寫老師的優(yōu)秀作文400字范文
俗話說，老師是園丁，老師是父母。老師，您辛苦了!謝謝您!下面小編為你整理了寫老師的優(yōu)秀作文，希望對你有所幫助!
寫老師的優(yōu)秀作文篇一
今天我給大家說一下我印象最深的老師，她是趙老師。她每天起得最早睡得最晚。老師還一本本批改著作業(yè)，有時批著作業(yè)忙到不能吃飯。
老師您有時對我們發(fā)火，批評我們。有些同學說您不好，但是我不這樣想，您做的是對的，是對我們好。謝謝您!
我的好老師
在這個學期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的.一個知識后，都會問我們學會了嗎?能聽懂嗎?有一次，我忘帶英語作業(yè)和英語書了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個電話或發(fā)一個短信。于是，我哭著去找趙老師，誰知，趙老師不但不借，還跟我說：“當您遇到困難時，你必須面對他。因為這是你自己做的。”
聽了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來。
老師，您為我做的事情我永遠記在心里!刻在心里!
老師，您辛苦了!謝謝您!
寫老師的優(yōu)秀作文篇二
人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。
老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓y，y字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠也學不完的知識。y教師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時，y老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
寫老師的優(yōu)秀作文篇三
“叮鈴鈴……”，大課間的鈴聲響了，今天，我們迎接了一次不一樣的大課間活動——室內(nèi)活動，同學們都紛紛趴在桌上等待老師的到來。不一會兒，老師推開了教室的門，溫柔對大家說：“今天我們玩擊鼓傳花吧!”剛一說完，同學們你看看我，我看看你，都不知道擊鼓傳花是怎么玩的。于是，老師向我們講解了“擊鼓傳花”的游戲規(guī)則：一個同學站在前面面向黑板，用黑板擦敲擊黑板，當黑板擦開始敲擊時，氣球便從第一個同學手中往后傳，當黑板擦敲擊停止時，氣球落到哪個人手里，哪個人就要上臺表演一個節(jié)目。
老師隨機抽選了一位同學去敲黑板，游戲正式拉開了帷幕。剛開始，老師把氣球扔給了第一個同學，在“啪啪啪”的敲擊聲中，氣球宛如一朵美麗的花朵在同學們手中傳遞，大家緊張地傳遞著氣球，生怕一不留神便會被抽中。我的眼睛緊盯著氣球，心里不停地念叨：“上帝保佑，可千萬別到我這兒停呀。”然而，當我接過氣球正想往后傳時，黑板敲擊的聲音瞬間消失了，氣球竟然落在我手上。在一片歡呼聲中，我愁眉苦臉地走上講臺，于是，我學了兩聲“汪汪”的狗叫，趕緊溜回了位置。
當敲黑板的聲音再次響起時，“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響了，于是我們戀戀不舍地結束了游戲。我喜歡這個大課間，也同樣喜歡帶給我們快樂的老師。
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