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眾人拾柴火焰高作文范文
一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高作文。如果一個團隊不團結(jié),任何力量都是弱小的。下面就讓百分網(wǎng)小編給大家分享一些眾人拾柴火焰高作文吧，希望能對你有幫助!
眾人拾柴火焰高作文篇一
眾人拾柴火焰高作文
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團”，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我感覺這不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚，也是因為他的歌詞表達的那種團結(jié)的力量是堅不可摧的。
“眾人拾柴火焰高作文”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞。
“眾人拾柴火焰高作文”能夠到達取長補短的效果。以前有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自我的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能到達雙贏的結(jié)果。
我們必須要虛心上這些人學習合作的精神，因為團結(jié)就是力量。“眾人拾柴火焰高作文”表此刻群眾中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓群眾發(fā)揮出更大的力量。群眾的力量不僅僅僅取決于成員數(shù)量的多少，還要取經(jīng)于成員之間的組織和配合。團結(jié)。惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造禮貌。我們應(yīng)當學會合作，團結(jié)一心，才能成就一番大事業(yè)，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
眾人拾柴火焰高作文篇二
眾人拾柴火焰高作文
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團”，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我想不單單是它的.曲調(diào)輕快、悠揚，更是因為他的歌詞表達的那種團結(jié)的力量是堅不可摧的。 小荷作文網(wǎng)zww車間標語
5.12地震中，四川人民應(yīng)對重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自我傷殘、親人杳無蹤跡的狀況下，互相鼓勵、互相安慰、用心自救，這種力量是源于團結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場上的荒草也恣意了一個假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個小時左右也會讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個會學習的學生，一個學習態(tài)度端正的學生，所有的學科他都會努力學習。其實學校開設(shè)的科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫忙。數(shù)學題的理解靠文字，語文的詩歌里有地理知識，英語中包含漢語語法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學使人思維縝密。我堅信：讀書破萬卷，下筆如有神;我相信：凡有所學，皆成性格，收獲完美人生。學生成績的優(yōu)異取決于各學科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨木不成林;一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高作文!
眾人拾柴火焰高作文篇三
附著在大地上，你是土壤 ;沉浮在空間里 ，你是塵埃 。
“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里”。為什么會這樣呢?這就是說：眾人拾柴火焰高作文。
“一個和尚沒水喝。三個和尚沒水喝”這句話大家很熟悉吧，為什么一個和尚有水喝，三個和尚卻沒有水喝呢，不是人多力量大嗎?我想其主要原因是他們不夠團結(jié)。如果他們能團結(jié)起來，分工合作，又怎么會沒有水喝呢?
一個班集體也是一樣，只有班級中每個人團結(jié)協(xié)作，這樣的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。如果在一個班級里，我要這樣做，你要那樣做，不能求同存異，這樣的班集體根本就是一盤散沙，更不用說團結(jié)了。
一滴水飄不起龐大的海舟，一片汪洋大海才能托起葉葉扁舟，一顆星點綴不了漫天陰霾，只有滿天繁星才能照亮整個黑夜。一塊石頭疊不起突兀的山峰，層層亂石才能堆積成威嚴嵩山，一棵樹苗圍成不起蔥郁的森林，萬千大樹才能形成高大挺拔的樹林。
只有團結(jié)在一起，我們才有力量去征服所有的困難，只有我們心連心，相信自己，才能構(gòu)造美好家園，地上走了多了，自然就成了路。那力量，磨練的熟透了自然可以勇往直前，那一根火柴，溫暖不了大家，只有靠大家團結(jié)在一起，尋找更多的火柴才能讓自己更暖和些。
固然道理是一樣的，我們需要團結(jié)，團結(jié)是我們面對困難不退縮的保證，所以，朋友們，攜起你們的團結(jié)來，讓我們迎接不久的挑戰(zhàn)。
愿我們在笑聲的氛圍中，我們應(yīng)該以一首“朋友”作為見證，我們可以手牽手，圍成一團，用心靈去圈住這一個大家庭，我們懷著同一個夢想，尋找著一片屬于我們的天空，我們相信 那一片燦爛的曙光終究會伴我們成長，我們也相信未來不是夢，要靠我們自己去創(chuàng)造。
眾人拾柴火焰高作文篇四
眾人拾柴火焰高作文
德國的叔本華以前說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一齊團結(jié)合作，又怎會取得成功?
“眾人拾柴火焰高作文”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞;如果沒有合作，就不會有北京申奧成功;如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高作文”能夠到達取長補短的效果。以前有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自我的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能到達雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高作文”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦�，團結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造禮貌。我們應(yīng)當學習大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。
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