寫事作文開頭

（一）學(xué)習(xí)開門見山法

①我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋�！�—《美麗的小興安嶺》

②槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)了伴。槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭�！�—《槐鄉(xiāng)的孩子》

③聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個試驗�！�—《蜜蜂》

④暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰�！�—《爬山都峰》

（二）問答導(dǎo)入法

問題：你最愛的人是誰?

這一問一答就是寫《我最愛的人》作文的一個好開頭。提問能拉近作者與讀者的距離，引發(fā)好奇，后面的回答點出文章主題，讓人知道作者要寫什么，這就是問答導(dǎo)入法，親切自然，使人忍不住往下尋找答案。

（三）修辭引入法

經(jīng)過打扮我們都會變得更漂亮，文章經(jīng)過修飾也會變得更生動，吸引人。大家學(xué)的排比、比喻、擬人等修辭手法就是打扮文章的寶貝。

①有人喜歡畫畫，有人喜歡運動，有人喜歡唱歌，而我最喜歡的是寫日記。日記記錄著我的成長足跡，記錄著我童年里的美好回憶。——《我和日記》

②一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子�！�—《燕子》

③快樂是什么?快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。

（四）引用開頭法

名言詩句富于哲理，耳熟能詳?shù)母柙~親切感人。會在作文開頭引用名言詩句、歌詞

①我們是祖國的花兒，老師是辛勤的園�！�—《我忘不了老師的愛》

②“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。”每當(dāng)我想起這句詩的時候，

就覺得秋天很美�！�—《美麗的秋》

③有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)，

我最崇拜的是我平凡的母親�！�—《忘不了你的愛》

④朋友，你喜歡汽車嗎?擁有一輛豪華汽車是否是你的夢想，你想知道

未來的汽車是什么樣的`嗎?讓我來告訴你們吧!——《未來的汽車》

⑤“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，我終于來到了這座美麗的城市——杭州。(《西湖覽勝》)

豹尾余響

1、總結(jié)照應(yīng)式。點明中心，照應(yīng)開頭。

真沒想到啊!昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學(xué)�！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎?《真沒想到》

五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》

2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。

老師笑了，笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊!《一件禮物》

3、自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。

我學(xué)會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣�！段覍W(xué)會了騎自行車》

4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。

啊!老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;

啊!老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生，毫無怨言�！独蠋熧潯�

5、記憶式。寫出自己對人或事情的不愿忘記，永留心底。

這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關(guān)心愛護刻骨銘心。遠在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望�！陡改傅膼邸�

6、聯(lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想，寫出感想。

看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會的新風(fēng)吹遍祖國大地�！兑晃恍迋愕睦蠣敔敗�。

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