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幸福時(shí)光作文六年級(jí)作文
幸福是什么，對(duì)于常年遭受戰(zhàn)亂之苦的人民來(lái)說(shuō)，幸福就是停止戰(zhàn)亂。你了解過(guò)幸福時(shí)光的作文有什么嗎?下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些幸福時(shí)光作文，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
幸福時(shí)光作文篇一
什么是幸福呢?幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。
一直覺(jué)得幸福離自己很遙遠(yuǎn)。我看不見(jiàn)它在哪里，聽(tīng)不見(jiàn)它在說(shuō)什么。連風(fēng)吹過(guò)，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福?聽(tīng)別人說(shuō)，幸福象棉花糖，含在嘴里會(huì)化;幸福象白雪，捧在手心會(huì)化。那時(shí)我在想:是誰(shuí)這么沒(méi)用，抓不住幸福。
媽媽說(shuō)，幸福就是一家人健康快樂(lè)的生活。我一直覺(jué)得這樣太平淡了哦。我抱怨過(guò)媽媽:“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福!“我總是一口氣說(shuō)下去，而媽媽從沒(méi)有反駁過(guò)。朋友們的幸福時(shí)光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過(guò)河，小時(shí)候總是一個(gè)人在河岸邊看伙伴們。因?yàn)槲抑�，如果把褲子弄濕了回家�?huì)挨罵的;我從未玩過(guò)沙，媽媽說(shuō)沙子吹入了眼睛，眼睛就會(huì)瞎的;我從未爬過(guò)樹(shù)，弄過(guò)樹(shù)枝，媽媽說(shuō)衣服會(huì)弄臟的。我就會(huì)變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認(rèn)真的數(shù)著“一，二，三。”
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看見(jiàn)小妹妹活潑亂跳的，才發(fā)覺(jué)自己的童年哪是什么童年啊!為這，我還跟爸爸哭訴過(guò)。他還笑著說(shuō):“你現(xiàn)在也沒(méi)有自卑自閉，不也是開(kāi)朗的女孩嗎?“我無(wú)語(yǔ)。從小到大，我的確很健康，也沒(méi)有怎么挨打。小時(shí)候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽(tīng)他“哇哇“的哭聲。此時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)，雖然童年沒(méi)有那么多有趣的經(jīng)歷，但那也是一段值得回味的`時(shí)光----小伙伴在玩水的時(shí)候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見(jiàn)河面泛起漣漪就會(huì)笑;小伙伴玩沙的時(shí)候，我總是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，叨念著:“風(fēng)婆婆不可以來(lái)和他們一起玩;小伙伴爬樹(shù)的時(shí)候，我總會(huì)去撿掉小來(lái)的葉子，我覺(jué)得她們很美麗的。幸福啊!原來(lái)真的真實(shí)的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進(jìn)心里。唯有記憶不會(huì)隨時(shí)光老去，也不會(huì)忘卻。幸福不僅限于快樂(lè)，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸�；匚�，無(wú)需一杯酒，無(wú)需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來(lái)了么?
幸福時(shí)光作文篇二
幸福是什么?幸福是友誼路上的一次牽手;幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶;又是傷心時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。
春末夏初的時(shí)候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹(shù)上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺(jué)自己仿佛置身于畫(huà)卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的我。
象他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的。春季我和朋友一起去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來(lái)，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來(lái)的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎么能把我們難住呢?我一定要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請(qǐng)教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一直向上升，再升……終于超過(guò)了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對(duì)象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。
還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺(jué)自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動(dòng)的。
幸福時(shí)光作文篇三
清晨，一陣陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常常以“沒(méi)大沒(méi)小”地與我們侃大山，同時(shí)巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語(yǔ)文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么美好的時(shí)刻!瑯瑯的讀書(shū)聲孕育著歡樂(lè)，默默的思索出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排踏送青來(lái)。”的意境;有時(shí)，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲疑钸^(guò)”的哲理;有時(shí)，我們感受著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。
在他的指導(dǎo)下，滿頁(yè)的鉛字，我們不再感到煩惱;厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果;歡樂(lè)的時(shí)光，他讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了<<敬畏生命>>的<<勇氣>>，擁有了<<絕唱>>般的<<口技>>，擁有了<<擺渡>>生活的本領(lǐng)，擁有了<<讀書(shū)有感>>的心境。這是教室，不!這是神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來(lái)的美好。聽(tīng)呀，老師鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳畔響起，這是一首首多么優(yōu)美的詩(shī)歌!從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的音符，都是它的旋律�？窗�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏連綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。
這是幸福，因?yàn)橛欣蠋熦暙I(xiàn)精彩;這是幸福，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略真諦;這是幸福，因?yàn)橛袔熒蚕砻篮��；ㄏ抵械奈覀�，�?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，要不，幸福就會(huì)與你擦肩而過(guò)。
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