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走進(jìn)桃花源600字初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)桃花源600字初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 1
話說，漁人從桃花源回來后，便把這件事告訴太守，太守便遣人去尋找，可最終迷路了。而這件事也因此一傳十，十傳百，最后，鬧得滿城風(fēng)雨。
而南陽有一個(gè)叫劉子驥的，是一個(gè)高尚的隱士，他也聽說了這見事。便想：如果我也能找到這桃花源，并住在那兒，就能避免世中紛爭(zhēng)了吧！
第二天，劉子驥便來到漁人行駛的那條小溪邊，撐著船，沿著小溪?jiǎng)澬�。忘記了時(shí)間。眼前竟然出現(xiàn)一片桃林。桃樹延綿不絕，桃花林中，沒有一棵雜樹。一陣微風(fēng)吹過，撫摸著那鮮艷無比的桃花，落下來的花瓣隨風(fēng)起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。一陣芳香飄來，讓人心里為之一動(dòng)。花瓣飄落在水里和清澈無比的溪水呼應(yīng)著，好像在指引著什么。劉子驥望著眼前的美景，瞬時(shí)間驚呆了。一股震撼從心底彌漫出來：世間竟還有這等仙境，沒有受世俗所污染，充滿靜謐美好。如果我住在這兒，豈不是美事一樁。忽然，他茅塞頓開：我找桃花源不就是為了住在這里嗎？一想到以后真的能住在這兒，全身都在激動(dòng)的顫抖著。
他順著桃林，不知走了多久，看到了一座小山。這座“小山”全身碧綠，山體陡峭，樹木直沖云霄。在彌漫的薄霧下顯得有幾分不真實(shí)。這時(shí)，他看見了一個(gè)山口，山口旁散發(fā)著光輝。他離開船，走了進(jìn)去，看見了一片竹林。翠綠的葉子，棕色的泥土，抒寫著這人間仙境的美麗。他又往前走，來到了田間，田里種滿了農(nóng)作物。到處都是忙碌的身影，映入眼簾的還有那一條條交錯(cuò)相通的小路。耳邊充斥著雞鳴狗吠的聲音，老人孩子們怡然自樂的笑聲，使劉子驥知道他沒有做夢(mèng)，這一切一切都是真的。
這時(shí)，他走道一位老人身旁，鞠了一躬。問老人：“老大爺，我以后可以住在這兒?jiǎn)幔俊崩先苏f：“來到這兒的'都是有緣人，既然你想住在這兒，就住在這兒吧！劉子驥心奮起來：多好的地方呀！景色優(yōu)美，資源豐富，沒有壓迫、沒有剝削，有的只是歡樂和美好。這么好的地方，真是太好了！
誠(chéng)然！桃花源就是這樣，是一個(gè)仙境。而它，也會(huì)一直傳承著那純樸的民風(fēng)和神秘的色彩。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 2
我心中的桃花源是綠色的。小草悄悄地從土里探出了頭，像剛落地的娃娃沖著你微笑。柳樹冒出了新芽，嫵媚地拂動(dòng)著它的胳臂。我走進(jìn)了春的世界，走進(jìn)了綠色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展開了笑臉，蓮花也綻開了冬眠的身軀�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖�！辈诲e(cuò)，蓮也有著它獨(dú)特的美麗。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！闭娌焕⑹恰八邢勺印�。小溪?dú)g快地跳躍著，不停地向前奔流。我走進(jìn)了夏的世界，走進(jìn)了五彩的.桃花源。
我心中的桃花源是金色的。麥子在田野里一波一波翻涌著，如洶涌的海浪。果實(shí)高高興興墜地，農(nóng)民伯伯們收割著稻谷，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ荨！皼_天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”菊花們也驕傲地抬起頭。我走進(jìn)了秋的世界，走進(jìn)了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼瞼上�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”岑參這句詩將白色的冬天描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。但我卻看到了另外兩種顏色，梅花和青松傲然佇立著。我走進(jìn)了冬的世界，走進(jìn)了白色的桃花源。
這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)桃花源并不只是有那優(yōu)美的景色，更多的是我們美好的心靈，更多的是我們對(duì)自由與快樂的向往。教室里，朗朗讀書聲，聲聲回蕩;草坪上，孩子們高高興興地嬉戲、玩耍;大樹下，老人們?cè)谝黄鹆奶�、下棋。不再有了�?zé)罵聲，不再有了訴苦聲。家長(zhǎng)們也都不再盯著考試分?jǐn)?shù)，而是讓孩子們快樂成長(zhǎng)。
這時(shí)，柳樹更加?jì)趁拿匀肆?蓮更加純潔了;梅和松也更加挺拔了。
我夢(mèng)想有這樣美麗的桃花源，這樣美麗的心靈世界。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 3
日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴(yán)重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì)的，你不會(huì)離開我們的。”小雨望著天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻(xiàn)者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧!”
她著了一件雪白色的連衣裙，，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì)醒來了吧。
醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的'馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長(zhǎng)裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。
這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵。
孔雨搖了搖暈乎乎的頭，站起來觀看了一下地形。
想著，我可真是命大呀!
死了還能來到一個(gè)美麗的世界。
我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的，不過倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補(bǔ)充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。
她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)桃花源600字初中作文 4
淘淵明的《桃花源記》，千百年來一直成為人們的憧憬，甚至連我這頑童讀完它，也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番，尋找古人的詩情源頭。
夜深人靜，輾轉(zhuǎn)難眠，口中曰：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”漸漸的，不知不覺的，我便來到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。
春天，各種花趕趟似的開放，爭(zhēng)奇斗艷，連新翻的泥土也散發(fā)出清香，喜鵲在樹上歡蹦亂跳，李太白的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”若與這風(fēng)景搭配，那可算是天衣無逢無可挑剔，
盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”，楊萬里的'《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！辈恢挥X地徜徉在荷花的境界里，心中纖塵不染。青潤(rùn)的蓮葉托出水面，層層疊疊，一望無際，與天相吻，荷花靜坐在蓮葉之中，微風(fēng)拂來，荷香滿袖，陽光燦爛的早晨，你會(huì)因“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”而心曠神怡。
深秋，秋葉陪著秋風(fēng)飛舞在空中，即使黃葉滿山，也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿是金色的稻谷，可謂金色之秋，農(nóng)民伯伯用汗水灌溉出來的果實(shí)，能不豐碩嗎？
白色的冬天，大雪紛飛，大地一片寂靜，只有梅花孤芳自賞。村子里，大人們躲進(jìn)屋里不出門半步，只有那群堆雪人，打雪仗，兩腮紅撲撲的頑童，才讓我們感覺到了“飛雪迎春到”的奧妙。
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，只有和平的鐘聲；沒有宮吏的壓迫，只有互助的歡聲；沒有三五九等，只有人人平等�！捌渲型鶃矸N作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”也不過如此而已，與儒家的“大同”社會(huì)也相差無幾。一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)還不及我們的生活呢！
走進(jìn)桃花源600字初中作文 5
真的，一直都以為，我的家鄉(xiāng)便是一個(gè)名副其實(shí)的桃花源。
春天的黎明，太空剛剛泛起了魚肚白，勤勞的花兒早已打扮得明艷動(dòng)人，等待蝴蝶姑娘宣布舞會(huì)的開始。起得早的媽媽早已為全家準(zhǔn)備早飯了�？粗⒆觽兯X時(shí)的可愛模樣，心中早已被幸福填得滿滿的。
多溫馨的桃花源呀！
夏天的夜晚，月亮姐姐掛在天空，傾聽人間絮語，鳥瞰世間萬物，星孩子也調(diào)皮地眨巴著眼睛。偶爾一兩只螢火蟲飛過，便有一種格外的美感。大街上，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，興高采烈地談?wù)撝惶靵淼乃娝�。看那兒，李大伯還從自家的瓜地里挑出了兩個(gè)翠皮紅瓤的大西瓜，你嘗一口，我吃一塊，好不快樂。孩子們將西瓜皮扣在頭上當(dāng)帽子，追逐嬉戲，笑聲，叫聲都快震落天上的星星了。
多快樂的桃花源呀！
秋天的黃昏，太陽公公收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的'臉蛋，小鴉雀?jìng)冊(cè)诟改傅恼賳鞠聭賾俨簧岬鼗丶伊�。遠(yuǎn)處炊煙裊裊，一家人正在石桌前共進(jìn)晚餐。孩子愛吃肉，媽媽便遞一塊紅燒肉；媽媽愛吃素，孩子們便送來一塊竹筍爆辣椒。晚飯后，孩子們偎依在媽媽懷里，聽著嫦娥奔月的故事，真是好幸福！
多恬靜的桃花源呀！
冬天的早晨，推開門一看，嗬，好大的雪呀！萬里江山成了銀妝素裹的世界。一棵棵柏樹，一行行松樹，仿佛都是玉雕出來的。一家大小圍在暖爐前，互將取暖。躍動(dòng)的火焰似一股股愛的暖流，烘烤得人心也暖暖的。孩子要去上學(xué)了，媽媽囑咐要戴手套，奶奶叮嚀要穿棉衣，一家人流露出來的親情，似乎把這冬日也變暖了。
多溫暖的桃花源呀！
我的故鄉(xiāng)——美麗的桃花源，似雨巷中打著花折傘的姑娘驀然回首，如此驚艷；又似細(xì)雨中的點(diǎn)點(diǎn)桃花，恬靜美麗。這里不受金錢的統(tǒng)治，不畏強(qiáng)權(quán)的壓迫，是人與人心靈的棲息地，是心與心安全的避風(fēng)港。愿這樣的桃花源在神州大地上越來越多。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 6
三月的湖南，是多雨的季節(jié)，我們一家就在這蒙蒙細(xì)雨中走進(jìn)桃花源。汽車緩緩駛進(jìn)景區(qū)，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁頁在眼前展開。讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動(dòng)著到“桃花源”一游的理想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……有良田美池桑竹之屬“等文句的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風(fēng)光不斷撲面而來。
桃花源的山真美�。》叛弁�，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小澗潺潺而來。這里的山?jīng)]有張家界的挺拔，平實(shí)中卻蘊(yùn)含著秀美；這里的山?jīng)]有黃山的險(xiǎn)峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發(fā)石中語，時(shí)有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源的水真美��！看，一條幽碧神秘的小河擦山腳流來，經(jīng)過桃花山縱橫交錯(cuò)，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿：“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過方竹亭后潛入地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無無盡的活力。難怪詩人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美��！沿路而上，是桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會(huì)到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的'桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見的白色桃花，深受游客的青睞。傳說孫悟空就相中了這里，偷來蟠桃育出了蟠桃樹；也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當(dāng)我沉浸在一幅幅美景中的時(shí)候，導(dǎo)游笑著對(duì)我說：“‘黃發(fā)垂髫’、‘怡然自樂’是桃源人生活的寫照；‘便邀還家’、‘設(shè)酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格。”望著一張張笑臉，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢？”
走進(jìn)桃花源600字初中作文 7
初進(jìn)桃花源，只看見桃花滿地，粉紅一片。桃花樹不高，清風(fēng)伴著縷縷花香向我飄來�；ò昙娂姄P(yáng)揚(yáng)灑在地面上，猶如一場(chǎng)細(xì)細(xì)的花雨。我想，天外飛仙的感覺也不過如此吧！
漫步在桃花源中，踏著綿綿的花瓣，用心去感受那清風(fēng)、那暖陽，還有那潺潺的流水聲。一片微紅的花瓣輕盈的飛落在我的肩上，輕輕的，純潔的歡快的在我的肩上跳起了的舞蹈！真可謂花之舞仙者！
漸入桃花源，空中飄著幾縷炊煙。一眼望去，只見遠(yuǎn)處有幾棟小房，有雞犬的鳴叫聲，有孩童的嬉笑聲，有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨(dú)坐山頭的笛聲，各種聲音合奏成一曲歡樂大合奏，讓人聽出了生活的美妙，聽出了童聲的快樂聽出了老人們臨老的釋懷，令人流連，令人忘返！
走進(jìn)一間小屋，主人們的.熱情好客令人倍感溫暖。，當(dāng)我們享受著那粗糙但充滿汗水的米飯，材料簡(jiǎn)單卻因女主人的巧手而變得美味的菜肴時(shí)，我們才真正知道什么叫做生活！
茶余飯后，當(dāng)你和主人們聊天時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們的心境是多么的年輕，而樂觀向上的人生態(tài)度給他們減少了多少的悲苦傷痛，帶來了多少我們?cè)詾閬碇灰椎目鞓罚?dāng)你覺得孩子們純真的有點(diǎn)“傻”時(shí)，你是否有留意到他們的年上有城市孩子臉上找不到的快樂？當(dāng)你見到山坡上的老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生、時(shí)而吹笛時(shí)而下棋時(shí)，你是否想過為何城市里條件如此好可老人還是終日
愁眉苦臉的呢？我們需要思考，究竟什么是我們想要的人生？
走進(jìn)桃花源600字初中作文 8
在桃花盛開的季節(jié)，桃花源請(qǐng)來了三位非常尊貴的客人——一位才華橫溢的詩人，一位名播三湘的畫家，一位享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)師。他們將用自己的智慧，各自為桃花源獻(xiàn)上一份厚禮。
走進(jìn)桃花源后，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天。”月夜時(shí)，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的`詩句：“明月松間照，清泉石上流。”在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩歌。
在桃花源里，畫家一直就沒有停下來。他有時(shí)將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現(xiàn)在他筆下；有時(shí)將畫夾架到桃樹下，用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風(fēng)采，不待多時(shí)，一幅色彩艷麗的桃花圖便出現(xiàn)在游客面前。在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的畫面。
熱愛事業(yè)的設(shè)計(jì)師自然也沒有閑著，他幾乎踏遍了桃花源的每一個(gè)角落，一個(gè)個(gè)精美的設(shè)計(jì)方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個(gè)理想，就是用自己最美的設(shè)計(jì)，讓這“世外仙境”跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，早日走向世界。
就在人們期盼著三幅代表性作品面世的時(shí)候，出現(xiàn)了一件讓所有桃源人驚訝的事情——三位尊貴的客人竟然不辭而別了。有人說，肯定是接待規(guī)格不夠高；也有人說，也許是他們對(duì)桃花源根本就沒有感情。就在大家議論紛紛時(shí)，工作人員收到了一個(gè)厚厚的包裹。迫不及待地一打開，一疊厚厚的畫稿展現(xiàn)在大家面前，只是不知為何畫面上都用紅筆重重地畫了一杠。就在大家百思不得其解的時(shí)候，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信露了出來。這是三位客人留下的話：
畫家說：“我曾嘗試用幾株桃花束描繪桃花源之美，卻發(fā)現(xiàn)難以展示桃源人的熱情；我曾嘗試用整片桃花來展示桃林的熱鬧，又發(fā)現(xiàn)無法融入桃花源的清幽�！�
作家說：“登高臨遠(yuǎn)，臨流賦詩，本是一件幸事，無奈李白、王維、王昌齡等名家均有詩作在前，不敢動(dòng)筆了。”
設(shè)計(jì)師說：“走進(jìn)桃花源后才明白，天然就是最美的設(shè)計(jì)�！�
讀完三位客人的信，大家才明白過來，原來，桃花源的美是不需要任何修飾的。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 9
學(xué)校組織我們?nèi)ヌ一ㄔ�，我特別高興。
我坐在車上，欣賞著大自然媽媽為我們編織的美麗世界，呼吸著新鮮的空氣，不知不覺地就來到了桃花源。
第一眼看見了牌坊，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：多像《西游記》里那天宮中凌霄寶殿的大門呀？朱紅色的柱子，金黃色的圖案，給人一種神秘感；上面幾個(gè)蒼勁有力的大字仿佛是玉皇大帝的親筆之作；頂上的飛檐流閣和幾條栩栩如生的金龍，則是我們?nèi)A夏兒女的結(jié)晶。面對(duì)如此詩情畫意的景色，難怪詩人陶淵明對(duì)此情有獨(dú)鐘。我們迫不及待地穿過牌坊，來到了人間仙境桃花源。
走過窮林橋，便是采菊東籬下，悠然見南山的菊圃了。來這兒游覽的人還真不少呢！呦！那兒圍著這么多人，在干什么？我拼命的擠進(jìn)去，哈！原來是一個(gè)精致的人工水池。波光粼粼的.水池里，鼓眼睛的金魚正在尋食，活蹦亂跳的小鯽魚在嬉戲著......菊圃四周紅褐色的扶手上雕刻著許多小獅子，它們十分活靈活現(xiàn)，有的在好奇的盯著我們，有的正威武的站在那兒，有的在嬉戲著.......
小獅子們大小不一，各式各樣，真是惟妙惟俏。
開始登山。少先隊(duì)員的隊(duì)旗在前面引路，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們相互鼓勵(lì)，相互幫助一鼓作氣登上山頂。來到高舉閣，我往下看，山下的湖泊好似明鏡一般，綠色的油菜的廣闊無垠。
飽覽了高山美景，我們高興的下了山。吃了午飯觀賞了天寧碑院，走進(jìn)桃川宮，登上水府閣，最后來到桃仙嶺。
走進(jìn)去，一簇簇桃花出現(xiàn)在我的眼前。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開放，互相比美，粉的像霞，白的如雪.......他們把桃花源殘冬的氣息驅(qū)逐地?zé)o影無蹤，好一個(gè)人間仙境呀！
坐在回校的車上，我默默地想：桃花源真不愧是紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 10
輕煙縈繞于彩云邊，一層一層，泛起溫柔，蕩起漣漪，收藏著煙霞的愁緒，千絲萬縷，摘起一片月色，讓它點(diǎn)綴于水天一色，布滿氤氳的心房，在誰的指尖流淌……
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，它是“五柳先生”陶淵明向往的“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”的安寧，它是唐代詩人孟浩然筆下思念的“迷津欲有問，平海夕漫漫”，它是詩人趙師秀描繪的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的寧?kù)o，而我心中的桃花源則是一個(gè)沒有剝削，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人人平等的社會(huì)。
兩旁的樹木蒼翠挺拔，遒勁有力，環(huán)繞著這個(gè)祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈見底，一方方秧田星羅棋布，生長(zhǎng)著綠絨絨的秧苗，爭(zhēng)先恐后的.搶在最前頭，織成了一幅一副地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向天際，蜿蜒村子的盡頭。幾座山屹立于村子的中間，幾個(gè)小孩結(jié)成隊(duì)，呼吸著新鮮的空氣，在叢林峻嶺中嬉戲。年長(zhǎng)的老人哼著山歌，肩上背著背簍，彎下腰采摘茶葉，多美的風(fēng)景畫！
再往里走，只覺得四面風(fēng)起云涌，佇立湖邊，腳邊涼爽宜人的湖水輕輕蕩漾，波光粼粼，云霧繚繞，映入眼簾的是幾棵高大的松樹和槐樹，阿娜多姿，高聳入云，依稀可見的幾個(gè)大字“桃園山”鑲嵌在山的頂部，忽然，耳邊傳來朗朗書聲，順著聲音瞧去，幾十個(gè)小孩和少年依山傍水席地而坐，搖頭晃腦，恰如淵博的學(xué)者，先生十分儒雅，講得頭頭是道，絢麗多彩的蝴蝶展翅飛舞，想與鳥兒結(jié)成伴，共同翱翔藍(lán)天，蜜蜂也不缺席，積極地采著蜜，穿透心靈的惆悵與糾結(jié)，為它的明天美好奮斗！
多么恬靜的桃花源！多么安寧的桃花源！
雖然我心中的桃花源還遙不可及，但是，我相信只要心中有希望，有動(dòng)力，不斷攀登，終將成功！
心中的桃花源��！你將陪著我，走過一生……
走進(jìn)桃花源600字初中作文 11
心中若有桃花源，何處不是水云間�！}記
拂開城市的霧霾，定心坐在桃林深處，賞桃花，品香茗，誦名詞。亦是享受，簡(jiǎn)直是人間仙境。
湖面平似一面鏡子，可“游魚細(xì)石，直視無礙”而我乘著一艘小船，輕輕的在湖面上行駛。波紋便一圈一圈的蕩漾開來。忽然遇到一片桃花林，生長(zhǎng)在溪流兩岸游數(shù)百步之長(zhǎng)，中間沒有其他的.樹木，地上的野草鮮新鮮美好在，陽光下閃爍，搖曳像星星；樹上的花瓣紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
我一直向前行駛著，不一會(huì)兒便臨近水源，我看見了一個(gè)洞。我便舍船，從洞口進(jìn)入。起初洞口很窄，僅容一人通過走了十幾步，突然變得開闊敞亮。那兒的田池美土地肥沃，莊稼茁壯成長(zhǎng)，池水清澈，魚兒游然自得。桑竹美，青竹茂盛，在陽光下熠熠生輝。只是“男女衣著，悉如外人。”
那里的人見我之后都對(duì)我感到驚奇，問我從哪兒來。我也詳細(xì)的告訴了他，他很開心，誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)我去他家。設(shè)酒殺雞作食。村民聽說來了一個(gè)這樣的人，便都來打聽消息，其他人也。都邀請(qǐng)我去吃飯，但我都一一拒絕了。我要回家，那些人都十分惋惜，正當(dāng)我要走之時(shí)，村民都跑了出來為我的船上。裝滿了食物，雞肉，鴨肉竟還有桃花酒，五花八門。我又一翻感謝后，這時(shí)他們?cè)唬骸安蛔銥橥馊说酪��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便向他們揮揮就告別了。
突然，從頭頂落下秘密的雨絲。我便醒了，我還在回味著當(dāng)時(shí)的情景，不免嘆了一聲氣。
向桃花源這種理想境界，怎能不讓人心馳神往，流連忘返呢？但是如果你一直保持一顆樂觀的心態(tài)。到哪兒不是陽光明媚呢？
走進(jìn)桃花源600字初中作文 12
“我心中的桃花源”？看到這個(gè)題目，我拍腦袋猛想，突然，一道靈光從我腦海中閃過，我不禁進(jìn)入遐想……
桃花源——一個(gè)讓人安適、舒服的遐想天地——那里充滿了歡聲笑語——沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有憂愁、更沒有嘈雜的街市。那里只有關(guān)愛、只有熱情、更只有人人都向往的和諧與美好。
1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，給多少人帶來了災(zāi)難、帶來了痛苦。從乾隆后期開始，清朝政府的腐敗日益暴露。官場(chǎng)中，結(jié)黨營(yíng)私，互相傾軋，賣官鬻爵，賄賂成風(fēng)。軍隊(duì)里，裝備陳舊，操練不勤，營(yíng)務(wù)廢弛，紀(jì)律敗壞。正當(dāng)清朝衰落時(shí)，歐美資本主義國(guó)家迅速崛起，英國(guó)的炮艦和走私船，出沒在中國(guó)東南海域，進(jìn)行騷擾和侵略，人民都遭受其苦。
可在我夢(mèng)想的內(nèi)心世界里，你大可不必?fù)?dān)心，那里到處是一片和諧的景象——那里沒有政府的統(tǒng)治，沒有政治的腐敗，更沒有結(jié)黨營(yíng)私，互相傾軋等敗壞的風(fēng)氣。人們都互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，只要有困難，大家一起分擔(dān)、一起解決；一旦有收獲，大家也一起分享、一起快樂——人人都抱有一顆容納了純潔、善良與樸實(shí)的心！除此之外，那里的景色也十分迷人——樹木叢生、百草豐茂、鮮花嫩草、鳥語花香，還有滿天滿地仿佛永遠(yuǎn)也撒不完的'只屬于這兒的“桃花雨”……一切的一切，都是那么的和諧、融洽。就如那桃花源一般——美妙、無以倫比。
可再看看我們現(xiàn)在的地球，沙漠化越來越嚴(yán)重，大片大片的綠洲都漸漸被沙漠覆蓋，活活吞噬了多少條生命�。∽匀粸�(zāi)害越來越多，人們受盡磨難，這是人類自作自受。沒有誰能估計(jì)，那人人都向往的“桃花源”，要到什么時(shí)候才能真正從內(nèi)心世界來到人世間……
走進(jìn)桃花源600字初中作文 13
春天，爸爸媽媽帶我來到了美麗的桃花源。
我踏入息縣的北郊桃花園，就像走進(jìn)畫中的世界，走進(jìn)人的天堂--世外桃源。
春天的桃花源美麗極了。一棵又一棵桃樹在春天的召喚下，一群漂亮的桃花仙子坐在枝頭上，一朵朵桃花在春風(fēng)中如一個(gè)個(gè)可愛的姑娘在春天微笑。她們?cè)跔N爛的陽光照耀下，綻開了笑臉。
我來到池塘邊看到嬌美的桃花，池塘里的水很清澈，一棵棵桃樹倒映池水中顯得格外美。小魚見到桃花，開心極了。他們圍著桃花轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像游到了桃樹上。粉紅的桃花更加鮮艷，色彩更加明麗，在桃花的映襯下，池塘變得更美麗了！
池邊的垂柳伸出細(xì)長(zhǎng)的枝條，翠綠的葉子在長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳條上搖動(dòng)六條垂在水面上，柳葉倒映在水中，池塘的水清澈見底，漂亮極了，春風(fēng)拂摸著正在梳頭的柳姑娘。這里的春天真美麗！
夏天叔叔結(jié)婚時(shí)，我再次來到了桃花源，這里的風(fēng)景更亮麗，桃花變成了桃子，荷花開了，池塘更美了，綠色的荷葉如一把把小傘，粉紅和雪白的荷花穿出荷葉，把池塘打扮的如人間仙境，可愛的小青蛙趴在荷葉上，不仔細(xì)看還真分辨不出來哪是荷葉哪是小青蛙呢！一條條可愛的小魚，快活的像孩子一般荷葉上的水珠在滾動(dòng)著，如同晶瑩剔透的珍珠瑪瑙一般，一陣清風(fēng)吹過，池面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，水面上濺起一圈圈漣漪，漣漪大的大小的小，在太陽的照應(yīng)下就像彩虹一樣。
后來我回到了家里看見自己的村莊，又想起了桃花源的美景，如果有一天我的家鄉(xiāng)也像桃花源一樣美那就好了。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 14
“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這是陶淵明寫得《桃花源記》。詩中的美麗境界，勾起了我的向往之情，我決定去尋找身邊的“桃花源”。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，你看路旁那茂密的草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在向人們點(diǎn)頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩�？吹酱藭r(shí)此景，我忍不住想起了一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人生能有幾回聞�！彪y道這就是我身邊的桃花源嗎？
夏天，人們脫掉厚厚的'衣服，早早地?fù)Q上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手，吃得有滋有味。田野里，那成片的，黃燦燦的油菜花競(jìng)相開放，在微風(fēng)的吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香。哦，這難道就是我身邊的桃花源？
秋天，田野的水稻成熟了。農(nóng)民伯伯特別高興，不急不慢的收著水稻。孩子們也沒閑著，不時(shí)地彎下腰，撿起掉在地上的谷穗。有時(shí)，也學(xué)著大人的樣子，種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”，這歡樂的景象，怎能不是桃花源？
冬天，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中落了下來，整個(gè)鄉(xiāng)村成了一個(gè)銀妝素裹的世界，樹上掛滿了沉甸甸，亮晶晶的銀條兒。在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒。啊，這就是我身邊的桃花源吧？
我想：我已經(jīng)找到了桃花源，它就在我的身邊，它就是我那美麗的鄉(xiāng)村！然后就是我的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)桃花源600字初中作文 15
現(xiàn)在是2060年，當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，穿越時(shí)空也是小菜一碟。我坐著“夢(mèng)想號(hào)”時(shí)空機(jī)來到陶淵明筆下的桃花源，想目睹桃花源的風(fēng)采�！巴坂纾∥艺媸切疫\(yùn)�！蔽腋袊@地說。現(xiàn)正值桃花盛開的季節(jié)，粉紅粉紅的桃花露出可愛的笑臉，好像在迎接我。微風(fēng)拂過，桃花的香氣使我陶醉在其中，就連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都禁不住桃花的誘惑，被吸引了過來，翩翩起舞。那些含苞欲放的桃花，仿佛是含羞的'小姑娘，飛霞滿天。一眼望去滿是桃樹。不禁使我想起《桃花源記》中的句子：“夾岸數(shù)百部，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”正當(dāng)我沉迷于這迷人的景色中時(shí)，隱約聽到了一個(gè)人在問：“請(qǐng)問您從哪里來呀！” 我猛地驚了一下。此時(shí)那人已出現(xiàn)在我面前了。
他邀請(qǐng)我到他家做客，一路上我把事情的來龍去告訴了他，他半信半疑的聽著，眼神有些迷茫，不知不覺，我們已到了他家。他們這兒的人熱情好客，擺了一桌酒席招待我。
吃飯時(shí)，即使有小孩子犯了錯(cuò)，大人也不會(huì)批評(píng)他，我覺得很奇怪，不由得引出了一大串問號(hào)。晚飯過后，只見大人把小孩子叫了出去，我在屋里隱約的聽到大人在跟小孩講些什么該做，什么不該做，并跟他講道理。此時(shí)我心中的不解才消失了。
待了幾天，我該走了。在這其中發(fā)生了許多我意想不到的事：大人們從不打孩子，偶爾批評(píng)幾次，最多的時(shí)候還是和他們講道理。我感嘆著：“真不愧是桃花源呀！”
但是，在我們這兒，父母要求孩子特嚴(yán)厲，恨不得孩子所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，孩子考試考好了，父母也只是嚴(yán)厲的說：“你還可以考得更好！”孩子是需要父母的鼓勵(lì)的呀！
愿天下父母可以掌握教育孩子的方式方法，給他們一片桃花源。
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