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以什么為話題的作文

快樂無處不在作文

時(shí)間:2021-11-29 08:34:27 以什么為話題的作文 我要投稿

快樂無處不在作文

  現(xiàn)在我們學(xué)校在課間總會(huì)聽到一部分人說:“沒意思”或“真無聊”之類的詞。而我只能說:“你們不懂快樂,不會(huì)追尋快樂的影子,你們更不會(huì)享受生活。”其實(shí)當(dāng)你停下那匆忙的腳步時(shí),也不難發(fā)現(xiàn):快樂時(shí)刻環(huán)繞在你身邊,快樂無處不在。像看書的快樂,勞動(dòng)的快樂等都在無時(shí)無刻的圍繞著你。下面快來和我一起欣賞我的快樂吧!

快樂無處不在作文

  1、看書的快樂

  古語云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。的確,看書是我一生中最快樂的事了,每當(dāng)翻開書時(shí),就好像置身于其中,與書中的主人公同歡樂共悲憂,同呼吸共命運(yùn)。當(dāng)讀完一本書時(shí)我有會(huì)覺得心里好暢快,因?yàn)樽约航K于知道了故事的結(jié)局,而在這時(shí)我又會(huì)發(fā)現(xiàn):在讀書之前所有的煩惱也都已經(jīng)煙消云散了。難道這不是一種快樂嗎?是呀,忘卻了煩惱當(dāng)然就又獲得了快樂呀!

  2、勞動(dòng)的快樂

  勞動(dòng)我認(rèn)為是一種對(duì)不愉快事情的發(fā)泄,勞動(dòng)就是出汗,當(dāng)不愉快的汗全部流出去的時(shí)候,自然就快樂啦。而且有時(shí)還會(huì)受到父母的表揚(yáng)。記得有一次,我在放學(xué)回家的路上,與一個(gè)小伙伴吵了起來,到家后,我看到媽媽再往放上運(yùn)玉米,不知是剛才的氣還是什么,我來到玉米堆前,幫媽媽運(yùn),當(dāng)玉米全部運(yùn)完的時(shí)候,我早就已經(jīng)汗流浹背了,我突然發(fā)現(xiàn)我很快樂,剛才的怨氣全都拋到九霄云外了。

  同學(xué)們,放慢生活的腳步,去發(fā)現(xiàn)去挖掘生命中的每一點(diǎn)每一滴的快樂,這樣就不難覺得快樂無處不在。

  快樂無處不在

  五六月的氣候,屋里屋內(nèi)全都籠罩著暑氣。躲在屋里避暑已有些時(shí)日了,真想活動(dòng)活動(dòng),于是答應(yīng)小弟弟去練習(xí)投籃。

  充滿稚氣的孩子總是以興趣愛好主宰一切。一來到球場(chǎng),小弟弟顧不上出門前他父母親的囑咐,像一只放飛的鳥,激情地繞著球場(chǎng)跑。

  對(duì)此地感到有幾分陌生的我走近籃筐,想試投幾個(gè)球。前兩個(gè)球都投進(jìn)了,人生不如意之事常有,第三個(gè)球卻出了意外,它猶豫不決地只在籃筐上走了幾圈便不滿意地落了下來。

  我走到旁邊,回憶并照做了體育課上的彎腰,壓腿等熱身活動(dòng)。接著我一個(gè)接著一個(gè)地練習(xí),不知球場(chǎng)上跑了幾個(gè)來回,數(shù)不清拾了幾次籃球;只看到一條又一條汗珠滾過的痕跡,只聽到?jīng)坝颗炫鹊男奶暋?/p>

  練習(xí)得差不多了,一定會(huì)有進(jìn)步的,我心里沾沾自喜道。稍作休息片刻后,我又正式地投了三個(gè)球。第一個(gè)輕輕松松地進(jìn)了,第二個(gè)跟我開了個(gè)小玩笑,但還是進(jìn)了。要投第三個(gè)球了,我舉起球來,稍稍地對(duì)動(dòng)作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)整,然后瞄準(zhǔn)籃筐,暗暗自喜地把球推了出去。

  可殘忍的結(jié)果卻無情地把我捧得高高的希望和我對(duì)未來的信心全都摔碎了。望著球場(chǎng)外的路,我嘗到了像打翻了五味瓶的復(fù)雜味道。

  我顧不上平日的優(yōu)雅舉止了,竟粗魯?shù)刈艘坏亍?quot;姐姐,看!我投進(jìn)了!好棒哦!"小弟弟突然大叫道。我苦笑道:"呵呵!是挺棒的!這么久了才投進(jìn)一個(gè)!"小弟弟無奈地又笑了。

  小弟弟連續(xù)不斷地投球,進(jìn)了球便歡乎雀躍,球被彈了回來也笑瞇瞇地拾起來再投,且更積極了。

  看到他不知疲倦地投球,我好像明白了什么。為什么我只看到缺陷,只在乎投不進(jìn)的球而忽略了投進(jìn)了的球呢?我反復(fù)地追問自己。

  快樂是無處不在的,經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有被悶熱蒸出了汗,才能感受到?jīng)鏊鞘裁;只有品嘗過苦汁,才能品味出真正的甘甜;只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能四季常青。不要再讓眼前的失敗蒙蔽了發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,失敗之時(shí),給自己一個(gè)微笑;成功之時(shí)也給自己一個(gè)微笑吧,相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂是無處不在的,讓我們共同譜寫快樂的篇章吧!

  【擴(kuò)展閱讀篇】

  作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,但作為未來社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

  2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5—8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。

  3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。

  4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的`開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

  5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

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