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生活如此美麗作文初一學(xué)生
我們現(xiàn)在的生活如此美麗，非常地豐富，我們?cè)谧魑闹杏涗浀娜な乱卜浅Ｖ畼贰Ｒ韵率前俜志W(wǎng)小編給大家?guī)砩钊绱嗣利愖魑姆段�，以供參閱�?/p>
生活如此美麗作文篇1
有了信念，才有目標(biāo);有了目標(biāo)，才有奮斗;有了奮斗，才有成功。——題記信念，或大或小，其實(shí)人人都有。窮人心中的信念，是勇敢尊嚴(yán)地過完每一天;富人心中的信念，是擁有更多的萬貫家私，得到更多人的稱許甚至吹捧;病人心中的信念，是讓家人健康，自身樂觀;孩子心中的信念，是快樂自由每一天;學(xué)子心中的信念，是為理想而搏……生活有了信念才如此美麗。信念好比是一塊磁石，從人出生就擁有。它的一生，是尋找磁極另一端的過程，也就是人們心中的目標(biāo)。人的一生有許多信念。兒童時(shí)期的信念充滿天真童趣;少年時(shí)期的信念充滿雄心壯志;中年時(shí)期的信念充滿成熟、穩(wěn)重;老年時(shí)期的信念充滿希望、感動(dòng)。每個(gè)人的信念都是溢于言表的，從信念中透射出生活的'點(diǎn)滴。正如家喻戶曉的雷鋒叔叔，它的信念由一根信念骨串結(jié)而成，即為人民服務(wù)，從他的日記中反映出他的信念，從他的信念中倒映出他的個(gè)性，使他的生活因?yàn)樾拍畹拇嬖诙绱嗣利�。中國如何從一個(gè)閉關(guān)鎖國的國家走向現(xiàn)在的風(fēng)靡全球?信念!正因?yàn)槊總�(gè)人的信念，由小及大，而影響到整個(gè)國家，使生活如此美麗，也可以說，一個(gè)國家的興旺衰敗，就掌握在每個(gè)公民的信念中。就我個(gè)人而言，也許我不能做出信念的最好詮釋。就我個(gè)人認(rèn)為，信念是維持生命的養(yǎng)料，正因?yàn)樾拍睿庞忻恳惶斓倪M(jìn)步與成長;正因?yàn)樾拍�，才有�?duì)美好生活的渴望與追求;正因?yàn)樾拍睿庞薪?jīng)濟(jì)全球化所帶來的繁榮昌盛，如果沒有信念，設(shè)想一下——赤旗如何立足?信念，實(shí)實(shí)在在是每個(gè)人的精神支撐，你感到信念在你血液中汩汩流淌了嗎?那么，你就是生活的贏家。生活如此美麗因?yàn)樾拍睢Ｉ钣辛诵拍畈湃绱嗣利?
我拖著沉重的步子向家里走去，一邊在心里念叨著如何安排作業(yè)時(shí)間。我無奈地掃視著院子里的景色，毫無改變，仍然那么乏味。
這時(shí)，一只手“啪”地拍在了我肩上，扭頭一看，原來是好友。
“過得好嗎?一切都還順利吧?”她還是樂呵呵的。我搖搖頭。
“怎么了?”她關(guān)切地問。
“每天作業(yè)、考試、課堂……”我向她傾訴著。
“我發(fā)現(xiàn)，你變了，”她淡淡地說，“你不會(huì)享受生活了。”
“享受生活?”我驚訝地看著她。
她看看我，眨眨眼睛，詭異地笑了。“跟我來!”她將我拽到了花壇邊。”看!這是什么?”她指著一只小蟲問我。“一只小蟲。”我莫名其妙地回答。“不!是一朵小花兒。”我順著她指的方向看去：在小蟲的旁邊，有一朵淡黃的小花。這花是那么的小，但是很美：五片淡黃的花瓣均勻地分布著，每一片花瓣上都細(xì)致地畫著幾條粉粉的花紋。“生活就是這樣，花與小蟲同時(shí)存在，關(guān)鍵在于你的目光落在什么上。”她微笑著說。“改變一下自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。”她露出了感染人的笑容……
“改變自己，享受生活。”我輕輕對(duì)自己說著。驀地，我笑了。
初三的生活突然變得如此充實(shí)：早晨，一邊騎車上學(xué)，一邊制定一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃;中午，拿一本朱自清的散文或徐志摩的詩在正午暖暖的陽光中接受美文的澡雪：夜晚，在溫暖的燈光下解決一道道難題，讓心隨著夜晚而不斷成熟。
生活是如此美麗，換個(gè)心情看待生活。我發(fā)現(xiàn)了更多的美。我想，雖然我不能左右天氣，但我能改變心情，雖然我不能改變?nèi)菝�，但我能展現(xiàn)笑容。改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。
生活如此美麗作文篇2
和大部分獨(dú)生子女一樣，我是爸媽的掌上明珠，“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，集萬千寵愛于一身。一天，媽媽給我講了中國最小的烈士小蘿卜頭的故事，我震驚了，如果說我是在蜜罐子里泡大的，那么他就是在鹽鹵里腌大的，最后為了新中國的成立他犧牲了年僅9歲的生命。與過去相比，現(xiàn)在人們的生活正發(fā)生著翻天覆地的變化，而在這幸福的時(shí)刻，大家該懷著一顆怎樣感恩的心哪!
我今年11歲了，每年換季的時(shí)候媽媽都會(huì)為我添置新衣，所以家里的衣柜得常常整理，把不穿的衣服或送人或打包。前幾天媽媽收拾衣物的時(shí)候神秘地說：“你知道嗎?我小時(shí)侯挺喜歡的幾件衣服現(xiàn)在還留著呢!”我十分好奇，趕緊嚷著讓她拿來看個(gè)究竟。哎，當(dāng)我見到那些所謂“漂亮”的衣服時(shí)，不禁啞然失笑。只見那些衣服花花綠綠，土里土氣，摸在手上硬硬的，有幾處上面還綴著補(bǔ)丁。哼，如果讓我穿這些衣服不扔掉才怪!見我不屑一顧的樣子，媽媽正色道：“你可別小看了，這些的確良襯衫在七八十年代算是時(shí)髦的，大紅大綠對(duì)當(dāng)時(shí)穿著灰暗單一的人們來說是一種強(qiáng)烈的視覺沖擊。我們小時(shí)侯不到過年是沒有新衣服穿的，所以這些衣服不知有多珍惜!”媽媽的話讓我的臉唰地紅了。想想平時(shí)的我飯來張口、衣來伸手，要啥有啥，過年還有壓歲錢，而我總以為這些是天經(jīng)地義的，從來沒有珍惜過。多慚愧呀!
過去人們圖個(gè)吃飽穿暖，現(xiàn)在不同了，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，可以盡情地享受美味，享受生活的饋贈(zèng)。每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)燒好豐盛的菜肴來等我品嘗;生怕我吃膩了，三天兩頭給變個(gè)花樣。盡管家里的飯菜美味可口，我還時(shí)不時(shí)要出去吃個(gè)洋快餐，麥當(dāng)勞、肯德基、意大利披薩，這些味道總讓我念念不忘。當(dāng)然，現(xiàn)在夏天的夜晚我們一家人去外面吃龍蝦就更有情趣了!整條街燈火通明，全是吃龍蝦的人們，到處濃香飄逸，那氣氛真叫夏天一樣火熱!
生活水平的提高不僅體現(xiàn)在吃穿上，更體現(xiàn)在住行上。自我出生以來我家就換了三次房子，從三十幾平米到七十幾平米再到現(xiàn)在的一百三十多平米，越住越寬敞。我可以在自己的書房里讀書學(xué)習(xí)、彈琴彈古箏、練書法繪畫，陶然自樂;我的.小房間溫馨甜蜜，每天有一堆“娃娃”和小“動(dòng)物”陪我入夢(mèng)。而出門便是寬闊的四通八達(dá)的馬路，偶爾走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上還覺得格外清新呢!
我們生活的家變得如此幸福和諧，我們生活的城市南通也變得更加繁榮美麗。一處處新建的綠化帶是人們?cè)缤砭毼湫蓍e的好去處;景色秀麗怡人的濠河不論白天還是黑夜都引來游人駐足流連 ;坐落在濠河邊的一個(gè)個(gè)博物館蘊(yùn)藏著我們家鄉(xiāng)悠久的歷史文化;雄偉壯觀的蘇通大橋讓長江天塹變通途，譜寫了南通橋梁建筑史的新篇章;一座座高樓拔地而起、一條條商業(yè)街像雨后春筍般涌現(xiàn)……生活如此美好!
吃水不忘挖井人，今天的富強(qiáng)與昌盛是我們祖國母親犧牲了多少英雄兒女換來的!作為祖國的花朵，祖國的希望，我們這些新生代定當(dāng)珍惜大好時(shí)光，發(fā)揚(yáng)小蘿卜頭精神，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，讓祖國母親煥發(fā)青春光彩!
生活如此美麗作文篇3
我們生活在一個(gè)美麗的世界，一個(gè)充滿愛和感恩的世界，我們每個(gè)人不懈的努力，只不過是為了一個(gè)簡單而又遙不可及的目標(biāo)—讓生活變得更美好。實(shí)際上，生活每時(shí)每刻都是美好的，生活是美麗的，只在于你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活如畫
生活是一幅五彩繽紛的畫卷。走進(jìn)公園，看那樹蔭下玩耍的孩童，聽他們那歡樂而又童稚的笑聲，是靈動(dòng)的色彩;看那下棋老人半分鐘不移一子，靜靜思考，只為那一錘定音的機(jī)會(huì)，是靜的色彩;那父母與孩子游戲的溫馨場(chǎng)面，是多么感人，那是愛的色彩。傍晚，漫步河邊，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來，帶來了熟悉的氣息。哦，那是合家團(tuán)圓的氣息，我仿佛看到萬家燈火通明，親人相聚的景象，那是和諧的色彩，在生活這幅畫卷上，我們用自己的努力，繪出了最最精彩的一筆。生活如畫般美妙，富有詩意。
生活如歌
生活總在不經(jīng)意間奏出了最最美妙的樂曲。早晨，是樹尖鳥兒的“鳥鳴交響樂”，多么歡快，多么動(dòng)聽;中午，是父母做早餐的“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”，叮叮當(dāng)當(dāng)，匯聚著父母的愛;窗外，是車輛來往的“馬達(dá)轟鳴搖滾樂”，是人們腳尖與地面碰撞的“腳步打擊樂”;傍晚，是合家團(tuán)圓吃晚飯時(shí)歡笑的“和諧合奏樂”，濃濃的情親直達(dá)我心。其實(shí)我們隨時(shí)都在欣賞著一場(chǎng)精彩的“生活音樂會(huì)”，那美妙的聲音飄蕩在每一個(gè)角落，只是我們未曾專心地去聽，不曾注意罷了。生活如歌般華麗，如此動(dòng)聽。
生活如夢(mèng)
夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)。生活亦如此，幾時(shí)歡樂幾時(shí)憂。當(dāng)我們?cè)诠卉嚿献屪o老人，看到那些長輩們和藹可親又包含著感激的笑容時(shí)，是歡樂的美夢(mèng);當(dāng)我們看到考砸了的試卷，暗自傷心，甚至悲憤欲絕，后悔莫及時(shí)，是悲傷的噩夢(mèng);當(dāng)我們獲得了長輩的`表揚(yáng)，卻不曾是自己做的好事(有時(shí)還是自己搞砸了，別人收了尾)時(shí)，是即虧心，又高興的夢(mèng);團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，在獲得勝利時(shí)，是喜悅的夢(mèng);失敗時(shí)，是不屈的夢(mèng);當(dāng)在為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，最終是隊(duì)友成功時(shí)，是團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)。我們的生活，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
+生活如夢(mèng)般絢麗，極富幻想。
生活，人們掛在嘴邊一個(gè)普普通通的詞匯，誰能想到，有多少人再為此不懈拼搏。我們身邊的父母，每天早起晚歸，又要照顧我們，還得養(yǎng)家糊口，多么勞累，多么幸苦。工地上的工人，為了每個(gè)月一千多元的工資，扛大石，運(yùn)沙袋，弄得灰頭土臉，每個(gè)春節(jié)，還要趕著春運(yùn)的高峰擠火車回家過年，哪像我們能坐飛機(jī)到處旅游，回家可以坐著私家車，過著幸福的小康生活。邊疆的軍人們，在寒風(fēng)中，守衛(wèi)著祖國母親的疆土，回家過年簡直成了奢望、幻想，但他們守護(hù)著一個(gè)更大的家，守護(hù)著全中國十三億人!所以，即使不能看到自己慈愛的父母，至親的兄弟姐妹，他們也滿懷激情。每個(gè)人的命運(yùn)是不同的，即使你是真在旅游景點(diǎn)觀光的小康家庭，還是在擁擠的火車上昏昏欲睡的農(nóng)民工兄弟，你們所付出的一切，都是為了兩個(gè)字——生活。它是“需要付出才能收獲甜蜜”的代言詞，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，是一個(gè)完美的夢(mèng)，我們每個(gè)人每天在做的每一件事，與生活中有著密不可分的關(guān)系。生活如此平凡，又如此出眾。小小兩個(gè)方塊字，牽動(dòng)著多少人的心哩!
生活如畫、如歌、如夢(mèng)，他是完美的代言詞。生活如此美麗。
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生活如此美麗作文篇4
生活常常如此美好，一句不經(jīng)意話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)溫柔的眼神，盡管如此細(xì)小，但卻如此美好。就像春天的風(fēng)，盡管如此的輕，但卻如此的溫暖。
那天放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車回家，當(dāng)?shù)杰囌緯r(shí)，已見一輛車緩緩的駛向遠(yuǎn)方，倒霉!只好等下一輛。大約過了十分鐘，車如蹣跚的老人般緩緩的走來，但我卻傻了眼：車上擠滿了人。但因?yàn)橐琰c(diǎn)回家，一咬牙，上去吧!好不容易上了車，又得在車上受罪，這不到5千米的距離，為何比紅軍長征還困難啊!艱難的站立在車上，四周的人擠得我難受。下一站到了，車上的人下去了大部分，擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀(jì)的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦，戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子。哪位好心人會(huì)給他讓個(gè)位子呢?第一排，沒人，我看是沒良心。第二排，沒人，我看是鬼魂。第三排，沒人，我看是連鬼魂都沒有了!第四排，沒人，我感嘆道，這是一個(gè)什么世道，尊老愛幼不是中華民族的美德嗎?我們的今天不是靠他們才得來的嗎?如果還沒有人讓位，我肯定會(huì)喊出來的!再看看我旁邊坐著的小伙子，他緊皺著眉頭看著那位老人，有一種要讓位的沖動(dòng)，看來我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小伙子趕緊站起來，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動(dòng)，好人啊!老人用感激的`微笑對(duì)著小伙子，而小伙子也回了一個(gè)春天般的微笑。雖然小伙子并不算是太帥，但那刻的微笑確實(shí)非常的美麗。生活不就是這樣美好嗎?簡單的一個(gè)讓位，
記得那個(gè)周末，因?yàn)轵T自行車不小心摔倒，而右手肘部受了傷，流了血，很痛，但并沒有太在意，也沒有對(duì)它做太多的處理，而導(dǎo)致的結(jié)果是整天都在痛，而到了晚上，傷口更嚴(yán)重了，已經(jīng)痛的差點(diǎn)睡不著覺。媽媽幫我擦了藥水，傷口就像被火燒般疼痛，整個(gè)晚上都抱著右臂，也不敢側(cè)著身子將右臂放在下面睡，一直都在忍著痛。第二天，傷口已經(jīng)起膿了，我趕緊貼上創(chuàng)可貼，抱著仍在痛的右臂去上學(xué)，同學(xué)們看見我的傷口，都問我發(fā)生了什么事，幾位好友甚至還以為我被人欺負(fù)了，說要去給我報(bào)仇，我說，水泥路你能掀起來嗎?大家一陣哄笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動(dòng)著，媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡，同學(xué)們?yōu)榱俗屛也荒敲绰闊⿴臀覔Q創(chuàng)可貼。他們盡管只說了幾句短短的問候，似乎無關(guān)緊要，但我的心卻感受到了從未感受到的美好�？粗菈K疤，心中的感動(dòng)又增添了幾分，才發(fā)現(xiàn)，生活常常如此美好!
生活常常如此美好，就像夏天的雷雨，給悶熱的夏日帶來一絲涼爽：就像秋天的果實(shí)，給涼爽的秋日帶來豐收的喜悅：就像冬天的太陽，給嚴(yán)寒的冬日帶來一絲溫暖。這就是生活，生活常常如此美好，即使再細(xì)微的事情，也能感動(dòng)你，也能感動(dòng)我。
生活如此美麗作文篇5
生活如同一處汪洋大海，凝聚了萬千水滴;生活如同一幅絢麗圖畫，描繪出了五彩斑斕的大千世界;生活如同一段漫長而曲折的征途，引導(dǎo)我們到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
而在我看來，這萬千水滴，這大千世界，甚至是成功的終點(diǎn)站，它的背后隱隱蘊(yùn)藏著一種莫大的力量—真情。
愛是一切美德的生長點(diǎn)，因?yàn)閻�，我們才顯得如此美麗，更因?yàn)槟笎郏笎�，我們才顯得如此幸福。親情，是生活中必不可少的一種東西，多少留守兒童因父母長年在外打工而倍感傷痛;多少單親家庭的孩子因失去父親或母親而沉迷網(wǎng)絡(luò)，從此，一發(fā)不可收拾;又有多少年邁的爺爺奶奶因子女的拋棄而流離失所，倍受煎熬!
但是他們一旦遭遇了親情，這將會(huì)是人生道路上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。留守兒童會(huì)感受到家的溫暖，單親家庭的孩子會(huì)享受到父母無微不至的關(guān)懷，年邁老人的臉上又會(huì)重新洋溢著幸福的笑容。看，親情，難道不可以讓生活變得更美好嗎?
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這首李白的贈(zèng)汪倫也深刻地闡述了朋友之間那種深厚的`情誼。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。多么優(yōu)美的歌詞啊!但它同樣能給我們深刻的啟迪!擁有朋友是一件多么幸福的事!
友誼似一盞明燈，照亮我們心中的陰霾;友誼像一縷清風(fēng)，吹散我們心中的憂愁;友誼如一滴甘美的泉水，滋潤我們干涸的心靈。因此，我要說：友情，使生活更美好!
愛情，一個(gè)永恒的話題，自古以來，不知被多少文人騷客頌揚(yáng)。有人說：愛情是生命長河中不斷綻開的美麗的浪花。有人說：愛情是純樸無瑕的白玉。也有人說：愛情是迎著陽光開放的花朵。
也許，這些話對(duì)于我——一個(gè)十五歲的女孩有些深?yuàn)W，因?yàn)�。自己不曾�?jīng)歷過。但是，我總感覺愛情有些朦朧，有些圣潔，更可以讓人感覺到幸福，感受到生活如此美好。
親情，讓我感受到溫暖，友情，讓我們感受到快樂;愛情，讓我們感受到幸福，而這一切都源于真情，因?yàn)檎�，所以有情，因�(yàn)檎媲�，所以生活更美好，生命更精�?
生活如此美麗作文篇6
生活，竟是如此美好
看著這張成績單，不由得笑了。
剛考完半期考試，我沉醉在輕松自在的日子里�？梢贿^完“五•;一”大假，我輕松的心情不在了，隨之而來的便是緊張……
早上，我興高采烈的騎著自行車去上學(xué)，一路上哼著小曲。不過，天氣不怎么樣，天空陰蒙蒙的，就快要下雷雨似的。
到了班上，同學(xué)們不是在交作業(yè)，就是幾個(gè)人湊在一起聊著五•;一是怎么過的。我交了作業(yè)，一看手表，七點(diǎn)四十，該早讀了。我拿著英語書走上講臺(tái)。
“請(qǐng)同學(xué)們把英語書翻到49頁。Thank you for invitation.起。”
同學(xué)們朗朗的讀書聲，是有始以來最整齊的一次，我不由得泯了泯嘴。
第一節(jié)課終于下了，我正和好友惠心聊得正起勁，王老師來了。
“彭佳妮，跟我來。”王老師說的多么平靜啊!讓我心頭一顫。
到了辦公室，氣氛總有那么幾分沉悶。
王老師甩給我一張成績單，說：“你自己好好的看看，四科的總分才368分，你最近到底怎么啦，上課沒聽懂，下課就問老師呀，半期考試才剛剛及格。”
我不相信，因?yàn)槲以瓉矶际前嗌系那皫酌宜目瓶偡謴膩頉]有下過450分。我的手顫抖著，看著成績單，看見了：彭佳妮，語文：89.5分，數(shù)學(xué)：95分，英語：91分，物理92.5。什么，怎么可能呢?我那豆大般的眼淚不住地落了下來。
“你看看，你總分才368分，你還是英語科代表，班上的學(xué)習(xí)委員呢，你對(duì)得起老師，你的父母，還有同學(xué)們嗎?”
“王老師，對(duì)不起，我也不知道我這是怎么回事。”
“好了，好了，不說了。等明天，我把試卷發(fā)下來后，你仔細(xì)的看一下吧!對(duì)了，明天讓你的爸爸來一趟學(xué)校。沒什么事你可以走了。”
“謝謝王老師。”
我擦著哭紅了的眼睛，大步向洗手間走去�？匆娎锩鏇]有一個(gè)人，便大哭了起來，哭累了，用水洗了洗臉便跑回了教室。剛剛跨進(jìn)教室門，渾濁的男低音在我耳邊響起了。
“彭佳妮，給我站住。上課了，你知不知道啊，都遲到了二十多分鐘，你也不喊聲報(bào)告就進(jìn)來了。”原來是數(shù)學(xué)楊老師。
啊?我抬起頭看看掛在墻上的鐘，果然，都上課二十多分鐘了，我怎么沒聽見打鈴呀?
“對(duì)不起，我遲到了。”
“沒什么對(duì)不起，給我站在教室后面去。”
我低著頭，走向了我上學(xué)以來第一次去的地方。同學(xué)們都用驚異的眼光盯著我。
數(shù)學(xué)課是在什么時(shí)候下的，我并不知道，我只知道是好友惠心叫我回坐位的。數(shù)學(xué)課我什么也沒聽進(jìn)去。后面的3節(jié)課也是如此，什么也沒聽，什么也沒想，就坐在那發(fā)呆。中午和惠心一起去吃飯，惠心她什么也沒有問我。我吃飯時(shí)，也是木呆呆的吃著，桌上灑滿了飯粒。被食堂的老師指責(zé)了幾回。
中午時(shí)分，早上那陰蒙蒙的天，總算是晴了，可我并沒有感覺到。
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞收拾書包時(shí)，班長說道：
“彭佳妮，王老師讓你去一下辦公室。”
“知道了。”
我拖著沉重的步伐向辦公室走去。心里盤算著王老師找我又是什么事。
“快來，我的佳妮啊。”王老師笑著招手讓我過去，“上午錯(cuò)怪你了，真不好意思。”
“什么錯(cuò)怪我了?”
“哦，是這樣的，8班呀，有一個(gè)同學(xué)的名字和你的一樣，當(dāng)時(shí)，你們倆又在同一個(gè)考室，而且都沒有寫學(xué)號(hào)和班級(jí)，所以登分?jǐn)?shù)的老師把她的試卷放到我們班，你的呢，當(dāng)然在他們班啦。”康老師停了停又說道，“那個(gè)老師把我們班的試卷給我時(shí)，我把你的試卷拿出來看，發(fā)現(xiàn)那不是你的字，就去找了8班的宋老師，她也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，終于物歸原主了。好了，笑一笑吧，你考了489分，我們班的第四名。”
“真的嗎?”我簡直不敢相信我的耳朵。
“當(dāng)然是真的啦!”
“那明天還用叫爸爸來嗎?”
“傻孩子，當(dāng)然不用了。下次考試，記住寫學(xué)號(hào)和班級(jí)啊!”
“恩，我一定會(huì)啦。”
我高興的跳了起來!
天空晴朗了，我的心情也晴朗了。
在和煦的陽光下，在喧鬧的大街上，我感到生活，竟是如此美好。
在回家的路上，我騎著自行車，唱著我最喜歡的'歌《月光》：彎彎月光下蒲公英在游蕩M像煙花閃著微亮的光芒M趁著夜晚找尋幸福方向難免會(huì)受傷……
唱到這，我不禁笑了起來……
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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！ �
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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