- 相關(guān)推薦
寫人作文提綱及參考案例
在寫作文前,同學(xué)們需要列好提綱。那么,寫人作文提綱怎么列呢?今天小編為你整理了關(guān)于寫人的提綱,希望對你有用。
寫人作文提綱篇1
作文提綱的形式一般有兩種。
1.標(biāo)題式提綱
這種提綱比較簡單,只寫出行文各段的標(biāo)題。
這是一個標(biāo)題式的作文提綱,勇簡潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快,適合于對寫作內(nèi)容鮮煜せ蚴奔浣轄艫那榭觥5?猿躚?醋韉娜死此擔(dān)?苣啞鸕街傅甲魑牡淖饔謾?
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細(xì),它即要表明作文的中心,又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時,還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求
1.要審清題目,確定中心,選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ),編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進(jìn)行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文),所以,審清題目,才能明確寫什么、怎么寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛玻
中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路,一個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過于繁瑣;既要簡潔,又要達(dá)到寫作目的。
寫人作文提綱篇2
我們寫作文時,在審題、確立文章中心以及圍繞中心選取材料以后,就要考慮如何組織安排材料了,組織安排材料就是安排結(jié)構(gòu)層次,這一環(huán)節(jié)非常重要,今天我們就討論討論怎樣編寫作文提綱吧。
我就先談編寫作文提綱的意義。
我們寫作文,往往對想寫的材料不作全面安排,想到哪里就寫到哪里,就如俗話所說,“腳踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”這種隨想隨寫,隨寫隨想的情況,就容易造成條理不清,層次混亂,或遺漏了某些主要內(nèi)容,或者顛倒了材料的次序,或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況,或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿?hellip;
有的時候甚至有時還剎不了尾,或者寫不下去,卡了“殼”。
生活中是常有這種情況,這就告訴我們在作文時要少走彎路,不繞彎子,避免或減少我方才所說種種毛病,我們在習(xí)作中,必須重視學(xué)會編寫作文提綱。
什么是作文提綱呢?提綱就是文章的提要,就是簡明扼要的寫作計劃。作文前要有提綱,就像蓋房屋先要有設(shè)計圖一樣,非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字,也須先寫個提綱,……有了提綱,心里就有了底,寫起來就順理成章了;先麻煩點,后來可省事。”這段話雖然是對工人講的,但對我們也適用,寫作文提綱是提高結(jié)構(gòu)文章能力的有效方法。
蓋房子先要有設(shè)計圖,然后按圖打地基,立支架,砌磚上墻,鋪瓦,裝門窗,如果不先畫好設(shè)計圖,然后再按圖施工,想到哪里蓋到哪里,就一定會出問題,弄不好,還得全部返工。
我說寫提綱的幾個要點吧:第一:作文提綱的要點和中心。第二:作文提綱要體現(xiàn)出層次。寫提綱時把握段落層次考慮周嚴(yán)、細(xì)密,動筆作文時才能得心應(yīng)手,成文才能有嚴(yán)密的邏輯性,做到條理清楚。第三:作文提綱要體現(xiàn)出重點,一篇文章的材料,對表達(dá)中心來說,作用有重有輕,在編寫提綱安排材料只有體現(xiàn)出重點來,作文時才能做到有主有次,有詳有略。對文章中詳寫的地方還應(yīng)再分出小層次,這樣才能脈絡(luò)清楚,重點突出。
習(xí)作時,我們不要匆忙應(yīng)付,我提出這些要求:⒈讀題,審題;把作文題目的意思弄清楚,明確要求。⒉確定內(nèi)容,根據(jù)題目要求,確定作文內(nèi)容;⒊確立中心,根據(jù)題目要求和作文內(nèi)容,明確寫作目的,確立中心;⒋選擇材料、根據(jù)作文中心,對作文材料進(jìn)行選擇。
在列提綱階段,主要是明確怎么寫,為將要寫出的文章作一番精心的設(shè)計,對材料作出安排,這是最主要的一步。在這一階段我們主要抓住兩個環(huán)節(jié):一個理清思路,一個是突出詳略。提綱寫出后,我們要仔細(xì)檢查,看看材料與中心是否符合,材料有沒有遺漏或重復(fù),條理是不是清楚,重點是不是突出。如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時修改。
寫人作文提綱篇3
寫出文章的中心思想,是整個提綱的靈魂,中心不明確,列提綱就成了毫無意義的事情了。
文章的題目可以分為許多種,有以人物為題的,有以時間為題的,有以地點為題的,還有以事件為題的,……遇到一個題目,我們首先找出限制詞、中心詞,考慮題目要求、限制的范圍,即審清題意,然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫出來,就完成了列作文提綱的第一步。
有些作文題目,本身已明顯地點出了要表達(dá)的`中心,我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞,就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個助人為樂的同學(xué)》中,“一個”是限制詞,中心詞“助人為樂”就是要表達(dá)的中心。
另外,有一些作文題,只規(guī)定了寫作的范圍,如時間、地點,或者人物和事件……。對這類題目,先弄清限制的詞語,然后按限制范圍的要求,確定出自己要表達(dá)的中心。如《六一節(jié)見聞》這個題目,先弄清限制的詞語是“六一節(jié)”,規(guī)定了“時間”的范圍之后,就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過寫“六一節(jié)”的見聞,可以表現(xiàn)黨和國家對我們少年兒童的關(guān)懷,也可以反映社會主義的新風(fēng)尚,還可以歌頌一位革新能手……。
對于含義較深、有象征意義的題目,如《溫暖》、《友誼》等,也要先審清題意,再確定中心。
【寫人作文提綱及參考案例】相關(guān)文章:
小學(xué)作文提綱怎么寫及參考范文06-10
《果園機器人》教案案例參考12-05
她寫人作文參考06-28
寫人記事作文參考06-28
初中寫人的作文參考07-02
我的奶奶寫人作文參考06-18
我的母親寫人作文參考06-28
我的同桌寫人作文參考06-28
寫人的作文600字參考06-30