高中作文我

這就是我 “吱嘎”門開了，“爸爸，你猜我在哪兒?”爸爸，把柜子里、箱子里、門背后、寫字臺下、都找遍了還沒找到我，最后，在床下找到了我，一雙出奇水靈的眼睛，透著一股機靈勁，鼻子高高的，長長的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴上有一顆好吃痣。我剛從床下爬出來，我踮著腳“叭、叭”親了爸爸兩口，又伸出兩只小手說：“爸爸，帶回好吃的嗎?”爸爸只好交出棒棒糖，我高興的一跳，不小心把頭碰到了寫字臺起了一個皰，“嘩”的一下嚎啕大哭起來，誰勸我都不理。唉!那是小時侯的事了，久了不提了，現(xiàn)在我上四年級了，還有一個英文名字叫：Legend User很好聽吧?我愛跳舞和寫作文，我經(jīng)常向網(wǎng)上投稿。我愛說愛笑，偶爾哭鼻子。 我喜歡生活中每個好人，愿意和他們交往，無論是大人、還是小孩。我在哪里，哪里便有我的歡笑聲。我的笑在大家眼里我笑得很甜。因此我的了一個順耳的雅號叫琳琳。 當然，與我來往最多的莫過于我的同學們，我們一起上課，一起玩耍我感到那么有意思。我似乎和誰都合得來。在小個子面前我以大姐姐自稱，在小個子面前我情愿當小妹妹，我們在一起，仿佛有永遠永遠說不完的話，永遠永遠笑不完的事。 我喜歡朗誦、演義，長大我希望當一位受人人愛戴的主持人俗話說“天才等于百分之九十九個勤勞加上百分之一的靈感”才能成為天才，要實現(xiàn)自己的愿望也是一樣的�？赡苣銈冋J為我瞎說，可我保證我一定能成為人人愛戴的主持人。 這就是我，一個平平凡凡，愛說愛笑，意志堅定的我，尊意如何，請即示知。

是有人問我的興趣愛好，我會毫不猶豫地告訴他：愛看書，而且我愛看的書涉及面較廣，從“科技文獻”到“時事百科”，從“歷史名著”到“未來探索”，我都愛不釋手，百看不厭。

愛看書的我從小就是個“書癖子”。上幼兒園的時候，我就開始喜歡上了書本，不過看的都是一些小人書，知識量較小的一些書。后來有一次，我從書店“淘”來了全套的《藍貓?zhí)詺馊�千問》，心里那個美呀，真是沒法說!一回到家，我就如饑似渴地捧讀起來，一篇篇文章，讓我揭開了一個個知識的迷宮，時常覺得自己象是個“智者全知仙”一般，因為，它里面的知識對當時的`我來說，可是“相當?shù)摹必S富。這套叢書加大了我的求知欲，幾乎成了“書癖子”，每次爸爸從外面給我?guī)Щ貋碓S多東西，有好吃的、好玩的、好看的，可我都會情不自禁地先把手伸向“好看”的，補充“營養(yǎng)”。

愛看書的我周末是個“夜貓子”。在周五、周六的一些晚上，我都會在被子和枕頭下藏幾本書。為什么呀，因為周末的晚上要是不能看上幾本課外書，我會夜不能寐�？墒前职謰寢屖遣辉试S我“開夜車”的咯!這樣一來，“道高一丈，魔高一尺”，我就會悄悄在被子或枕頭下藏幾本書，等大人走開了，便悄悄地打開床頭燈，專心致志地看起了書，有時候能看到凌晨一點多鐘呢! 愛看書的我曾有個外號“智多星”。我上了小學，老師和同學們都給了我一個外號“智多星”，因為我看的書多，好多書本沒有的知識偏偏只有我知道呀!但是，上二年級那年，有一次老師在課堂上問大家：“樹木分有哪些種類?”大家都不知該怎么回答，這當然要問我這個“智多星”。當時我也不知怎么了，一時語塞，好多同學都起哄：“智多星不行了!”正當我不知如何“下臺”的時候，另一個同學突然接著說：“還有灌木、喬木……”老師和同學們的目光一下子就轉移了目標，我就像一棵被冷落的小草一樣，立在旁邊。從此，我的外號“智多星”被別人奪走了。那時，我認識到了自身知識的不足，開始大量地吸取書的“營養(yǎng)”，什么《百科大全》《作文大王》《我們愛科學》《課堂內(nèi)外》我看了又看，希望“智多星”這個美稱早日回到我身上。 愛看書的我在家中還是個“小考官”。一次，我在飯桌上提出了一個問題：“為什么人的思想比人的身體快得多呢?”這下大家都不知該怎么回答了。我細心地為大家解答：“當人們看到一個事物時，會保存到大腦里，當感覺思想到了那個事物的面前時，只是從大腦讀出了一個圖片�！贝蠹也坏貌粸槲业倪@個見解佩服。

現(xiàn)在，我掌握的知識積少成多了，但是，我并不滿足。就像學習無止境，看書也無止境。書，是知識的源泉，是放松的天地，更是一位無所不知的良師益友。況且，愛看書并不代表會看書，我現(xiàn)在只是個愛看書的孩子，從今天開時我還要做個會看書的孩子。

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