植物的小學(xué)三年級作文300字（通用47篇）
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長了。下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些植物的小學(xué)三年級作文300字，大家快來跟小編一起欣賞吧。
植物的小學(xué)三年級作文 篇1
我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”。因為它有一個驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽花呀!
植物的小學(xué)三年級作文 篇2
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長了。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰都有注意過它，誰都沒有觀察它。它的生命是多么頑強啊!草，當(dāng)我們躺在它們身上時，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒有關(guān)心過小草，被我們壓得多么疼，多么痛!
當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r，沒有一個人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點把這一大片草消滅掉�？墒切〔莶粫f話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會認(rèn)輸?shù)�，就算你們把我們再一次地消滅掉，我們也會再次長出來的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強的小草呀!我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
植物的小學(xué)三年級作文 篇3
走進學(xué)校大門，向前走50米，就來到植物園門口,那里是個美麗的地方。
走進幽靜的植物園，那里環(huán)境幽雅，樹葉成陰，像一把撐開的巨傘,有些地方還漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。綠樹鮮花掩映的植物園里散發(fā)著一股幽幽的清香，同學(xué)們陶醉在這植物園里，得到美的享受。
假山在植物園里的正中間，它像一個正中間，它像一個正在站崗的士兵，手持長槍，保護著植物園里的花草，它從不休息,無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風(fēng)，它一樣很威武很鎮(zhèn)靜地站著。
假山下面的水真清啊，清得可以看見水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是從石頭縫里鉆出來的。剛開始水泡很小，搖晃著越升越高，水泡也越來越大，最后在水面綻開，在撲哧一笑中消失了。
啊!假山下面的水為假山增添了許多生機，我愛植物園里的花草，更愛守在植物園里的假山。
植物的小學(xué)三年級作文 篇4
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
植物的小學(xué)三年級作文 篇5
我喜歡牡丹，喜歡玫瑰，喜歡康乃馨，但我更喜歡那嚴(yán)冬里凌寒盛開的梅花。
我家樓下花壇里種著梅花，我每天都要去看一看它。在一個寒冷的早晨，我發(fā)現(xiàn)，它開花了!那淡粉色的小花，幾乎滿樹都是，競相開放。有的只冒出了小小的花骨朵，粉粉嫩嫩，非常可愛。有的半開半合，像一位少女羞答答遮住自己的臉蛋似的。有的全開了，露出了白色的花蕊。那飽經(jīng)風(fēng)霜的花瓣，更顯得充滿生機，為寒冷的冬天增添了一絲生機。淡淡的清香，更驗證了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩的含義。是呀，許多人不也是這樣為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的力量嗎?我們應(yīng)該像梅花那樣，越是在寒冷的冬天，開放的更加鮮艷。
其實，人人面前都有一個欄桿，它便是我們的障礙，聰明的人會躍過去，走得更高更遠(yuǎn)，這樣，他便會成功。不聰明的人就會鉆過去，雖然過去了，但不能使自己升高，也就不會成功。走路也和人生有關(guān)，走向成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，有時也會有泥濘不堪的小路，逃避它只會讓你陷入生命的沼澤里，越陷越深，直到把你吞沒。
我喜歡梅花，它向我展示了生命的意義!
植物的小學(xué)三年級作文 篇6
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！蔽易x了毛澤東的《卜算子。詠梅》后，深深地被梅花的自信、堅強感動了。于是在我的央求下，媽媽送了我一盆梅花。
我小心翼翼地把這個大寶貝抱回了家，便迫不及待地仔細(xì)觀賞。它那遒勁的枝條，像士兵手里的鋼槍一樣鏗鏘有力；一個個含苞欲放的花苞，圓圓的，鼓鼓的。
人們都說梅花不畏嚴(yán)寒，我便把它放在了我家最冷的地方——陽臺。我每天都會去看看它，只要有機會給它澆澆水。日子也一天一天地過去了。終于，我等到了梅花怒放的那一天。這是一個太陽當(dāng)空照，小鳥嘰嘰叫的早晨。我隱隱約約聞見了一股香味，我急忙跑到陽臺，哇！沁人心脾的香味撲鼻而來，寒冷的陽臺，變成了梅花的天地。梅花開了！一個個小花苞綻放出美麗的笑臉，粉紅的花朵里藏著白白的花蕊，花蕊在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞……
梅花香自苦寒來！梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪開放；梅花積極向上，自信樂觀的精神，是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈。
我愛梅花！
植物的小學(xué)三年級作文 篇7
有人喜歡鮮艷奪目的桃花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我喜歡傲雪獨放的梅花。
梅花的顏色主要有純白，水紅，肉色，桃紅和金黃等色。我家門口的就是金黃色的，
在陽光下格外耀眼。
到了冬天，許多花都相繼失去了活力，只有梅花像只驕傲的天鵝屹于冰雪之間。開的
那么刺眼，那么美。湊近聞一聞，好香�。∶坊ㄟ�可以泡茶，喝了之后，滿口都是芬芳的
香味。
冰雪越大，梅花就開的越俏麗，永不低下高貴的頭。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開遙知不是雪，為有暗香來”呀！
有一天，我突然想：梅花為什么不怕冷呢？回到家，我就翻開《十萬個為什么》尋找答案。原來，梅花是喜溫植物，只是比其它植物更耐寒而已。16--25攝氏度是梅花最喜歡的溫度，但零下25攝氏度的酷寒環(huán)境中，梅花依然可以存活，真可謂“能屈精神”�。�
有時，我們可以把自己比作一朵蠟梅，不怕寒冷，遇到困難不后退，勇敢面對，才能
擁有真正做人的心態(tài)。
植物的小學(xué)三年級作文 篇8
梅花，是歷來倍受文人墨客青睞，并加以歌詠的名花。它，沒有蘭花般的溫婉典雅；它，沒有牡丹般的國色天香；它，沒有荷花般的清新脫俗；它，沒有菊花般的雍容端莊。但它有的卻是錚錚傲骨、謙虛高潔的品質(zhì)。
梅有松樹一般的虬曲蒼勁的枝條，有凌寒獨自盛開的梅花。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅里透白，白里透紅，像一顆價值不菲的水晶。在皚皚白雪中，美麗的花和純白的雪構(gòu)成了一幅神奇又美麗的畫卷，那宛若仙女般的樣子深深地映入人們的心里。
看著嬌而不艷的梅花，我有一些不解�；蛟S還有更多的人也在想，為何春的繁花似錦，夏的朝氣蓬勃，秋的秋高氣爽，都打不動它那堅定的心，它仍然還要選擇開在萬物凋零、寒風(fēng)凜冽的冬天呢？
一生愛好梅花的元朝著名畫家、詩人、篆刻家王冕的《墨梅》詩曰：“不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤”。我不禁想到，這也許就是答案了吧。寒風(fēng)肆虐，多冷多強奈何花不落，大雪壓頭再來三寸三尺又何妨？
賞一束紅梅，賞出了一股傲氣！它不怕嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放。它也不因一個小小的困難低頭，相反，它會昂首挺胸，迎接挑戰(zhàn)。
梅花，你那堅毅的品格值得我們學(xué)習(xí)！
植物的小學(xué)三年級作文 篇9
梅花擁有著堅持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里，它不畏嚴(yán)寒，微笑的迎接著寒冷的來臨。
四歲的時候，爸爸和媽媽給我報了一個舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯，讓我去考級。前幾級還比較簡單。但自從五級開始老師就啟動了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功，就是練組合，不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿，讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時候，老師一把抓住我的腿，往地上摁�？蛇�沒到位的時候我的小腿開始發(fā)麻、酸痛�？衫蠋煵]有把他當(dāng)一回事，繼續(xù)往地上摁。這時，我實在忍不住了，“嘩”地一下哭了出來。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看見了一簇簇梅花，不畏嚴(yán)寒，在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽的襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅持不懈的精神。我想：梅花不屈不饒的，在寒冬開放，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅強的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
如今，我已考過了北京舞蹈學(xué)院七級。我喜歡舞蹈，也喜歡梅花這種不屈不撓、堅持不懈、不畏嚴(yán)寒的精神。
植物的小學(xué)三年級作文 篇10
“遙知不是雪，為有暗香來�！痹诤涞亩炖�，下著鵝毛大雪，所有的花兒都因為冬天的寒冷，忍受不住寒風(fēng)的襲擊，早就在初冬的時候就將花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的了，只有梅花不怕寒冷，不怕寂寞，在傲雪中怒放，想要對人們展示自己生生不息的頑強意志。
有一次，我因為在家里閑得無聊，就想出去散散步，走著走著，我在不經(jīng)意間看到了一株潔白的梅花，遠(yuǎn)看像是一朵朵棉球獨立在枝頭上，它的花瓣上全是積雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮著它的全身，但是它還是直挺挺的站在那里。發(fā)出淡淡清香，大雪紛飛，遮不住你小巧動人的花蕊。你沒有玫瑰的絢麗多姿，也沒有桂花的十里飄香，沒有迎春的清新雅致，更沒有牡丹的華麗富貴……
中國的國花是牡丹，因為它華麗富貴嗎？但我覺得應(yīng)該是梅花，當(dāng)日本侵略我們中國的時候，那些為國捐軀的人們不就像一朵朵傲放枝頭的梅花嗎？
“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到花開爛漫時，她在叢中笑�！蔽覑勖坊�！
植物的小學(xué)三年級作文 篇11
今天的景物描寫就寫這個。徐老師指著一株梅花說。
我第一眼看到的是一朵淡粉色的梅。它很大，從側(cè)面看有很多層，最上面一層向外翹著，看上去像一彎薄薄的、粉色的彩月亮。下面幾層都很平，像一張張輕盈的粉色彩紙。另外，花瓣上面還伸出了一片白色的花蕊，頂端有一顆鵝黃的花粉。
我走近從正面看，它差不多有我的大拇指第一個指節(jié)那么大，我覺得，它可能是這棵樹上最大的一朵花了吧！這個時候看它的花蕊就不一樣了，花蕊是從一個發(fā)源點向外四散開來的，好像一個三角形。厄，如果花蕊還有一條線的話。花蕊伸出來的地方是不深也不淡的黃色，再向里看就是黑色了，我覺得很像一個外面是黃色，里面是黑色的黑洞。
我的視線向左移了些，停在一個玫紅的花苞上，它很小，差不多比我的小拇指指甲還小一些。它外面的花瓣緊緊包住里面的花瓣，似乎不打算開放。
梅花這么美，一定也很香吧？我聞了一下，果然，淡淡的幽香慢慢飄入我的鼻子，香得無法形容。
梅花真美。
植物的小學(xué)三年級作文 篇12
梅花不是最名貴的花，也不是最美麗的花，但對我來說，它卻是最值得敬佩，最值得喜愛的花。
我家門口有一座梅花山，初春時一出門，就聞到一陣清香撲鼻而來，漫山遍野的梅花就像大海一樣，那一陣陣香氣就是大海的波濤。
梅花的顏色不是非常多，只有粉紅色和白色的，站在花叢中，就仿佛自己站在一張粉紅色的地毯上，天空上不時飄落下幾片晶瑩剔透的雪花，則簡直如人間天堂一般，充滿詩情畫意，這情景真是十分奇妙，十分有趣�。�
梅花不僅顏色美，而且它們的形態(tài)更美。
白色的梅花的花瓣好像上了一層油油的蠟，它們反射太陽公公的光芒，差一點兒就把我的眼睛給閃花了；粉紅色的花瓣，紅里透白，一陣陣淡淡的清香就是從這兒發(fā)出來的，一陣微風(fēng)輕輕地拂過，梅花掉了幾片花瓣，好像幾只蝴蝶在空中飛舞，這簡直可以用“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅�！眮硇稳荨�
當(dāng)時，天氣還挺冷，大家都穿著棉襖，可這時梅花在寒風(fēng)之中傲然怒放，它們不畏懼寒冷的磨打，依然挺立枝頭，王安石曾說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”
我愛梅花的清香與美麗，更愛他不畏嚴(yán)寒的精神。
植物的小學(xué)三年級作文 篇13
在天寒地凍，雪花紛飛的冬天里；在默默無聞的一處墻角里，有一株美麗的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的圍巾，讓冬天變得溫暖。就是這一株默不作聲的梅花，讓披滿銀裝的冬天變得這樣炫耀。
雪精靈從天上灑落下來，落到了梅花上，給梅花戴上了點點裝扮，像是給梅花妹妹戴上粉妝玉琢的發(fā)卡；又似染上了如冰似玉的白發(fā)，戴上絲綢般的絲巾……就這樣，使得原本花容月貌的梅花變得更是一表非凡。
我不禁走到花下，想要更細(xì)致的欣賞，卻好似聽見雪精靈在竊竊私語：“這花瓣如絲綢一般柔軟，細(xì)膩，我躺在上面，就如入了仙境一般�！蔽曳路鹨彩沁@其中一片花瓣，享受著雪兒的夸贊。
梅花還有一種令人贊嘆的品質(zhì)，那就是堅強，因為她能在嚴(yán)寒季節(jié)里光彩奪目。也正是這種品質(zhì)，令我們贊賞。雖然她躲在墻角，不惹人注目，但無不讓人定睛，贊揚。由這，我想起了一首王安石寫的詩《梅花》。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@正贊揚了梅花不畏嚴(yán)寒的堅強品質(zhì)。我愿我是一朵梅花。
植物的小學(xué)三年級作文 篇14
當(dāng)我做完功課，放下筆，向窗外眺望時，滿樹的粉紅躍入眼簾。原來，不經(jīng)意間，院子里的梅花已經(jīng)悄然綻放，我的鼻尖似乎縈繞起淡淡的梅香，于是，我信步走到梅樹下。
聞著清冽的香氣，我觀察起一朵朵梅花�；ǘ溆晌迤ò杲M成，花瓣粉紅色，圓圓的，黃色的花蕊上連著小球，別提有多精致了。樹上的葉子還沒有展出，一個個花朵從枝條上直接冒出來，像一張張含羞的臉蛋。那些花朵，有的花瓣已經(jīng)掉落，只剩下黃色的花蕊；有的還吊著幾片花瓣；有的正在盛開，在陽光中微笑著迎接未來；還有的只是花骨朵兒，向著太陽，努力長大。
美麗的色彩和迷人的香氣招來了辛勤的小蜜蜂，它們在花間穿梭，增添了無窮的生氣。梅花很大方，把美味的花蜜送給了它們，而蜜蜂則為梅花傳播花粉，大家共同營造了生機勃勃的初春。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！焙涞亩炖�，萬物凋零，許多動物和植物在嚴(yán)寒中失去了生機，而梅花迎著寒風(fēng)和暴雪，在初春的陽光中怒然綻放，向世人展現(xiàn)它的美麗，它的驕傲。
我愛你！梅花！
植物的小學(xué)三年級作文 篇15
梅花雖然沒有玫瑰那么嬌貴，沒有荷花那么典雅，但她具有與眾不同、堅強不屈的高尚精神！
春姑娘悄然降臨人間，冬爺爺難以割舍對人間留戀的感情，在春姑娘的再三勸說下，他依依不舍地回到了時光老人的懷抱。人間還留下了冬爺爺?shù)囊唤z寒意，梅花卻已早早地早傲雪中競相怒放。白的如雪般晶瑩，粉的像霞般優(yōu)雅，紅的似火般熱烈……盡情展示自己的風(fēng)采，奏響了春之序曲。梅花不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神使她顯得格外清雅高潔。
爸爸很敬佩梅花那種高尚的品格，因此，在家中培植了幾盆梅花。有一天，爸爸又在花前發(fā)呆了，還不時地嘀咕著什么�！鞍职�，你在干嘛？”我好奇地問道。爸爸和藹地對我說：“孩子，你可知道，這梅花不但是我們中華民族的象征，而且是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。梅花不像桃花、菊花等在氣候溫和的季節(jié)開放，而是在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬中怒放，點綴了寧靜的冬天�！蔽胰粲兴虻卣f：“那么，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕困難，迎難而上的堅強品質(zhì)，越是在艱難、惡劣的環(huán)境，越要有所作為，為他人默默奉獻(xiàn)，對嗎？”爸爸贊許地點了點頭。
梅花不但儀表美，而且品質(zhì)更美。希望我們每個人從小就要做一個像梅花那樣具有高尚品質(zhì)的人。
植物的小學(xué)三年級作文 篇16
宋代詩人王安石寫過一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，味有暗香來�！蔽姨貏e喜歡這首詩，是因為梅花。今天，我便來到了梅園，來觀賞這千姿百態(tài)的梅花。
一走進梅園，一陣陣誘人的香味便撲鼻而來，頓時使我神清氣爽，心曠神怡。
遠(yuǎn)看，梅花漫山遍野，仿佛是一片片雪海。一團團，一簇簇在陽光的照耀下，競相開放。梅花的顏色很多，白如雪，紅勝火，粉如霞……真是五彩繽紛！突然，一陣陣微風(fēng)吹過，梅花在風(fēng)中像一只只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
梅花千姿百態(tài)，有的佇立在枝頭，有的悄悄地藏在里頭，像是害羞的小姑娘。有的含苞待放…..看到這詩情畫意的美景，我不由自主地陶醉在這茫茫的花海之中……近看，梅花的枝干彎曲而上，東一枝，西一枝，盤根錯節(jié)。梅花的花朵圓圓的，還一層層的，里面的花蕊又細(xì)又長，花瓣冰清玉潔，晶瑩剔透。
我不僅喜歡梅花的樣子，還喜歡梅花的品質(zhì)，聽說梅花是在冬天開放的。冬天其它花兒都凋謝了只有梅花不畏嚴(yán)寒，堅忍不拔。風(fēng)雪壓不斷它的枝干，暴雨也打不落它的花朵，我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強，永不退縮。
梅花啊，梅花，你印在了我的心中!
植物的小學(xué)三年級作文 篇17
從小我就愛花，愛花的香味，愛花的美麗。我最愛的是梅花。她是百花之王嗎？不是。
她沒有玫瑰那樣絢麗多彩，也沒有牡丹那樣雍容華貴，更沒有水仙那般潔白如玉……但是，梅花的美，不在其表。
她堅強。寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，旁的花，早已凋謝，早已消聲滅跡，可她卻在刺骨的寒風(fēng)中，慢慢地成長，慢慢地聚積力量，等待時機，給人們一個驚喜！終于，等來了鵝毛大雪，等來了更冷的隆冬，于是乎，她欣然怒放。她那勇敢、沉穩(wěn)的生命節(jié)奏，到了最高境界！
她幽芳。一朵不算香，但滿樹的梅花，朵朵冷艷，香氣怡人，沁人心脾，仿佛她要成為狂風(fēng)中的一分子，開場音樂會，但她是無聲的，風(fēng)卻呼呼響。
她純潔。北風(fēng)襲來，花兒緊緊抓住枝頭，任憑風(fēng)吹雪打，一片也不肯落下。過后，她梳理著花朵，像往日一樣傲然挺立、不染塵埃。
她團結(jié)。山中梅花，大都幾株一對，散發(fā)出香氣，令人心曠神怡。冷風(fēng)出馬，她們在發(fā)抖，但是，她們團結(jié)，一起簇?fù)碇�，仍舊不動聲色地挺立著……
梅花，我覺得她比百花都美，她的美在內(nèi)涵，在心靈，純潔的美，永恒的美。她的美，讓我懂得：一個人要堅強，要有骨氣！
我愛梅花，敬仰梅花，但愿梅花之美傳遍人間……
植物的小學(xué)三年級作文 篇18
冬天到了，大地上一片凄涼的景象，樹枝上光禿禿的，樹葉早已被厚厚的積雪蓋住了，田野里也是一片凄涼的景象，只有墻角邊的梅花還傲雪凌霜地盛開著！
向遠(yuǎn)處望去只見有個孤立的影子，這時一股沁人心脾的清香隨風(fēng)飄過，隨著那股新香走過去，一朵朵艷麗的梅花突然跌入了我的眼簾。那些花朵里透出了一絲紅潤，有的花瓣是透明的，就像是用玉雕成的，其中有的艷如朝霞，有的白似瑞雪……梅花開得有早有遲。有的還含苞待放，那粉紅的花苞鮮嫩可愛，還有的盛開了許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，梅花不是嬌貴的花，不管多么寒冷，風(fēng)多么大，雪多么厚，都不能使它屈服，反而會使梅花開得更茂盛，更有精神，更加美麗。
梅花那不屈不撓，那么堅韌不撥的精神，讓我想到了一位擁有和梅花一樣精神的人——海倫，她從小就失去了光明，還是一位聾啞人，即使這樣，她仍然在艱苦的環(huán)境中自學(xué)了所有課程，最后還成功的成為了一名作家，出了十幾本書。
我覺得我也要向海倫學(xué)習(xí)，面對困難就要勇敢的去克服它，不怕困難，最終戰(zhàn)勝自己。更要向梅花那樣傲雪凌霜，不怕困難，這種精神不正是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)嗎？
植物的小學(xué)三年級作文 篇19
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。淡淡的粉白纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花；那是一種在雪中才顯得更加純白的花；那是一種即使是漫天白雪也壓不倒的花。是的，那就在冬雪中挺立的梅花！
五月，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開放，月季冒出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，一切都是春的氣息。春天，萬物復(fù)蘇，而梅花給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，像翡翠。
然而冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人感覺是無邊無垠的白。雪花鋪蓋，席卷而來。夏天的那些花兒，此時也只剩下枯枝爛葉，不再有往日的嬌艷，不再有往日的神氣，只剩下矮小的枝，被積雪壓得只喘粗氣，只能悲哀地等待死亡的到來！
而就在這漫天飛雪、萬物哀嘆中，梅花卻在雪地里傲然挺拔著。
她那高而細(xì)的枝干，任憑風(fēng)雪吹打，也開著小小的花。這小小的花，此刻傲雪凌霜，獨自怒放，遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的月季、牡丹耀眼得多……
難道，這不正是那些在這次抗擊疫情中的醫(yī)護人員嗎？他們用生命為我們壘起了新的希望！告訴我們面對困難永不退縮，頑強對抗、百折不撓。我想這正是“梅花香自苦寒來”吧！
植物的小學(xué)三年級作文 篇20
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"每當(dāng)聽到這句話，我總會想起在冬雪中欣然怒放的梅花。
寒冷的冬天到了，大多數(shù)植物都枯萎了，墻角的梅花卻凌寒而開，開得那么熱鬧，梅花顏色各異：紅的似火，白的如雪，粉的如霞；梅花的姿態(tài)不一，有的還沒有完全開放，有的梅花全部開了，有的梅花藏在雪中，勇敢地舒展身子，雪越下越大，越積越厚，梅花絲毫不畏懼，盡情地展現(xiàn)著它的熱情和美麗，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，沁人心脾。
梅花沒有牡丹富麗堂皇，沒有桂花芬芳撲鼻，沒有大樹高大粗壯，卻有頑強不屈的精神。古往今來。許多文人墨客被梅花的這種頑強不屈的精神所感動，如毛澤東筆下的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"宋代詩人王安石寫道"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。"這些朗朗上口的佳句不都是在贊美梅花那勇斗西風(fēng)，頑強的精神嗎？
看著凌寒而開的梅花，我不由地想到了雙目失明，卻靠著自己堅毅書寫了人生輝煌的貝多芬……
我贊美梅花，更贊美像梅花一樣具有頑強精神的人們。
植物的小學(xué)三年級作文 篇21
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！闭劦矫坊�，大家肯定會想到宋代詩人王安石的《梅花》，這首詩正描述的是在寒冷的冬天里依然站立的梅花。
冬日，寒風(fēng)刺骨，嚴(yán)寒使所有的花兒失去了美麗的容貌，唯獨梅花，為這死氣沉沉，銀裝素裹的世界添了幾分顏色。
我是極愛梅的。歷史上有多少文人墨客為它揮灑筆墨？數(shù)不勝數(shù)。
在冬天，它不像別的花，紛紛凋謝，而是挺直地站立在寒風(fēng)里；它不懼寒冷，永不退縮；它雖然沒有別的花那么妖艷，美麗，可它卻有高潔的品質(zhì)。
它沒有桂花的香，沒有月季的美，更沒有玫瑰的情，可它卻擁有別的花沒有的品質(zhì)，那就是堅韌不拔，百折不撓，凌寒獨立，自強不息的精神品質(zhì)。
“梅花香，自苦寒來；寶劍鋒，闞磨礪出�！笨吹矫坊�，我似乎想到了那些同梅花一樣的人。那些在最艱苦的條件下，卻能比別人堅強百倍的人。梅花以它的堅貞不渝、高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵，讓那些最隱忍，品德高潔的人，通過自己的努力，最終都獲得了一片屬于自己的成功。
植物的小學(xué)三年級作文 篇22
一天，我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。
到了梅花園，一股清香撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來�！�
進了大門，哇，五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的……我突然想到一個問題，于是我問爸爸：“有各種顏色的梅花，但是為什么沒有淡墨色的呢？你不覺得王冕寫的那首《墨梅》很奇怪嗎？”爸爸笑了笑說：“其實王冕寫的詩中有一句“我家洗硯池頭樹”說明了王冕是在池子中洗硯臺，日積月累，池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹，他在洗硯臺時，水濺到了旁邊的梅花，形成了淡黑色，因此寫了《墨梅》這首詩，其中“朵朵花開淡墨痕”就是這個意思，其實沒有淡墨色的梅花，只是洗硯時的水濺到了梅花上。”“那后兩句呢？”我又問到�！昂髢删涫墙榻B梅花淡泊名利，不隨波逐流的品質(zhì)，其實恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭，保留堅貞、純結(jié)的操守�！�
聽了爸爸的話，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，贊美了梅花的品質(zhì)，反應(yīng)了作者的胸襟�？粗豢每妹坊�，我又想到了王冕的另一首關(guān)于梅花的詩——《白梅》。
我發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡梅花，不但在自家種梅便于觀賞，作的詩也更是與梅花有關(guān)，詩情畫意，品格高尚……
植物的小學(xué)三年級作文 篇23
我情不自禁地停了下來。我從來沒見過有些花在寒冷的天氣里盛開。他們驕傲地站在寒風(fēng)中，像琥珀一樣潤滑透明的花瓣。它有冰冷干凈的優(yōu)雅。有些像潮霞，有些像瑞雪一樣美麗。當(dāng)百花枯萎時，只有梅花充滿活力。聞一聞，聞一聞，聞一聞。我情不自禁地想起了陸方翁的話：梅梅不為春天的竹籬和小屋而戰(zhàn)。陳風(fēng)吹了幾朵盛開了很長一段時間的梅花。你不必?fù)?dān)心幾天后梅花會消失，因為梅花不是很精致的花。它越精力充沛，就越漂亮。
古人說得很好：鋒利的劍需要磨練梅花的香味來自寒冷。它不是一個柔軟的春風(fēng)；它不是一個涼爽的花蜜，它不是一個明亮的太陽，但梅花不抱怨，因為它知道只有挑戰(zhàn)生活才是一個美好的生活。它用冷風(fēng)和雪來測試自己，使自己更強大，更大，更燦爛。我稱贊建珍的松樹和柏樹對蓮花的驕傲，但我稱贊梅花的驕傲，就像人們一樣，只有在風(fēng)雨之后才能變得更強大。面對困難和障礙，他們永遠(yuǎn)不會退縮，勇敢地歡迎他克服它。我無意中加快了這個下雪的梅花花園的步伐。
植物的小學(xué)三年級作文 篇24
我很喜歡梅花。梅花是花中四君子之一，我喜歡梅花，不僅因為它花朵精致小巧、美麗嬌艷、芳香撲鼻，更因為它不怕冷，氣節(jié)高雅、百折不撓，總是迎著雪開放。
我家樓下就有一棵梅花樹，每到下雪天的時候，它都要悄然開放。花開的時候，不用看，只要迎面有撲鼻的香味，就知道一定是梅花開了。
我常常去觀察開放的梅花。黃色的小花，睜著美麗倔強的小眼睛。有五瓣的也有六瓣的，巧妙地組合在一起，看起來小巧精致。密密麻麻的小花撒在枝丫上，像是枝丫給自己戴了一朵又一朵頭花。
在冰天雪地里，梅花依然不屈不撓地怒放，堅強地展開自己美麗的花瓣，就像雪地里玩鬧的小姑娘，嬌俏可愛，富有生機。黃色的小花加上雪的點綴，變得黃中帶白，白里透著黃，很是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給小樹穿了件黃色的花衣裳。
每次上學(xué)，從梅花樹邊上走過，梅花姑娘毫不吝嗇地噴灑著它淡淡的清香，芬芳的香味沁人心脾，像是雪姑娘噴了好聞的香水。
老師說，梅花種類繁多，其中有葉梅，粉梅，紅梅，照水梅，綠萼梅，大紅梅，灑金梅等，它們在冬季競相開放，裝點大地，給冬季的大地涂抹上了不一樣的色彩。
植物的小學(xué)三年級作文 篇25
數(shù)九隆冬，百花凋零。沒有陽光，沒有溫暖，只有寒冷的北風(fēng)，蕭瑟的冰雪。
孤芳自賞，默默無聞。梅，一個毫不遜色的冷美人。迎著風(fēng)雪把自己的芬芳奉獻(xiàn)著，不管有沒有欣賞者。她明白，她是梅，此時開花是她的使命，無法抗拒。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世人都知道，“吃得苦中苦，方為人上人�！被ㄊ侨绱耍艘嗍侨绱�。愛梅之人，愛的不是嬌艷的花朵，不是沁人心脾的香氣，是什么呢？是梅開花的時節(jié)，不畏嚴(yán)寒，生機勃勃。
梅花，香。無論是含苞待放，還是落盡花瓣化為泥土，都很香。想想人，多好的人走過生命的路程才能留下千古不絕的香氣上，甚少。而梅，每一支，每一朵，都吐露著花香，久經(jīng)不覺。
從古至今，多少文人雅士對它情有獨鐘，對她給予極高的贊譽。為什么？因為它不僅開在了寒冬，更開在了人們的心中。在他們心里，她不僅僅是花，更是一種精神；一個只屬于她一個人的精神。是一種氣節(jié)，在百花凋零之時，只有她傲立在風(fēng)雪中。
梅花，多美。在風(fēng)中亭亭玉立，在雪中翩翩起舞，一點一點地送給人們花香。梅花，在風(fēng)雪中綻放，影響著一代又一代人。
零落成泥碾作塵，只有香如故。這就是梅。
植物的小學(xué)三年級作文 篇26
我贊美松樹的高大挺拔，我贊美菊花的高風(fēng)亮節(jié)，我贊美荷花的淡雅樸素，但我更贊美梅花的傲視風(fēng)寒。
我對梅花的初步認(rèn)識是在一年級國畫老師教花梅花時，我知道了梅花是一種在冬天才傲然開放的花。在冰雪的襯托下，他們的白更加純潔，他的紅更加似火。人們喜愛梅花，愛的是它傲雪斗霜的精神。詩人曾歌頌梅花“己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！碑嫾覂A賴梅花，有靈魂、有骨氣、有獨特的品格。
梅花生長在中國，在中國的土地上展示自己的風(fēng)采。它以一種不卑不亢的精神影響著我們世世代代的中國人去歌頌它、學(xué)習(xí)它。梅花的精神讓我想到了那些革命烈士們，他們頑強不屈、勇于拼搏、視死如歸的革命氣質(zhì)。那些前輩吃苦在前，享受在后的高風(fēng)亮節(jié)。他們與梅花一樣，讓我們欽佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
啊，梅花!雖然我沒有親眼看到你的風(fēng)采，但你的精神已注入我的血液中，你與風(fēng)雪搏斗的身影已經(jīng)在我心中綻放!我要用手中的筆來歌頌?zāi)悖潛P你，繪畫你，讓你永遠(yuǎn)在我的四季開放。
植物的小學(xué)三年級作文 篇27
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，股股清香，沁人心脾。
梅花小巧玲瓏，色彩種類繁多，紅黃白都是常見色，還有較為稀有的青綠色品種。梅花的香，是一種幽遠(yuǎn)的香，一種縹緲的香，一種冷淡的香。
在不引人注目的墻角，梅花不畏嚴(yán)寒迎著風(fēng)雪獨個兒盛開。它不在乎地位，不在乎環(huán)境；它不怕嚴(yán)寒侵襲，不受風(fēng)雪干擾，獨自盛開，開得那么獨立，開得那么自信，開得那么勇敢無畏�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹诎籽┌}皚的環(huán)境中，不管離它有多遠(yuǎn)，我們都能分辨清楚。因為它雖然像雪那樣素凈，卻總是把一縷縷幽香默默地奉獻(xiàn)給人們。
其實具有梅花精神的人有很多，比如文天祥、劉胡蘭、辛棄疾、屈原……其中，岳飛堅韌不拔，一心抗金收復(fù)河山，不爭權(quán)奪利，不貪財好色，極似梅花堅韌不拔，不爭著斗艷的高上品質(zhì)。
梅花，雖然你沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但你卻有著超凡脫俗的傲骨。梅花，你那高潔謙虛、勇敢堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
植物的小學(xué)三年級作文 篇28
我們家鄉(xiāng)有一個沈園，一到冬天，沈園里就會開放美麗、散發(fā)芳香的梅花，這讓我想起了去年的一件事情。
去年的冬天，因為我們一家都很愛梅花，于是就去沈園賞花。走進沈園我們就聞到了一陣淡淡的芳香，我們沿著芳香來到了梅花樹下。
爸爸問我和媽媽：“你們喜歡梅花嗎？”
我們異口同聲地說：“當(dāng)然愛了。”
“那孩子你喜歡梅花的什么？”
“梅花很美，發(fā)有淡淡的芳香，讓人賞心悅目�！�
爸爸說：“是的，但最可貴的是這樣：桃花是在溫暖的春天開放的；荷花是在炎熱的夏天綻放的；桂花是在涼爽的秋天展示著自己美麗的，只有梅花，它是在寒風(fēng)刺骨的冬天開放的。它是有品格、靈魂、骨氣的。”
媽媽接過爸爸的話說：“你爸爸說的對，梅花是我們國家最有名的花，它不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，都勇敢的開放著，我和你爸爸希望你的心能堅強，像梅花一樣�！�
“爸爸媽媽，我一定會像梅花一樣�！蔽艺f，“成為一個頂天立地的人�！�
爸爸媽媽的話讓我一生受用不盡。
植物的小學(xué)三年級作文 篇29
“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩是北宋詩人王安石寫的。我非常喜歡這首詩，也喜歡梅花。因為梅花鐵干橫斜，銀花數(shù)點，越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳。這就是我喜歡梅花的理由。
它沒有迎春花的燦爛、丁香花的芬芳、桃花的美艷，但它有不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪的堅韌品格。在百花凋零的寒冬，梅花迎著寒風(fēng)暴雪怒放，它堅強又美麗的倩影像一團一團紅霞似的獨自怒放。
隆冬時節(jié)，正是梅花盛開的時候，樹樹梅花紛紛繁繁，白的像積玉，紅的似涂脂�！懊分袼珊眩依钚哟猴L(fēng)一家。”這些溫室的花雖然嬌艷，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那迎霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。假如我是一枝梅花，我一定要向梅花那樣，努力克服前進路上的各種困難，不怕艱難，不怕險阻，在經(jīng)歷風(fēng)雪中去展示那絢麗多姿的風(fēng)采。
今后我的求學(xué)之路還很漫長，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會散發(fā)出梅花的清香!所以，我愿做一枝梅花，學(xué)習(xí)它那堅強不屈的精神。
植物的小學(xué)三年級作文 篇30
梅花，是中國最有名的花。陸游曾贊美過梅花：“無意苦爭春，一任群芳妒�！笔茄剑坊ǹ少F的品質(zhì)確實讓人佩服。
一年級的時候，我住在華鎣，在院子里，有一棵梅樹。那一年冬天，外面下著雪，我正在屋里享受著烤火爐帶來的溫暖。透過玻窗，我看見了那棵在雪中傲然挺立的梅樹。它美麗的、鮮紅的花朵綻放著，露出燦爛的笑容；它迎著風(fēng)雪，也不向困難屈服……它是多么的勇敢，多么的堅強呀！
“梅花開了！梅花開了！”我興奮極了，穿上我的大棉襖，一溜煙兒就跑了出去。
父親也跟著來了，他指著那些鮮紅的梅花，微笑著對我說：“孩子，那些梅花，象征著我們中國的紅軍戰(zhàn)士，象征著我們的英雄！你看它并不懼畏寒冬，再冷，它的花朵也開得那么鮮艷，那么精神。它不像其他花一樣，大抵是春暖才開花，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
我似懂非懂地點了點頭，指了指一朵含苞待放的花朵，說：“這些花苞苞，就代表我們這些祖國的花朵嗎？”
父親說：“是呀，我希望你像這花朵一樣�！�
梅花，那不向困難屈服的花，讓我懂得了一個真理：不要把困難與挫折看作是命運對自己的不公，要學(xué)會克服困難，戰(zhàn)勝困難，才能獲得豐碩的果實。
植物的小學(xué)三年級作文 篇31
我喜歡春天的桃花，夏天的荷花，冬天的梅花，但我最喜歡秋天的桂花。
遠(yuǎn)看桂花樹就像一把綠色的巨傘。芳香迎面飄來，讓人陶醉，永遠(yuǎn)都不想出來，樹葉沙沙作響。
近看，筆直的樹干挺立，表面很粗糙。葉子綠得那么鮮艷，是橢圓形的。頭和尾兩邊都是尖的，邊上都是鋸齒形。成千上萬的綠葉數(shù)也數(shù)不清，挨挨擠擠，層層疊疊。每個樹葉都顯得非常有精神。桂花樹里面最美的還是桂花。桂花點綴在樹葉之間，一簇簇桂花像一顆顆星星。有的還是花骨朵兒，圓鼓鼓的像一顆顆小米粒。打開花瓣，里面有一個羞答答的小姑娘—花蕊，花蕊在花瓣里東張西望，好像對這個世界充滿了好奇心。桂花非常的多，這兒一叢，那兒一簇，微風(fēng)拂過，桂花隨風(fēng)飄落，好像下起了桂花雨，一片片桂花像一個個金色的小精靈，在空中扮起舞會，還像一只只蝴蝶在天空中飛舞著，那舞姿真好看。微風(fēng)過后，公園每一個角落里都是桂花，好像在那鋪上了一件金黃的外套。
桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，用處非常大。
我最喜歡桂花。
植物的小學(xué)三年級作文 篇32
我喜歡春天開放的桃花，喜歡夏天開放的荷花，喜歡冬天開放的梅花。但我最喜歡秋天的桂花，因為桂花香味撲鼻，只要聞到就有好心情。
在遠(yuǎn)處就能聞到它的香味，桂花樹從遠(yuǎn)看就像一把綠色的巨傘，風(fēng)吹過樹葉發(fā)出是“沙沙沙”的聲音，就像在演奏樂器。
再近看，樹干筆直的挺立在那邊，粗糙的樹干好像經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。粗的樹干有碗口那么粗，細(xì)的就只有手臂這么粗了。綠色的樹葉是橢圓形的，它兩頭尖尖，邊緣有一排鋸齒，成千上萬的樹葉數(shù)也數(shù)不清，挨挨擠擠的。
桂花樹的奇香來源，當(dāng)然是花了。桂花數(shù)不勝數(shù)，點綴在綠葉之中，就像一顆顆的小星星。有的還是花骨朵兒，圓鼓鼓的，里面好像還藏著許多金銀財寶，有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘，有的花瓣全都綻開了，張開的花瓣里藏著花蕊，它好像在四處張望。桂花這一叢，那一簇。風(fēng)吹來了，桂花飄落了，形成了美麗的花語，不久地上就有了一層金色的“地毯”。
桂花不僅美麗，還可以泡茶，或者做桂花糕。我愛桂花。
植物的小學(xué)三年級作文 篇33
我喜歡的花有很多，比如春天的桃花，夏天的荷花，秋天的桂花，菊花，冬天的梅花。但是，其中我最喜歡的還是桂花。
每到9~10月份的時候，桂花就開放了，在綠油油的葉叢中，它顯得太不起眼了，花瓣小得幾乎看不見。它的花瓣是四個小瓣，像一個個小小的十字架，又像一把把小傘，看起來小巧玲瓏，惹人喜愛。桂花它沒有牡丹那樣的雍容華貴，也沒有玫瑰那樣的嬌貴，更沒有桃花那樣的妖艷。它樸實無華，它既沒有華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己。
每當(dāng)桂花開放的時候，它那濃烈的花香首先襲了過來，人們常說：”桂子花開，十里飄香�！币稽c也不假。小時候，我特別喜歡在桂花樹下?lián)焖粝聛淼幕ǘ洌阉踉谑种�，再放在鼻前，一股濃烈的花香就清晰的聞到了。我還特別喜歡把桂花拾在一起，放在太陽下曬，等他們曬干后就用開說泡茶喝，喝一口，口中就彌漫了桂花的花香，讓人心曠神怡。媽媽還會用桂花給我做桂花糕吃，那種香味我永遠(yuǎn)也不會忘。
桂花雖小，但是它樸實無華們一直默默無聞，一直無私的為人們奉獻(xiàn)，從來都沒抱怨過。
我愛桂花迷人的香氣，但我更愛它無私奉獻(xiàn)的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
植物的小學(xué)三年級作文 篇34
秋天，不知不覺的到來了。清晨，我從睡夢中新來，推開窗門，迎面吹來了一陣香香的風(fēng)。立刻，我又聞到一陣沁人肺腑的清香，尋香望過去發(fā)現(xiàn)小區(qū)里那一排不顯眼的桂花樹，它們繁密的枝葉間，正灑著點點滴滴碎金似的黃色。
桂花樹是很不顯眼的，但是桂花卻是芬芳撲鼻的，因此，許多人都喜歡種桂花樹，就是因為桂花的香氣很迷人。十月，正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花。他是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你不能刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透到每一個空氣分子中，風(fēng)一吹到處都是桂花的香氣，熏的人都要醉了。
不僅如此，規(guī)劃的顏色也多種多樣。銀桂，白白的，使你感到它純潔無比，金貴，金燦燦的，向滿天的晚霞。每當(dāng)你在湖邊散步的時候;每當(dāng)你在公園游玩的時候;每當(dāng)你在庭院歇涼的時候;每當(dāng)你在街頭巷尾玩耍的時候，每當(dāng)……總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，你會情不自禁的深深地吸上幾口氣。這是你會贊嘆不已地說：“真香啊，真香啊!”
桂花的花瓣不時地掉到我頭上，身上，好像和我非常親近似的。濃郁的花香便從我全身各處沖向鼻孔，是我“醉然乎其間”。于是，我便盡情的沐浴著這濃郁的花香了。
植物的小學(xué)三年級作文 篇35
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。
它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。
桂花清濃兩兼，它清洌幽芬，濃香遠(yuǎn)逸。使人天香生凈想，摘了一樹桂花，放在掌心。
桂花樹上滿綴著密實的金黃花蕊，空氣里處處浸潤著甜甜的襲人芳香，教人忘了這秋的輕寒，若不是這香，你無法找著這小花。
一些對桂花的描寫，希望可以幫到你!太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
植物的小學(xué)三年級作文 篇36
以“山水甲天下”而聞名的桂林，除山水奇特之外還有一種連百合花都不能與它相提并論的花，那就是讓我難忘的桂花。
記得小的時候和爸爸媽媽到桂林游玩，走到那里都能聞到桂花的清香，但卻看不到花朵的艷麗，我好奇地問媽媽：“這是什么花呀，這樣的香氣襲人�！�
“這就是桂花的香味。”媽媽微笑地回答說。
“桂花長得是不是很美麗呀?”我又問。
媽媽指著路旁和花園里那一株株、一叢叢底矮的樹木讓我看，這些樹木真是貌不驚人，枝葉稀稀梳梳的，可走近仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)在樹干上長出了很多比小米還小的 黃色的'花朵，這就是桂花。
媽媽又說：“桂花雖然長相很普通，但是它可以一年四季都把花香傳送到每一個地方，讓人們分享它的芬芳，讓生活變得更加多姿多彩。做人也要有桂花的精神，不需要驚天動地，要多替別人著想，踏踏實實地做人。”
我當(dāng)時似懂非懂地點點頭，可我現(xiàn)在已經(jīng)完全明白這句話的含義了。
桂花香飄十里，它雖然長得貌不驚人，卻把自己的芬芳獻(xiàn)給人們。桂花還可以用來做食品的配料和香料，我最喜歡喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。桂花永遠(yuǎn)開放在我的心中。
植物的小學(xué)三年級作文 篇37
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去桂花園摘桂花，坐了半個小時的車，終于到了桂花園，一下車，我們立即聞到了一股淡淡的花香，使人感到心曠神怡。于是我急忙沖進去，想把桂花一掃而空。
看到桂花樹時，我有些大失所望，樹很小株，樹上只有少許桂花，因為不是開花的季節(jié)，但想到回家有桂花茶喝，我又高興起來，于是我開始摘，由于數(shù)量很少，我們十分小心，以免浪費。摘桂花也有講究，要先用手輕輕刮下，然后將桂花的柄去掉，將小蟲子選出，有損壞的桂花也挑去;最后再將桂花倒入干凈的袋子里，我們把外面的桂花摘光后繼續(xù)走，誰知里面有好多桂花，是金黃色的!爸爸說這是金桂，之前摘的叫銀桂，金桂比銀桂要香的多，看著這一大片桂花樹，我看呆了，只聽媽媽說了一聲：“還愣著干嘛?快摘呀!”我們又開始了新一輪對桂花的進攻，過一會兒，媽媽拿來一個小棒棒打桂花，許許多多的桂花漸漸地掉到袋子里。于是，媽媽拿來了一個雨傘來裝，一個小時下來，已經(jīng)摘了一大袋了，看看天色，也快到中午了，我們就坐車高高興興的回家了。
今天摘了這么多桂花，收獲可真大呀!
植物的小學(xué)三年級作文 篇38
秋天，校園里的桂花都開了。
一進校園，便聞到撲面而來的清香。放眼望去，整個校園都煥然一新了！過道兩旁，桂花樹上有了一朵朵黃色的桂花，仿佛天上的點點繁星。人聞到了這種芳香，煩躁的心情就會煙消云散。
走近一看，那一朵朵黃色的桂花好像女孩頭上的發(fā)卡，美麗極了！桂花躲在樹葉中，仿佛在與我們玩捉迷藏，也似一位位害羞的小姑娘。桂花沒有牡丹那樣引人注意，也沒有櫻樹那樣有姿態(tài)，但是它有自己獨特的清香，所以有很多人都被桂花給‘’迷住‘’了，我也沉浸在其中，人走在‘’花路‘’中顯得格外精神；車子駛?cè)搿贰�，總要搖下車窗，深深的聞一口桂花的香味。
桂花不僅氣味獨特，而且用途廣泛�？梢杂脕砼菀槐銍妵姷墓鸹ú�，也可以用來做好吃的桂花糕。所以，桂花雖然枯萎了，但它的香味卻永遠(yuǎn)不會枯萎。
桂花雖然沒有荷花那樣美麗，但是它有比任何花都香的香味。而且桂花用途廣泛，愿意把自己奉獻(xiàn)給人類，我們應(yīng)該保護好桂花，更加廣泛地利用好桂花。
植物的小學(xué)三年級作文 篇39
今天剛一下樓，我就聞到了一陣清香。我尋香過去，香味越來越濃。抬頭一看，一棵茂盛的桂花樹挺立在我的面前。
我立刻跑回家叫來了爸爸，還拿來了雨傘，又回到了桂花樹面前。我們開始摘桂花，一朵、二朵、三朵……摘了老半天才摘了二十幾朵。這時我聽見了爸爸的叫喚：“嘿，我們可以下一場桂花雨呀！用雨傘來接。”我自言自語：“對呀，下一場桂花雨這主意不錯�！边@不，我們開始為下桂花雨行動起來，我先把雨傘接在桂花樹下。然后，我和爸爸握住樹干同時也用力一推，桂花就像滿天飛舞的黃色小星星，飄飄蕩蕩飛落下來，紛紛落在了雨傘里。還有一些落在了我和爸爸的頭上、身上、腳背上。我們帶著收獲滿滿的雨傘，興高采烈地回家了。
桂花很快就會干掉，我準(zhǔn)備做一個香囊。這不，我叫奶奶織了個袋子，我把晾干的還有點兒香味的桂花干放進了袋子中，勒緊繩子后，把它掛在了我的柜門前。
這個香囊包含著我、爸爸和奶奶的勞動，還散發(fā)著秋天桂花特有的甜香味，它將陪我度過一年的秋、冬、春、夏。來年秋天，這枝頭上肯定還會長出金光燦爛，香味濃郁的桂花，我還要做個更漂亮的香囊。
植物的小學(xué)三年級作文 篇40
說起“桂花”，心里有一種莫名的喜悅。
不知道是它獨特的香味讓我著迷，還是和中秋節(jié)有什么樣的默契和聯(lián)系讓我感到興奮。
每到秋天，當(dāng)“丹桂芬芳”的時候，我就盼著“中秋滿月”的那一天！因為這樣的日子讓人甜蜜、快樂、安寧；那一夜讓人沉醉，夢幻，癡迷。
我是一個愛做夢的女生。那一瞬間，那一夜，我會捧著月餅，來到樹下，摘下那些嬌小的黃色或橘紅色，嵌在月餅里，與它們的清香和月光如水一起吃。
我喜歡這個季節(jié)，喜歡這個夜晚，喜歡明月相伴的清風(fēng)，喜歡桂花的清香，悠閑清爽。我喜歡在這樣安靜的夜晚隨意散步，騎在月光下，理清思緒�；蛘呤裁炊疾幌�，隨便走走�；蛘咄Ｔ诼愤叺脑鹿饦湎�，聽聽花兒在說什么？做點什么？看著他們一簇簇，一個個，興奮地擠在樹枝上，笑得那么燦爛快樂。仿佛它們是墜入塵埃的星星，每一顆，每一顆，都是那么明亮耀眼。
再聞桂花香。從玉泉南路到玉泉北路，一路上，我看著每一棵掛滿星星的桂花樹，回家迎接流動的甜絲絲的芬芳，睡著了，進入了另一個桂花之鄉(xiāng).
植物的小學(xué)三年級作文 篇41
晚上老師說帶我們?nèi)タ垂鸹āＮ覀冸S心所欲地跳了三英尺高。我們跟著老師走在路上，走著走著就聞到一陣沁人心脾的香味。我們匆匆走向桂花樹。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹像一把翡翠傘，但你看不到桂花，只能聞到優(yōu)雅的香味。走進桂花樹，小桂花花仿佛是害羞的小女生，有時躲著，有時只露出半張臉，仿佛在和我們玩捉迷藏！金色的秋天點綴著滿樹的金花。桂花雖然那么小，不顯眼，但是它那優(yōu)雅的香味，讓整個小區(qū)都變得芳香四溢。優(yōu)雅的香味中夾雜著一絲涼意，讓我們非常喜歡。
還有一個關(guān)于桂花樹的美麗傳說：月亮上有桂花樹，有五百英尺高。漢代河西人吳剛游仙時，不遵守道教戒律，在龔玥被罰伐桂。但是這棵樹不能像被砍倒一樣被砍倒。一千萬年過去了，月桂樹還是不行。每到中秋節(jié)，香氣四溢。只有在中秋節(jié)，吳燦一伙才會在樹下休息一會兒。毛主席有句詩：“問吳剛他有什么，吳剛捧桂花酒�！本褪莵碓从谶@個典故。
就在我做白日夢的時候，老師說解散。我們?nèi)滩蛔÷劦焦鸹ㄏ�，走出小區(qū)。整個小區(qū)的香味都只來自小桂花。真的很喜歡桂花，喜歡八月的桂花香。
植物的小學(xué)三年級作文 篇42
不知不覺秋已至。一大早，我從睡夢中醒來，推開門窗，迎面吹來一陣甜甜的風(fēng)。頓時，我又聞到了一股沁人心脾的香味。找香味，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一排不顯眼的桂花樹，濃密的枝葉間撒著黃色像碎金的零碎。
桂花很不顯眼，但桂花香。所以很多人喜歡種桂花，因為桂花的香味很迷人。十月是桂花盛開的季節(jié)，點綴著一簇簇米黃色的花朵。他是那么的素雅，那么的大方，那么的充滿活力，讓你無法刮目相看，尤其是它那濃郁的香味，幾乎彌漫在每一個空氣分子中。風(fēng)一吹，桂花香四起，抽煙的人都會醉。
不僅如此，策劃色彩也是五花八門。銀月桂，白色，讓你覺得它純凈、珍貴、金色，給天空一抹晚霞。每當(dāng)你走在湖邊；每當(dāng)你在公園玩耍；每當(dāng)你在院子里乘涼；每當(dāng)在街頭巷尾玩耍，每當(dāng)……總會有一股甜甜的香味，忍不住深呼吸幾口。這就是你會贊嘆地說：“好香，好香！”
桂花的花瓣不時落在我的頭上和身上，仿佛離我很近。濃郁的花香從全身涌到我的鼻孔，讓我“沉醉”。于是，我沐浴在濃郁的花香中。
植物的小學(xué)三年級作文 篇43
今天，萬里無云，風(fēng)和日麗。一大早我就刷牙，洗臉，吃完飯，穿上衣服沖出家門去觀察桂花。
走到電梯里，我就覺得特別特別興奮，因為聽說桂花很鮮艷，很香，還可以做桂花糕，做桂花酒等。到了一樓，我飛快地跑出大門，去找桂花樹觀察，我找啊找啊，我繞了一圈又一圈依舊沒有找到。但是我不能放棄，我又開始找起來了，一圈，兩圈，三圈，每跑一圈我都很累，古人有云，“君子遵道而行，半途而廢：吾弗能已矣。”所以我不能放棄，當(dāng)我路過家門的時候我在旁邊發(fā)現(xiàn)了桂花樹，應(yīng)該是我太興奮了，以至于在下樓的時候沒有發(fā)現(xiàn)這有一棵桂花樹，我趕緊觀察桂花，桂花金燦燦的。發(fā)出一股濃濃的香味，“真香”，我說道。但是聞太久就覺得不好聞了，因為，桂花太濃了。我發(fā)現(xiàn)每一個桂花有四個金黃色的非常小的葉子，我又發(fā)現(xiàn)桂花樹上都有蜘蛛網(wǎng)，我想小蜘蛛肯定被這些桂花的香味，吸引了，所以才在桂花樹上織網(wǎng)的。��！天色已經(jīng)不早了，我要趕快回家不然媽媽會擔(dān)心我的。
下次我一定會再來觀察桂花的。
植物的小學(xué)三年級作文 篇44
今年的桂花來的特別遲，本來應(yīng)該是八月桂花香，但今年的桂花直到九月才姍姍來遲。
這個周末媽媽帶我去找秋找桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一股香香的氣味就先飄了過來，我走過去一看，桂花樹下已經(jīng)落滿了一層金色的小桂花。
我摸了摸桂花的葉子和樹枝，它的葉子和別的葉子不同，硬硬的，一邊是光滑的，另一邊稍微有一點點粗糙。他的花都長在桿子上，有一個節(jié)點上，同時長出了好幾朵小花，小小的花朵，金燦燦的，由四個花瓣組成，中間是小小的花蕊。它的葉子基本上都長在枝桿的前端。我輕輕的搖了搖桂花的樹枝，一朵朵小小的桂花就都飄落了下來，就像是下起了一場金色的桂花雨，又香又美。
我回家的時候還撿了一把桂花帶回家，把它放在客廳里，整個屋子里都飄滿了桂花的香氣。
桂花的用處可多了，它還能做很多好吃的美食，比如說桂花糕、桂花酒、龍井桂花茶、桂花湯圓等等。我就最喜歡吃桂花湯圓，在湯圓里加入一勺糖桂花醬，又香又好吃。
我太喜歡這個桂花的季節(jié)了！
植物的小學(xué)三年級作文 篇45
我很喜歡桂花，桂花又名“木犀”、“巖桂”，是中國傳統(tǒng)十大花卉之一，清可絕塵，濃香遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。
最近，小區(qū)里的桂花全都開了。小區(qū)里的桂花有兩種顏色，一種是淡黃的，叫銀桂；另一種花是橙紅色的，叫金桂。桂花樹大部分高過了一層樓，樹干粗壯，分出了許多樹枝，枝葉茂密，像一把大綠傘。樹的表面凹凸不平，很粗糙。樹干是灰白色的，上面有一些棕黑色的斑點。
桂花樹的每根樹枝都很長。上面長著一些翠綠的葉子，葉子比較長，是水滴形的，也有橢圓形的，上面有著一些淡綠色的條紋，有些還有幾個小破洞。
桂花很小，一朵花只有四個花瓣，花瓣中間有幾個短短的花蕊。許多淡黃色的小花長在一起，一串串，一簇簇的。最特別的就是桂花的香氣了，桂花的香味很濃，芬芳滿園、陳香撲鼻，讓我神清氣爽。
一陣風(fēng)吹過，桂花接二連三地落下來，像一個個小精靈在空中跳舞，又像一顆顆流星飛落，空氣中全是桂花的香味。我用手去搖一搖樹枝，桂花立刻像下雨一樣飛下來，落在我的頭上、身上。這就叫“搖花樂”。
桂花不僅好看、好聞，還可以食用呢！桂花可以做成軟軟的桂花糕，甜甜的桂花糖，香香的桂花茶。
我真喜歡桂花，它又好看又好聞，還很實用。
植物的小學(xué)三年級作文 篇46
星期六上午，天空萬里無云，秋高氣爽。媽媽帶我去小區(qū)樓下的小河邊散步。我們剛走到小河邊，一陣秋風(fēng)吹過，飄來了一股淡淡的香味，原來是我們小區(qū)樓下的桂花開了。
那一棵棵桂花樹都開滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上好像長滿了一個個小小的金子，有金黃的，有淡黃色的。我走到桂花樹旁，搖了搖樹干，一朵朵金黃金黃的桂花從樹上飄落下來。我撿起一朵剛才飄落下來的桂花，放在手心里摸了摸，軟綿綿的真舒服啊。我再用鼻子聞一聞，啊，一朵小小的桂花就飄出了一股清涼的香味，那一株桂花肯定會非常香。我摘了一株桂花，聞了聞，真是非常誘人的香味啊。我問媽媽：“桂花可以吃嗎？”媽媽說：“桂花不能直接吃，但桂花可以做成桂花糕、桂花湯圓和桂花醬。”我接著問：“桂花可以做成這么多美食，那媽媽你會做嗎？如果會做，能給我做來嘗一嘗嗎？”可惜媽媽一個都不會做，我很失望。就這樣，我們就一邊散步，一邊聞著那沁人心脾的桂花香。
時間過得真快，快吃午飯了，我讓媽媽摘了一株桂花，我要插在我們家的花瓶里，這樣我們家也會變得很香啦。
植物的小學(xué)三年級作文 篇47
每當(dāng)國慶節(jié)來臨時，我就想起和媽媽一起去桂林。那時候桂林盛開，一路上我們看到很多桂花樹，真的很美。
盛開的桂花能聞到一股沁人心脾的香味。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹挺拔，像一根柱子。桂花樹的花是金色的，出現(xiàn)在綠葉中，在陽光下特別美麗。仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)有的桂花盛開，有的不過是一朵花，花美花瓣金黃，一般由三四片花瓣組成。這里一叢，那里一叢，整棵樹看起來很優(yōu)雅。多可愛��！
夜晚，桂花樹上的桂花像伴著月光的小星星。這景色不禁讓我想起了一句詩，“月明月明，云外飄�！�
桂花的枝條粗壯粗糙，向外伸展，顯出它的美麗。深秋，桂花的葉子還是那么綠。不過仔細(xì)看，有的是黃中帶綠，有的是深綠色，有的是深綠色，有的是變老了。風(fēng)一吹，它們就像美麗的蝴蝶一樣落下。
據(jù)說每年農(nóng)歷八月，人們都用桂花做桂花糕和蛋糕糊，新鮮的桂花干也可以泡茶。喝了之后，會讓你的牙齒和臉頰變香，回味悠長。
這就是我眼中美麗的桂花樹。你覺得好看嗎？
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