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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿件范文
在小學(xué)的體育比賽賽場(chǎng)上，那些小小奮斗努力的身影讓人動(dòng)容。關(guān)于小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件篇一
放學(xué)后，一幫同學(xué)開(kāi)始圍在黑板旁忙活。在黑板另一頭，是穿著件藍(lán)色外套的她。她乖乖地坐在地上，一只手抱著疊起的膝蓋，一只手拿著根看不出是藍(lán)是白的粉筆，幾乎是機(jī)械地一來(lái)一回涂畫(huà)著。我走到她身邊時(shí)，她抬起頭，是和平常一樣的天真的眼睛和淡淡的笑。她看了我一小會(huì)兒就又低下頭去，繼續(xù)她那有點(diǎn)兒寂寞的勞動(dòng)，時(shí)不時(shí)換一下手里的筆。我看著她的筆下在白色藍(lán)色之間神秘莫測(cè)地轉(zhuǎn)換著，問(wèn)她是否需要幫忙，她也沒(méi)看我，只是說(shuō)這里那里不用畫(huà)了，模模糊糊地表示不需要，似乎非常專(zhuān)注于背景的創(chuàng)作。
在下一刻她就展露了本性——她孩子氣地用白粉筆輕輕地畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)的桃心，然后又急急忙忙的用藍(lán)色把它涂上。我卻覺(jué)得那兩個(gè)小小的桃心還在那里，把她的情感留在了那里。后來(lái)大家覺(jué)得涂得太多了不好看，她二話不說(shuō)就用手向那片藍(lán)色上抹去，抹到滿手藍(lán)色了就換上手背抹，等到手如同阿凡達(dá)一樣，就開(kāi)心地舉起手給別人看。在我看來(lái)她晃著兩手的笑容可愛(ài)極了，讓我想到用閃光燈給黑板照相時(shí)，那“狂狷人文”四個(gè)字上出現(xiàn)的七彩光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天放學(xué)后，外面淅淅瀝瀝下起雨，幾個(gè)人還留在教室里，圍在那塊閃閃發(fā)亮的黑板邊上。葉露讓我在右下方寫(xiě)大寫(xiě)的“二零一四”——這四個(gè)字真是不知比那“狂狷”二字好寫(xiě)不少。我記得幾天前我寫(xiě)花了整塊前黑板也沒(méi)把這倆字劃拉好看(難看也就算了，還越寫(xiě)越像狂豬……真是無(wú)限傷感)，磨蹭好幾天才把它們寫(xiě)成(終于不是狂豬了，又被徐雁老師評(píng)價(jià)為“不夠狂”……更傷感了)，如今已經(jīng)細(xì)細(xì)地用光盤(pán)貼上，我坐在靠窗的座位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著幾排座位望過(guò)去，那些光盤(pán)的碎片在陽(yáng)光下色彩斑斕——就像這周的那些晚上一樣美妙，幾個(gè)人在前黑板上再三商量口號(hào)，幾個(gè)人英勇無(wú)比地掰光盤(pán)，幾個(gè)人把一塊塊碎片巧妙地拼齊進(jìn)一個(gè)個(gè)熠熠生輝的字里。它們的形狀大小那么合適，那些閃亮的碎片，就像是為閃亮的“狂狷人文”而生。
而現(xiàn)在是最后一天了。露露和甲魚(yú)選了黃色的顏料把“二零一四”重新勾勒起，小槑在黑板的另一端拿藍(lán)色粉筆畫(huà)那些綠葉子的背景，最后直接上手開(kāi)抹。字是最富生機(jī)而盎然的顏色，“肆”字的那一豎被我寫(xiě)得很長(zhǎng)，像是在拼命夠著那塊被手掌抹淡了的天空。后來(lái)把黑板立起來(lái)，大家都紛紛退后開(kāi)始掏出相機(jī)照相，丟說(shuō)把閃光燈開(kāi)開(kāi)照著看吧。“‘狂狷人文’這四個(gè)字就像后面葉子的顏色一樣，”她把相機(jī)遞給我看，“真漂亮。”
一切準(zhǔn)備就緒，我們把所有道具搬到樓下。下樓的時(shí)候恰巧后面走著兩位高二人文班的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)一句“咱們當(dāng)年做的和這沒(méi)法比氨，那時(shí)候心里突然有無(wú)限的自豪感滋生。我不是運(yùn)動(dòng)員，不擅長(zhǎng)跑步;不是攝影師，不怎么會(huì)照相。我也就是能在那塊不大的黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，幫著扣掉一塊光盤(pán)碎片上的雙面膠，順手抹開(kāi)背景天空的模樣，然后把那些多日以來(lái)無(wú)數(shù)人凝聚成的閃亮運(yùn)到樓下，等待第二天的太陽(yáng)把它們?cè)诓賵?chǎng)上照耀成最輝煌的色彩。而我想到這些的那一刻很開(kāi)心，我不認(rèn)為我是幕后英雄，但我覺(jué)得哪怕是在幕后打打雜我也沒(méi)和所有拼搏的身影分離，我也依然感到年輕的歡愉。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件篇二
十月的陽(yáng)光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月。
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？矗R的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的'追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件篇三
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，花兒向我招手，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著。在這風(fēng)和日麗的日子，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開(kāi)幕式，卜校長(zhǎng)鄭重地說(shuō)：“今天，我校舉行第六界運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家玩得開(kāi)心，同時(shí)也要注意安全，要賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格。”
然后，是廣播體操比賽，王老師對(duì)我們說(shuō)：“一定要把我們的成果展示出來(lái)，力爭(zhēng)第一。”王老師一席話使我們信心倍增，下定決心要取得勝利，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。不知不覺(jué)，輪到我們了，大家都十分認(rèn)真，做的每一個(gè)動(dòng)作都很到位，很整齊。心里暗暗著：我們一定要做到最好，爭(zhēng)取第一。體操比完了，卜校長(zhǎng)公布結(jié)果：我們班拿了第一!我一蹦三尺高，班里也炸開(kāi)了鍋，大家都?xì)g呼著，叫著，跳著……
準(zhǔn)備八百米跑步了，那可是四圈，看來(lái)單靠速度是不行了，要講究戰(zhàn)術(shù)，于是我暗自在心里醞釀好我的計(jì)劃……開(kāi)始了，我先讓班里的“高個(gè)子”跑在第一，我跑在第二，留下許多力量。跑完第三圈，我看時(shí)機(jī)到了，就沖到他前面，不讓別人超過(guò)，用余力沖刺，最后，我拿到了第一……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，這真是一次有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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