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生活處處有陽(yáng)光作文（精選16篇）
用良好的心態(tài)去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么關(guān)于生活處處有陽(yáng)光的作文有哪些呢?下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些生活處處有陽(yáng)光作文，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
生活處處有陽(yáng)光作文 1
美國(guó)南部，有一片果園，近日來(lái)，連下了幾場(chǎng)冰雹。生產(chǎn)商看著被冰雹砸得傷痕累累的蘋(píng)果，悲傷不已。這就意味著他的公司將要倒閉。一天，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些蘋(píng)果因冰雹原因而長(zhǎng)得奇形怪狀，于是他轉(zhuǎn)念一想，放出消息：今年的蘋(píng)果終于有了高原冰雪的滋味，有意者請(qǐng)速來(lái)訂購(gòu)。果然，門(mén)庭若市，這樣他不但以高價(jià)賣(mài)出了蘋(píng)果，而且銷(xiāo)售一空�？梢�(jiàn)，上帝給你關(guān)了一扇窗，也會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)，門(mén)外會(huì)射進(jìn)縷縷陽(yáng)光。
無(wú)獨(dú)有偶。東漢末年，諸侯爭(zhēng)霸，曹操為奪取徐州，設(shè)下計(jì)謀，致使劉備失守小沛，被呂布率大軍攻得只剩下殘兵弱馬與關(guān)、張、趙三名大將。劉備無(wú)奈吸得隨曹操前往許昌，這又如同羊入虎口。劉備面臨著生死存亡時(shí)刻，他心系祖國(guó)命運(yùn)，滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)情懷。在亭下與曹操青梅煮酒論英雄時(shí)，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。正是他的膽略與氣魄，才讓他后來(lái)得到曹操的五萬(wàn)精兵，由此可見(jiàn)，無(wú)論多艱難的處境，只要能鍥而不舍，終會(huì)有云開(kāi)見(jiàn)日的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光燦爛依然。
縱古觀(guān)今，雖生活中處處有陽(yáng)光，但只有意志堅(jiān)定的人才能感受到陽(yáng)光的存在。那些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人，最終得到的只有黑暗。那些在地震中喪生的人大多是缺乏堅(jiān)定的意志和求生的欲望。而那些最終獲救的人都是對(duì)生充滿(mǎn)了執(zhí)著的.信念才讓他們有頑強(qiáng)的意志力，從而又重見(jiàn)天日。
每個(gè)人都有遇到困惑的時(shí)候，我常在學(xué)習(xí)上遇到難題，有時(shí)真的是百思不得其解。偶然把它擱置幾天，再拿出來(lái)做就會(huì)豁然開(kāi)朗，迎刃而解了。有時(shí)我在生活中遇到不如意的事，我就滿(mǎn)臉愁容，但旁人的一個(gè)會(huì)心的微笑，一句暖融融的問(wèn)候，讓我欣慰不已，有如見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光。
生活處處有陽(yáng)光作文 2
沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。品一下和煦的陽(yáng)光普照大地的感覺(jué)，那一定是溫暖的、幸福的。
在生活中，如果大家互相關(guān)懷、互相幫助，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一聲聲關(guān)愛(ài)的叮嚀，都會(huì)給人一種在冷酷的嚴(yán)冬沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。
這些天正在誦傳的“最美司機(jī)”吳斌，一個(gè)普普通通的大巴車(chē)司機(jī)，5月29日，正在高速上正常駕車(chē)行駛的他突遭橫禍，從公路對(duì)面飛來(lái)的車(chē)輛制動(dòng)轂殘片重重地?fù)糁辛怂�，從視頻上看到當(dāng)時(shí)他的身體猛地一震，可見(jiàn)擊中力度之大，當(dāng)場(chǎng)造成他肝臟破裂，肋骨骨折�？墒撬麖�(qiáng)忍疼痛，在生命的最后一刻完美地減速、靠邊停車(chē)、拉手剎、開(kāi)啟雙跳燈，安全疏散好乘客并叮囑他們注意安全后他倒下了。看到這里，我的鼻子酸酸的，吳斌叔叔用三四十秒的時(shí)間，以驚人的毅力成功挽救了車(chē)上24名乘客的生命，讓大家看到了社會(huì)上陽(yáng)光的一面。
一個(gè)星期天的早晨，我拉著媽媽的手走在大街上，此時(shí)綠燈閃過(guò)，我急忙大步流星往前走。突然，我看到對(duì)面有一個(gè)盲人老爺爺也想橫穿馬路，看著他那欲前又止，無(wú)所適從的樣子，我真想快速跑到他的身邊幫助他。可是還沒(méi)等我走近，就看到離他不遠(yuǎn)的一個(gè)姐姐氣喘吁吁地跑到他的身邊，一把攙起了他，兩個(gè)人一邊走一邊說(shuō)笑著，等他們大約走到馬路對(duì)面的時(shí)候，我回頭看了一眼，紅燈亮了。此時(shí)此刻，我的心里暖暖的。在生活中，把自己的愛(ài)無(wú)私獻(xiàn)給那些需要幫助的人，這時(shí)何等博大的.愛(ài)。
記得今年三月份，我們中心學(xué)校舉行了“我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)，生活處處有陽(yáng)光”愛(ài)心捐助活動(dòng)，幫助對(duì)象是學(xué)校一位四年級(jí)同學(xué)的哥哥，他身患重病，其母捐肝救兒，可昂貴的手術(shù)費(fèi)用還是令他們一家望而卻步。為了幫他們解燃眉之急，校領(lǐng)導(dǎo)決定在全校師生中開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)。3月21日那天早上，全校所有師生都慷慨解囊，有的老師掏出了錢(qián)包里所有的錢(qián)，有的學(xué)生拿出了自己的全部壓歲錢(qián)，還有的學(xué)生抱著一罐罐硬幣……雖然最后籌得的五萬(wàn)多元善款對(duì)于這個(gè)同學(xué)哥哥的治療費(fèi)用來(lái)說(shuō)可能只是杯水車(chē)薪，但卻充分體現(xiàn)了大家對(duì)這位同學(xué)哥哥的拳拳愛(ài)心�？吹酱饲榇司�，我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里吶喊著：“讓生活的陽(yáng)光普照大地吧!”
太陽(yáng)每天都是新的，我們的生活每天也是新的，你只要仔細(xì)留意、細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)、生活處處有陽(yáng)光，我為生長(zhǎng)在這片陽(yáng)光下感到自豪。
生活處處有陽(yáng)光作文 3
陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的校園生活
有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著肚子，便問(wèn)：“肚子疼了?”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛�！崩蠋熡謫�(wèn)：“要緊嗎?能堅(jiān)持住嗎?”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀在我的`家庭之中
清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚。這一刻，陽(yáng)光照耀著我。
陽(yáng)光照耀著我們間的友誼
有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。
陽(yáng)光照耀著……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。
生活處處有陽(yáng)光作文 4
心靈因陽(yáng)光而璀璨，生活因陽(yáng)光而美好。
——題記
我無(wú)聊地坐在書(shū)桌前，看著這陰雨綿綿的天氣，不禁感到胸口沉悶，煩躁地搔搔頭發(fā)，火燒燎燎的沖出房門(mén)，向郊外走去。
天灰蒙蒙的一片，我獨(dú)自一人撐著傘漫步于街道，不知走了多久，覺(jué)得累了，于是走向附近的避雨亭。
百般無(wú)聊地在亭子里坐著，煩躁的心情并沒(méi)因出門(mén)散步而舒緩，反而愈加沉悶。忽然雨中走來(lái)的身影映入眼簾，我看到一個(gè)穿著白衣，個(gè)子?jì)尚〉呐⒊粤Φ靥嶂淮鼥|西，剛想上去幫忙，卻被眼前戲劇化的一幕止住了步伐——
“啊——”一聲驚呼由女孩口中發(fā)出。原來(lái)專(zhuān)心提物的'女孩被莽撞的小伙子撞倒，傘飛向天空，袋中的東西灑落一地，一看才知是水果，柔弱的女孩怎能擋住這一沖擊，無(wú)奈被撞倒在地，潔白的衣裳也染上一身污水。
“對(duì)不起，對(duì)不起!”那小伙子邊扶起小女孩邊道歉。我以為那女孩會(huì)生氣地對(duì)其大罵，但事情總是出人意料——
“不要緊，沒(méi)事的�！毙∨�(duì)小伙子微微笑，那一笑如一縷春風(fēng)溫暖了小伙子的心�？吹竭@一幕，我心中沉悶的感覺(jué)也隨著消散了一些。
“可……你……”小伙子指著她的一身臟衣和撒滿(mǎn)地的水果，困窘得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
“呵呵……衣服臟了再洗嘛，地上的水果撿一撿就沒(méi)事，我想你也是因有急事才如此，對(duì)吧!”說(shuō)完又朝小伙子一笑，馬上蹲下身子撿水果。這一幕使我胸口不再那么悶，如釋重負(fù)地呼出一口氣，笑了，我也走向雨中的兩個(gè)小孩，拍拍正在發(fā)愣的小伙子，一起幫那善良寬容的小女孩。
天上烏云漸散，陽(yáng)光穿破云層，照耀大地，驅(qū)散了我心中的煩躁，也照亮了那正忙碌的小女孩……
不怕被沖洗的天空，
雨后總會(huì)有彩虹;
不怕被抹黑的黎明，
晨曦的呼喚總會(huì)來(lái)臨;
不怕被黑暗占據(jù)的一切，
因?yàn)樯钪嘘?yáng)光縷縷。
——后記
生活處處有陽(yáng)光作文 5
一連陰雨的天氣，感覺(jué)它蔫蔫的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，而現(xiàn)在……而今天，窗簾的邊緣有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，這讓我的思潮涌動(dòng)。
想起那個(gè)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一高淑珍，她的兒子4歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕，落下了殘疾，到了該上學(xué)的年齡不能上學(xué)，她心疼兒子，想在家里辦個(gè)小課堂。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書(shū)，于是愛(ài)心小院產(chǎn)生了。小院建在家里，雖然沒(méi)有寬敞明亮的教室，但有充滿(mǎn)愛(ài)心的高淑珍；雖然沒(méi)有整齊漂亮的課桌椅，但有付出青春的老師——高淑珍的女兒；雖然沒(méi)有整潔嶄新的課本，但有充滿(mǎn)求知欲的孩子……從此，小院響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，小院傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，小院溢滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛(ài)心小院就這么維持著，堅(jiān)持著，一辦就是14年，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)，高淑珍和女兒每天用自行車(chē)接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。為了孩子，她每天都去批發(fā)日用品，走街串戶(hù)地賣(mài)；為了孩子，無(wú)論自己多么艱難，她都盡最大努力，讓孩子生活得更好些。
生命中也許會(huì)有一些不幸，也許會(huì)有一些苦難，正是因?yàn)橛羞@些平凡而又偉大的人的`存在，世界才會(huì)更美好，更燦爛。
陽(yáng)光是溫暖的：當(dāng)你尷尬無(wú)語(yǔ)時(shí)，朋友會(huì)展開(kāi)一絲會(huì)心的微笑；當(dāng)你傷心沮喪時(shí)，同學(xué)會(huì)送來(lái)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。當(dāng)你不知所措時(shí)，老師會(huì)施展一個(gè)善解人意的動(dòng)作……這些都會(huì)給人以沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。
是啊，我沉默了許久，凝視著仙人掌，小小的，根根刺插在上面，顯得更精神了，我站起身，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照耀著它。我心中不由得一顫，祝福它能長(zhǎng)得更好、更綠。
其實(shí)，生活處處有陽(yáng)光。
生活處處有陽(yáng)光作文 6
陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的根本，陽(yáng)光造就了這繽紛的世界，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在遇到挫折時(shí)，抬頭感受頭頂?shù)?陽(yáng)光，被溫暖籠罩，是陽(yáng)光在告訴你：不要?dú)怵H，繼續(xù)努力；在遇到快樂(lè)時(shí)，抬頭感受頭頂上的陽(yáng)光，被溫暖籠罩，是陽(yáng)關(guān)和在告訴你：不要驕傲，繼續(xù)向前；在遇到不公平時(shí)，抬頭感受頭頂上的陽(yáng)光，被溫暖籠罩，是陽(yáng)光在告訴你：不要心急，忘掉一切，重新開(kāi)始。
陽(yáng)光無(wú)處不在，陽(yáng)光滋養(yǎng)了花草樹(shù)木，陽(yáng)光養(yǎng)育了禽鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。陽(yáng)光讓所有的生命出現(xiàn)勃勃生機(jī)。生活因陽(yáng)光而精彩，陽(yáng)光因生活而美麗。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光的存在告訴我們生的希望；陽(yáng)光的存在告訴我們美的幻想；陽(yáng)光的存在告訴我們夢(mèng)的色彩。
在陽(yáng)光中體驗(yàn)快樂(lè)，在陽(yáng)光中感受溫暖，在陽(yáng)光中得到安慰。讓陽(yáng)光照亮前方的路，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光代表正義，正義永存，正義永遠(yuǎn)是人們心目中的向往，有陽(yáng)光也就有著正義，讓陽(yáng)光伴隨著正義陪伴在我們身邊。感受陽(yáng)光，體會(huì)正義讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活處處有陽(yáng)光作文 7
有一次，我和媽媽去人民醫(yī)院配藥，門(mén)口有個(gè)賣(mài)烤番薯的人，我可想吃了，但是番薯沒(méi)有烤熟，我想等我們配完藥以后再來(lái)買(mǎi)，我配好了藥，出來(lái)一看，賣(mài)番薯的人已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我問(wèn)媽媽“賣(mài)烤番薯的人去哪了呢？”。媽媽說(shuō)：“可能是被城管趕走了吧！”
又過(guò)了一天，媽媽帶著我去大潤(rùn)發(fā)超市，那里有賣(mài)烤番薯的。媽媽給了我五元錢(qián)，讓我買(mǎi)兩個(gè)番薯。我拿著錢(qián)走到烤番薯的`地方，番薯還沒(méi)有烤好，我在那里排隊(duì)，等了半個(gè)小時(shí)。番薯終于烤好了，可是那些大人也爭(zhēng)著要買(mǎi)，把我擠了出去。就在這時(shí)候，一位爺爺，把我拉到他的前面，讓我先買(mǎi)，我挑了兩個(gè)番薯出來(lái)了。我把這件事情告訴給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我有沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)謝謝，我羞怯的說(shuō)：“我忘記了”。媽媽責(zé)備我沒(méi)有禮貌，應(yīng)該像這位爺爺學(xué)習(xí)，給身邊的給予幫助，讓生活處處有陽(yáng)光。
今天陽(yáng)光出來(lái)了，我感到特別溫暖。
生活處處有陽(yáng)光作文 8
小的時(shí)候，我總以為全世界對(duì)我最好的人是媽媽?zhuān)谖覠o(wú)助的情況下，幫助我的也是媽媽?zhuān)谖易铍y過(guò)的時(shí)候，擦去我眼中淚水的還是媽媽。自從經(jīng)過(guò)一件事后，我已不再這樣以為了。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我像往常一樣騎著腳踏車(chē)去上學(xué)，我加緊騎著腳踏車(chē)，當(dāng)我騎到十字路口時(shí)，正相向著左面拐去，想不到由北而來(lái)的一輛自行車(chē)重重地撞在我的后輪胎上，我的手沒(méi)有握住車(chē)把，我的車(chē)子歪向一邊，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，躺在了混著泥土和雨水的道上。鮮血頓時(shí)從我的臉頰止不住的流了下來(lái)，路旁的人馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎了一下，說(shuō)沒(méi)有什么大礙，只是臉上留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，很難看，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天傷疤就會(huì)消除，但是眼睛的地方會(huì)留下疤痕。媽媽說(shuō)可以上學(xué)，可我就是不想去，因?yàn)槟樕系膫滩缓每�，我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我�？墒菋寢屵�是讓我去上學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們都望著我，我捂著臉，走到了座位坐下后。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心的問(wèn)道：“你好了嗎?傷口還疼嗎?什么時(shí)候才能好?……”這一句關(guān)心、問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，使我很感動(dòng)，我非常驚訝，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，而且還關(guān)心我，我覺(jué)得我生活在這個(gè)集體里真的很幸福，真的、真的'很幸福。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的幫我補(bǔ)課，我的淚花奪眶而出……
我知道，沒(méi)有水的地方是沙漠，沒(méi)有聲音的地方是寂寞，而同學(xué)們的愛(ài)無(wú)處不在。
生活處處有陽(yáng)光作文 9
陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---生活處處有陽(yáng)光。
金融危機(jī)那一年，許多的打工者都失去了自己來(lái)之不易的工作。如果你是其中的一員，那時(shí)的你必定是十分的苦悶，覺(jué)得生活是多么的灰暗吧！但，當(dāng)遠(yuǎn)方的父母打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)你，關(guān)心的，你的低落的心，是否感受到了一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？
在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田。
乘坐公交車(chē)時(shí)，一個(gè)比你稍大的哥哥或是姐姐，看見(jiàn)較小的你被擁擠的人群擠得就要跌倒時(shí)，讓出了他們的位置。當(dāng)時(shí)的.你有沒(méi)有心生感激，這關(guān)心有沒(méi)有像冬日的陽(yáng)光，溫暖了你？后來(lái)，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學(xué)會(huì)了給老人和小孩子讓座？
生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢(qián)少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛(ài)要給我們。
從今天起，我們不要在抱怨諸如此類(lèi)的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。
生活處處有陽(yáng)光作文 10
生活處處有陽(yáng)光：一句鼓勵(lì)的話(huà)，是給予我信心的陽(yáng)光，一次深刻的教誨，我提醒我改正錯(cuò)誤的陽(yáng)光，一個(gè)贊許的`目光，是對(duì)我肯定的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)的加油助威聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記同學(xué)們的一聲聲“加油！”他們?cè)诒荣愔胁粩喙膭?lì)我，使我?jiàn)^勇前進(jìn)。一聲聲“加油”中包含了太多對(duì)我的期望。
課堂上，老師的目光是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記老師對(duì)我的贊許。它們?cè)谖一卮饐?wèn)題時(shí)給予我信心，使我變得越來(lái)越好。一道目光中包含了太多對(duì)我的肯定。
家里，爸爸的批評(píng)聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爸爸那緊鎖著的眉頭。它們是在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮的一盞啟明燈，使我做事更加嚴(yán)謹(jǐn)，讓我找回方向。一句句批評(píng)中包含了太多對(duì)我的要求。
操場(chǎng)上，一次受傷的經(jīng)歷，是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記那火辣辣的傷口。它們把我從頑皮、淘氣中拉回現(xiàn)實(shí)，給了我慘痛的教訓(xùn)。那一次經(jīng)歷包含了太多對(duì)我的考驗(yàn)。
這些陽(yáng)光給了我很多啟示，它們時(shí)時(shí)煥發(fā)著光芒，給予了我人生的不同滋味，使我在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
生活中處處都有陽(yáng)光，我希望我能時(shí)刻記住這些陽(yáng)光，不斷向上，不斷努力。
生活處處有陽(yáng)光作文 11
別人常說(shuō)，生活處處都充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都在溫暖中長(zhǎng)大，曾在父母?jìng)兒亲o(hù)下逐漸長(zhǎng)大成人。可我卻總認(rèn)為發(fā)現(xiàn)不了這溫暖與呵護(hù)。
我們家有三個(gè)，而我就正好在中間，有時(shí)總感覺(jué)爸爸媽媽只疼愛(ài)姐姐和弟弟，而我卻只是在中間挨罵。總感覺(jué)不到溫暖，或許是因?yàn)樽约簺](méi)發(fā)現(xiàn)罷了。直到那幾件事后，就讓我徹底改變了態(tài)度。
記得剛進(jìn)入初三，時(shí)間有些緊迫。相對(duì)襟發(fā)二初一而言，還是有些苦。晚自習(xí)下課也比往常晚一個(gè)多小時(shí)。記得第一次月考時(shí)，正好是星期天下午開(kāi)始考試，下午考完后，晚上還要考一門(mén)數(shù)學(xué)。那時(shí)計(jì)劃是兩個(gè)小時(shí)考完，而開(kāi)考時(shí)卻晚了半個(gè)小時(shí)，所以交卷的時(shí)間也推遲了。交卷后，大概也比往常晚半小時(shí)回家。當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時(shí)只見(jiàn)班主任的手機(jī)鈴聲啪啪的響了趕來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)他正解釋說(shuō)今晚考試，所以才晚了半個(gè)小時(shí)回家。那時(shí)我心里就想：“是誰(shuí)家的家長(zhǎng)這么有心打電話(huà)給老師啊，看來(lái)挺擔(dān)心自己的孩子嘛!”在回家的路上，街上黑漆漆一片，大多數(shù)人都關(guān)了門(mén)，當(dāng)我快走到我家門(mén)口里，只見(jiàn)一個(gè)漆黑的影子焦急的站在那兒，走近一看，原來(lái)是媽媽。當(dāng)時(shí)，我就問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡啊。只見(jiàn)她說(shuō)：”我看你還沒(méi)回來(lái)就在這里等啊，剛剛打了個(gè)你班主任，他說(shuō)今晚考試。當(dāng)時(shí)，我不禁感到一種溫暖，一種熱淚盈眶在心中，無(wú)法釋放，只見(jiàn)她問(wèn)一句，你吃飯嗎?當(dāng)時(shí)，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但她又問(wèn)了一次，我就說(shuō)“吃”。其實(shí)當(dāng)時(shí)肚子不是很餓。那晚后，我就感到了一種愛(ài)，曾經(jīng)從未有過(guò)的，今天卻牢牢的`記在心里。至今都無(wú)法忘懷。
自從那次后，我每天都在想著，其實(shí)父母都是對(duì)我們好的，只是自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。還記得一次，就是剛進(jìn)高一的第一個(gè)星期。剛進(jìn)高中確實(shí)在些不適應(yīng)，而且也是第一次讀寄宿，第一次離家這么久。心里確實(shí)有些亂，甚至是每天都想哭，就每天都要打電話(huà)回去，每天都哭，正好一個(gè)星期過(guò)完后，打算回去，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“我媽媽已經(jīng)來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)心里不是很舒服，因?yàn)槲蚁牖厝ヂ�，可她卻來(lái)了。媽媽來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她手上拿著兩袋東西，一看，原來(lái)是蘋(píng)果啊，棗子啊，還帶來(lái)了我最喜歡的菜。那天媽媽來(lái)時(shí)，講了許多心里話(huà)，她就安慰我。那天，是我第一次和媽媽講心事。同時(shí)也是她第一次陪我講。那天，我也感受到了媽媽對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí)，生活處處有陽(yáng)光。只是需要我們觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)。生活的快樂(lè)與溫暖一定會(huì)感受到的!
生活處處有陽(yáng)光作文 12
一生中會(huì)遇到各種各樣的事情，有風(fēng)霜雨雪，當(dāng)然也會(huì)有艷陽(yáng)天。在午后慵懶的陽(yáng)光里，在余暉照耀的黃昏，深陷在椅子里，靜靜地坐著，閉上眼睛，想些什么或者什么也不想，任邊上的咖啡或茶余香裊裊，或許是一種享受吧。
其實(shí)這樣的簡(jiǎn)單，對(duì)于今天的人們確實(shí)是一種奢侈了。物質(zhì)時(shí)代，人們?yōu)榱嗣�，忙忙碌碌，不是房奴，就是�?chē)奴，或者為了生存四處奔波，能空下來(lái)的時(shí)間是越來(lái)越少了。什么時(shí)候，我們才能離開(kāi)喧囂的生活，真正返回內(nèi)心，返回簡(jiǎn)單和自然呢？
在黃昏或者午后，在陽(yáng)光的`包圍里，讓我們的內(nèi)心不再被五顏六色所迷惑，拋開(kāi)生活繁復(fù)的表面，漸漸安靜，漸漸單純，不再為名利所傷害，這是怎樣的一種境界呢！在陽(yáng)光的刺激下，我們只好瞇上雙眼，這一瞇，可能瞇出一個(gè)純凈和簡(jiǎn)單的內(nèi)心世界。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)純凈和愛(ài)！
生活處處有陽(yáng)光作文 13
上海的春天遲遲沒(méi)有來(lái)，都三月了，太陽(yáng)沒(méi)有一絲露臉的意思。植物沒(méi)有了陽(yáng)光，在雨里垂頭喪氣地靜默著。
學(xué)校要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了100米賽跑，窗外飄著小雨，陰暗的天際沒(méi)有一點(diǎn)春的顏色，似乎再也見(jiàn)不到春的模樣了。這鬼天氣讓人怎么練習(xí)嗎？
雨沒(méi)有一點(diǎn)兒停下的勢(shì)頭，就這么不溫不火地飄著。
“走了，走了，這么點(diǎn)小雨沒(méi)事的。”小D沖過(guò)來(lái)一把拉住我就往操場(chǎng)沖。雨絲一絲一絲地落到我的頭上，肩上，身上，到處都是。我極不情愿地邁開(kāi)步子奔跑，感受風(fēng)帶領(lǐng)雨絲沖向我臉頰的速度和溫度。耳邊除了風(fēng)聲，還是風(fēng)聲；眼睛里除了跑道，還是跑道；心頭上除了陰雨，還是陰雨。不一會(huì)兒，雨就徹底浸濕了我�！皼](méi)什么興致嗎，來(lái)，我?guī)闳W(xué)校周?chē)芘�。�?/p>
我又一次被小D笑著蹦跳著拉走了。我們跑到了教室后面的植物群。我覺(jué)得我找到了春天！抬頭是綠，低頭也是綠，眼眶里滿(mǎn)盈盈的都是綠，帶一點(diǎn)兒天的藍(lán)，花的紅，令人感到賞心悅目。我的心情也舒暢了許多，大步邁在路上，兩旁的風(fēng)景快速倒退，雨打在我的臉龐，涼爽而愜意。
原來(lái)春天藏在了這兒。
我快樂(lè)的向前奔跑，身心都充滿(mǎn)了活力，正如我尋到的春天一樣美好。每跑一步，腳下的土地就和我一起跳躍著，舞動(dòng)著，散發(fā)著春的`活力，生命的活力。
雨還在下，但此刻我覺(jué)得它是多么的可愛(ài)，多么活潑，多么調(diào)皮，像小精靈滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我甚至覺(jué)得下一秒，烏云就會(huì)走開(kāi)，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，把它溫暖的金色光芒慷慨地分享給每個(gè)憧憬著陽(yáng)光的人。萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇，被覆蓋上一層金色的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要給心靈施一點(diǎn)小魔法，生活就會(huì)處處有陽(yáng)光。
生活處處有陽(yáng)光作文 14
暮然回首，你發(fā)現(xiàn)你身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。生活處處都有陽(yáng)光的縮影。
清晨，那一縷陽(yáng)光
無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，李爺爺都始終十年如一日?qǐng)?jiān)持打掃公路。在上學(xué)的路上，我們就會(huì)看到李爺爺在打掃馬路，路上的行人紛紛向李爺爺投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，一個(gè)路人過(guò)來(lái)向李爺爺打招呼：“李大爺，您女兒在咱村里也是很給力的人物，您不愁吃不愁穿的，為何不在家安享晚年，而要來(lái)干這又臟又累的活呢？”李爺爺笑著說(shuō)：“這年輕人啊，哪里愿意來(lái)干這活啊，那如果你不做，我不做，那咱村都成啥樣子，反正我在家閑著也是閑著，倒不如來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，給鄉(xiāng)親們創(chuàng)造個(gè)舒適的環(huán)境呢�！闭f(shuō)完，樂(lè)呵呵地提起掃把哼著小調(diào)向遠(yuǎn)方走去。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在那位老人的身上，折射出金子一般的光芒。
窗外，那一縷陽(yáng)光
上課了，老師在課堂上繪聲繪色地講著幾道數(shù)學(xué)題�？稍谙旅媛�(tīng)課的我卻聽(tīng)得迷迷糊糊，像丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，老師布置了幾道題目讓我們獨(dú)自完成。望著黑板上“變幻萬(wàn)千”的圖形和叫人“心驚膽顫”的`函數(shù)碰撞在一起，我腦海里塞滿(mǎn)了大大小小的問(wèn)號(hào)，感覺(jué)手中的筆有千斤重，不知從何下手。一會(huì)用手托著頭作沉思狀，一會(huì)不停在轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，希望能有些思緒。眼看就要下課了，這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)看見(jiàn)我這樣，便放下手中的筆耐心地教我。“你看，我們先要求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式，然后……”頓時(shí)我撥開(kāi)云天見(jiàn)月明
縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心。
黑夜，那一縷心靈的陽(yáng)光
天太熱，夜太黑。我總習(xí)慣踢開(kāi)被子。突然感覺(jué)全身滾燙滾燙的。這時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)的聲音，是媽媽進(jìn)來(lái)了，像往常一樣幫我蓋好被子。摸到我額上直冒汗珠，全身都滾燙。匆匆忙忙帶我去看醫(yī)生。在路上，一位阿姨騎著自行車(chē)停到我們面前，說(shuō)道：“大姐，孩子是不是病了，快，快把她扶到我車(chē)上�！贝藭r(shí)的我感覺(jué)車(chē)輪“呼哧呼哧”，阿姨的呼吸聲卻越來(lái)越沉重。
生活中處處有陽(yáng)光溫暖我們的心窩。
生活處處有陽(yáng)光作文 15
在云中，我漫過(guò)泛濫的迷霧，見(jiàn)朝露洇在指尖，望云霞在天邊排攏。我們像一朵朵轉(zhuǎn)蓬，漂泊天涯，尋著真摯的夢(mèng)。兒時(shí)的我們是如此純真，奔過(guò)美好的晚霞，覓探心中的仙境。未知苦處，不信神佛。心懷波瀾壯闊的理想，讀過(guò)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！敝锁檳�，又怎甘一蓑煙雨任平生？
歲歲年年，凡人沉浮于世，就這樣十幾二十年過(guò)去，這壯闊的心頭血�？倳�(huì)叫功名利祿剝?nèi)ヒ稽c(diǎn)，世道叵測(cè)在磨去一點(diǎn)，磨來(lái)磨去；兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)了，一輩子就落入了“窠臼”中。希冀成了灰，積在心中，淌在河里，即使“死灰復(fù)燃”，卻已失了當(dāng)年的固執(zhí)，再也難以提起興致了。人的情感世界太復(fù)雜，所以上帝往里添了惆悵，添了貪欲，天還是清的，地還是厚的，交通還是擁堵的，地球還沒(méi)有毀滅，余下的年歲也依然豐盈；只是初心變了。成長(zhǎng)使我們獨(dú)立，因生活迫不得已勞作，殊不知迷失在錢(qián)眼里；利益熏心，畫(huà)地為牢。心中的仙境隨之崩塌，伴隨善妒，憂(yōu)怖。
不再有夢(mèng)，不再有云，如同深陷于沼澤，半枝蓮失去了陽(yáng)光，從此不再綻放，低頭忙于柴米油鹽。我們就像牢籠中的囚徒，遠(yuǎn)眺夾縫中的輝陽(yáng)。人世繁盛，卻也險(xiǎn)峻；兒時(shí)立下的抱負(fù)山河怎是說(shuō)成就成？世俗慢慢將希望剝開(kāi)，心頭血早已腐蝕而盡。未及建功，卻沉溺于金錢(qián)的深潭，再也爬不上來(lái)，信仰如枯蓮湮滅。有一蓑煙雨，何不任平生？信仰與心中的神話(huà)，又何至于崩塌呢？牢籠中的人，何不嘗試推開(kāi)沒(méi)有枷鎖的`牢門(mén)？拾起那溫柔的后光，去找尋真正的輝芒。看哪，那濃密的云層之后，就是光！我們不妨大膽邁步，尋覓那心中的神話(huà)，探尋心中的陽(yáng)光。穿過(guò)沼澤與濃密的蘆葦叢，踩上濕軟的泥土，那才是光，是陽(yáng)啊。
生活處處有陽(yáng)光作文 16
以前的我是一個(gè)內(nèi)向的女生，不太愿意與外人交流，似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中，我的母校，是他們讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。
初一，我是一名轉(zhuǎn)校生，不愿意和人說(shuō)話(huà)。在我來(lái)到教室的時(shí)候，老師讓我自我介紹，我心里好像有只小兔子噗噗的跳著，坑坑巴巴的說(shuō)出自己的名字，頓時(shí)我的臉通紅，稍微抬起頭，看到同學(xué)們那溫和高興的目光，還有那激烈的鼓掌聲，頓時(shí)，為我的.生活增添了一道溫暖的陽(yáng)光。
到了軍訓(xùn)的時(shí)候，我們站軍姿，像我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，根本頂不住那酷熱的陽(yáng)光，我的頭痛了起來(lái)，教官好像看出我不舒服，叫我去樹(shù)下休息，我暈乎乎的做到樹(shù)下，看著班里的同學(xué)頂著炎熱，我頓時(shí)覺(jué)得自己身體好沒(méi)用，這時(shí)，我看到班里的一個(gè)男生偷偷的從隊(duì)伍里跑了出來(lái)，我心里還想：“這是什么人啊，誒，不好好訓(xùn)練，偷什么懶啊”。我一看，咦！不對(duì)勁啊，他怎么沖我的方向來(lái)了啊，自見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，汗水順著臉頰滴到地上，氣喘吁吁的說(shuō)；“這是我……我媽媽……在家給我，給我?guī)У念^痛要……誒，你趕緊吃吧，我要趕緊回去了�！彼厝サ臅r(shí)候并沒(méi)有那么美好，被教官看見(jiàn)了，他被叫教官罰做50多個(gè)俯臥撐，頓時(shí)，我的“小金珠”流了下來(lái)。
謝謝他，謝謝八中，讓我的生活處處有陽(yáng)光和精彩。
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