀書。等我睡著了，媽媽繼續(xù)干家務(wù)，有時(shí)還要加班工作，12點(diǎn)多還沒睡覺，媽媽真辛苦呀！
媽媽每天真的很勤勞，也很辛苦。我愛我的媽媽，我也要做一個(gè)勤勞的孩子，多幫媽媽干家務(wù)，讓媽媽能多休息一會(huì)兒。
人物形象描寫作文 篇23
我的媽媽非常勤勞。她不是掃地，就是擦桌子；不是擦桌子，就是擦窗戶……勤勞的媽媽把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，一根頭發(fā)也找不到。
有一次，家里來了客人。媽媽一直忙個(gè)不停。不是端茶，就是端水果。等到客人走了，媽媽才能休息。
我的媽媽也一個(gè)家庭主婦，做完家務(wù)就陪伴著我。媽媽教我寫作業(yè)，送我上補(bǔ)習(xí)班，幫我做飯，帶我散步……總之，既要照顧我的生活，又要關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。
媽媽也是個(gè)定時(shí)炸彈。有一次，我玩電腦玩了半個(gè)小時(shí)。媽媽扔出了第一顆定時(shí)炸彈：”還玩電腦，趕快去寫作業(yè)！“還好，我馬上就去寫作業(yè)了。不然，第二顆定時(shí)炸彈會(huì)更猛烈。
我的媽媽還像個(gè)小鬧鐘。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫：”進(jìn)進(jìn)，上學(xué)啦！進(jìn)進(jìn)，上學(xué)啦！“一直把我這個(gè)懶貓叫起床為止。
這就是我勤勞的媽媽。雖然她一直在做家務(wù)，但她一直陪伴著我，一直關(guān)心著我。
人物形象描寫作文 篇24
我的媽媽長的不胖也不瘦，彎彎的柳葉眉，長著一雙大大的眼睛。我的媽媽特別勤勞。
我家開了一個(gè)石料廠，石料廠由爸爸媽媽管理。媽媽每天六點(diǎn)起床，晚上七點(diǎn)才回家休息。媽媽管賣石料，算賬。
夏天火辣辣的太陽照著大地，使人喘不過氣。別人的媽媽都坐在開空調(diào)的屋子里，而我的.媽媽卻站在石料廠上一車一車的賣石料。
冬天西北風(fēng)呼呼的刮著，石料廠的石粉漫天飛舞，媽媽依然站在石料廠頂著刺骨的寒風(fēng)，瞇著眼睛，一車一車的賣著料。
在媽媽的精心管理下，石料廠的生意越來越紅火。媽媽的眼角卻多了兩條皺紋，而且烏黑的頭發(fā)中不知什么時(shí)候有了幾根白發(fā)。
雖然媽媽在石料廠很忙，但是每個(gè)星期都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我。媽媽多么不容易，我長大后一定要好好報(bào)答媽媽，給媽媽買很多很多美容用品，把媽媽臉上的皺紋去掉使媽媽變得永遠(yuǎn)年輕漂亮！
人物形象描寫作文 篇25
我有一個(gè)勤勞的好媽媽，每天都要干很多家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
星期天下午，我正在看電視，看見媽媽正在洗碗，把碗洗完了，還要干別的事情。我想：媽媽每天都這么辛苦，我都上二年級了，應(yīng)該幫媽媽做些事了。做什么呢？我走進(jìn)衛(wèi)生間去洗手，看見盆里泡著我的.臭襪子。我就想著洗襪子，我蹲下來，首先往襪子上打肥皂，然后使勁搓，又用清水沖，一連沖了三遍才干凈，最后擰去水晾在衣架上。
媽媽忙完了別的，準(zhǔn)備去洗襪子，走進(jìn)衛(wèi)生間一看襪子沒了，就驚訝地喊道：“我泡的襪子怎么不見了？”我就跟媽媽說：“媽，你看�！眿寢尠l(fā)現(xiàn)已經(jīng)洗干凈的襪子說：“兒子，你洗的？”我說：“是的媽媽，我以后要經(jīng)常幫您干家務(wù)，您太辛苦了！”媽媽摸著我的頭說：“你真長大了，真是媽的乖兒子。”
此時(shí)，我雖然有點(diǎn)累，但是我卻感到比吃了蜜還甜。因?yàn)槲医K于能辦媽媽做點(diǎn)事了。
人物形象描寫作文 篇26
一身黃色的衣服，一頂橘黃色的帽子，你知道他們是誰嗎？他們就是城市的美師———清潔工。
每一天的凌晨大約五點(diǎn)多鐘的時(shí)間，他們就來到了馬路上揮動(dòng)起了大掃把“沙沙沙”地開始掃起地來。我?guī)缀趺恳惶煸谏蠈W(xué)的`路上都可以遇見他們。他們的臉被太陽曬的黑黢黢的，手上很粗糙。他們分成兩組，一組人拿掃吧，一組人拿垃圾斗，打掃著城市里的每一個(gè)大街小巷。
在烈日炎炎的夏天，人們都在家里吹著涼爽的空調(diào)，生怕被火辣辣的太陽給曬著了。但是那些清潔工們頂著烈日在街道上認(rèn)認(rèn)真真地掃著每一寸土地。他們一個(gè)個(gè)都揮汗如雨，衣服都濕透了緊緊地貼在了身上，但是他們還是沒有半句怨言仍然在那里掃著地。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，他們?nèi)匀辉诖蠼稚险J(rèn)認(rèn)真真地掃著地。
他們拿著微薄的酬勞，帶給人們的卻是無盡的美好，他們使人肅然起敬。
人物形象描寫作文 篇27
我正在暖暖的被窩里睡覺，一陣“刷刷刷”地聲音闖進(jìn)了我的美夢。我迷迷糊糊地看了看表，才3點(diǎn)多鐘。我又走到窗邊一看，是那位清潔工。
清潔工每天不能睡好覺，到了1點(diǎn)多鐘，就起來掃地。不管是春、夏、秋、冬，還是風(fēng)、雪、雨、露，都要不分日夜地打掃整條街。
望著清潔工那瘦小的身子，我似乎看到了她心里的世界，美麗的'轉(zhuǎn)盤、寬大的心連心廣場、雄偉的會(huì)展中心……沒有一點(diǎn)廢紙，到處是青草、綠地，蝴蝶在花叢中飛舞，池塘里的小魚、小蝦、小青蛙正張著嘴巴等待著人們的面包，小鳥在像藍(lán)寶石一樣的天空中快活地飛翔，還有極少的高樓大廈……一切都有農(nóng)村感。
清潔工慢慢地走遠(yuǎn)了，只留下了一串串腳印。但“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”8個(gè)字卻在我的耳邊回蕩著……
人物形象描寫作文 篇28
早晨，拉開窗子。很大的霧呀！
嘩——嘩——我循著聲音放眼望去，看到一個(gè)身影。是她，是我每天見到的哪個(gè)年青的女清潔工。
我菜市場，刻意踏過她的身旁。她戴著膠手套，不斷的'揮舞著掃帚，把枯枝敗葉、碎紙外果皮掃成一堆一堆……
從菜市場回家，太陽出來了，霧剛開始散開。我仍刻意從她身旁踏過她披了一身密密層層細(xì)細(xì)水霧，連眼眉也是，被太陽一照，閃著五彩的光。我望著她，她也望著我。啊，這二只雙眼多麼從容，多麼光亮。一眨眼，她又專心致志地一堆堆廢棄物裝上車，推走了，消退在晨中。
我覺得，一天天，一月月，一年年，在她年青的臉部，也會(huì)像我媽媽那般留有皺褶，在她頭頂也會(huì)出現(xiàn)白發(fā)。
清掃工非常值得我們大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)！
人物形象描寫作文 篇29
這是一個(gè)平凡再不能平凡的稱號。也許你們常常在大街看到他們，會(huì)發(fā)出疑問;“他們不覺否認(rèn)臟嗎？”你們錯(cuò)了。正是因?yàn)樗麄�，我們的城市才�?huì)那么美麗，這是我親眼看到的一個(gè)故事。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，這是一個(gè)下雨天，心情真是懷及了，雨越下越大。我想看看路上有多少人，便走到了陽臺，突然眼前一亮。一個(gè)男子穿著雨披，在大雨中，拿著大鏟子在大垃圾桶里，一鏟一鏟地把垃圾放在垃圾桶里。這是一i個(gè)漫長的6分鐘，他似乎很累，后來他帶上一頭盔，騎上垃圾車走了。我心里怦然一震我們安居樂業(yè)，他們卻在辛辛苦苦工作，擋在大街上的時(shí)候如果你仔細(xì)觀察的話，清潔工人總是冒著汗。當(dāng)早上4·5點(diǎn)的'時(shí)候，他們騎著垃圾車。在大馬路上掃。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起來美化環(huán)境，我們?nèi)伺c人之間是平等的，只不過身境不同。
同學(xué)們，加油吧!清潔工人的職位是崇高的，他們默默奉獻(xiàn)。因是他們，我們城市才會(huì)更加美麗。
人物形象描寫作文 篇30
每天早上，我都會(huì)看見有幾個(gè)穿著黃藍(lán)相間衣服的清潔工在打掃我們的小區(qū)。他們有的在掃地；有的在把每個(gè)樓道前垃圾桶里的垃圾倒到垃圾車?yán)�；有的在清洗垃圾桶；有的在…�?/p>
他們手拿著大掃把，把落葉慢慢地掃入畚斗里，大掃把不停地掃著，有時(shí)還會(huì)掃到塑料瓶、紙板什么的，他們就會(huì)把它們分類放入準(zhǔn)備好的垃圾袋中，然后繼續(xù)清掃。落在草叢中的垃圾該怎么辦呢？他們會(huì)拿出大鉗子，一件一件地把它們夾出來，有些草叢長得齊腰高還密密麻麻的、且還有倒刺，但他們也不怕，硬是擠到草叢中也把它們一件一件地夾出來。我想：以后我可不能在草叢里扔垃圾了。
在炎熱的`夏天，垃圾散發(fā)出讓人難以忍受的臭味，但是他們卻能忍受，他們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
走在干凈的道路上，人們的心情是多么的歡暢，想想要是沒有清潔工，那我們的小區(qū)會(huì)是什么樣子——臟兮兮的、臭哄哄的……
我們要向清潔工們致敬，感謝他們給我們帶來了美好的生活環(huán)境。
人物形象描寫作文 篇31
大馬路上有一位保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，那就是清潔工。每天早晨，在大家都在熟睡時(shí)，就會(huì)有一位穿著一身干凈的黃馬夾，拉著垃圾車，在大馬路上，靜靜的掃著地的.他們。每當(dāng)早晨過后都會(huì)有一個(gè)嶄新的城市來迎接我們。
有一次我和我的朋友——蔣家琪，一起去水上公園玩，我把一盒喝完的牛奶盒扔在了地上，這時(shí)有一個(gè)溫和的聲音向我傳過來：“小朋友，可不要亂扔垃圾哦！”說著彎下腰把牛奶撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱，我的臉一下子就紅了起來。
還有一次，我一個(gè)人出去玩，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我萬分著急的時(shí)候，一個(gè)聲音在問：“孩子，你是不是丟了一束鑰匙啊？”說著，一位清潔工阿姨從身后拿出一束鑰匙，我接過鑰匙，開了門，正想去道謝，但卻發(fā)現(xiàn)那位清潔工阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我佩服清潔工，偉大的清潔工。
人物形象描寫作文 篇32
雪，飄落在屋頂上，樹木上，也飄落在大河里。一夜工夫，到處是一片銀白色的世界。
早晨，我上街買東西�！皣W——嘩——嘩”，我順著聲音望過去，原來是我天天看見的年邁的清潔工。他個(gè)兒高高的，身體瘦瘦的，正一步步慢慢的掃著馬路。
我特意路過他的身旁想看看他是什么模樣的。一雙慈祥和善良的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他掃著雪，是那樣專心，是那樣認(rèn)真。
突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那雙干枯的像樹枝一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，直到下水道通了，臉上才露出舒心的笑容，然而，他的'手已經(jīng)被凍的通紅。
他繼續(xù)向前掃去，在他的身后留下一條干凈寬闊的大路。
雪，潔白無暇，而那位蒼老的清潔工心靈比雪還要純潔，還要美麗。
人物形象描寫作文 篇33
一個(gè)寒假，下著雪。我出門去買東西……
雪飄落在屋頂上，樹木上；，也飄落在大河里。一夜的功夫，到處一片銀白色的世界。
早晨，我出去買早餐�！皣W-嘩-嘩”，我順著聲音望過去，原來是我每天都能看見的那位清潔工。他個(gè)兒高高的，身體瘦瘦的；正一步一步慢慢的的掃著地。
我特意路過他的身邊，想看看他是什么模樣。一雙慈祥和善的.眼睛；一張蒼老、布滿皺紋的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他掃著雪，是那樣專心，那樣認(rèn)真。
突然他注意到前方下水道堵塞了。他快步走了過去，我也小跑跟上了他�？吹剑呵鍧嵐び盟请p干枯的像樹枝的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳了出來，一直摳到下水道通了，臉上才露出舒心的笑容。然而，他的手已經(jīng)被凍的通紅。
此時(shí)，我已經(jīng)完全忘記了饑餓。遲鈍了許久，突然回過神來。清潔工繼續(xù)向前掃去，在他的身后留下一條寬闊而干凈的道路。
雪，潔白如瑕。而那位蒼老的清潔工，他的心比雪還要純潔，還要美麗。
人物形象描寫作文 篇34
是誰在做最臟最累的活？誰在烈日炎炎下熱得汗流浹背也沒有半點(diǎn)怨言？他就是清潔工人。
他們是那樣默默無聞。天蒙蒙亮就可以看到他們的身影，穿著橘黃色的制服，佝僂著腰，拿著一把一人長的.大掃帚，在街旁清掃著垃圾。一場大雨過后，樹上的葉子被打落到了地上，是清潔工人們把它們一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來，讓路面更加干凈整潔。寒冷的冬天，路上積滿了厚厚的一層雪，又是他們，那些清潔工人們，在第一時(shí)間趕到，拿著鐵鏟一下一下把雪鏟下來，讓道路變得暢通無阻。垃圾箱里堆滿了垃圾，臭氣四溢，蒼蠅在垃圾箱上飛來飛去，人們都不想靠近那里！但是，你聽，遠(yuǎn)處又傳來了清潔工人推著垃圾車的聲音。他們用鐵鍬一鍬一鍬將垃圾裝到車上，讓垃圾箱不再發(fā)出臭味……
他們用汗水換來了城市的干凈整潔，用雙手創(chuàng)造了我們舒適的生活環(huán)境，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果是我們應(yīng)該做的。
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