兒童讀書筆記大全
這本書的作者孫瑞雪堪稱中國的“蒙臺梭利”。這本書也是她的最新力作。作為國內(nèi)較早研究兒童心理及教育的“自由”“學(xué)者”之一，作者孫瑞雪在此書中重點(diǎn)表達(dá)了父母和教師應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)和捕捉兒童的敏感期的理念，這也是兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科所關(guān)注的焦點(diǎn)之一。因?yàn)閮和陌l(fā)展呈現(xiàn)階段性，每個成長階段都可能展現(xiàn)出相應(yīng)階段的“敏感”特性，稱為“敏感期”。所以，我們成人要善于去捕捉，否則兒童這個階段的“敏感期”過了，沒有得到有效的培養(yǎng)，那么就可能影響到兒童今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。這同意大利著名兒童學(xué)家蒙臺梭利的有關(guān)兒童學(xué)說有著“異曲同工之妙”。雖然，現(xiàn)今國際學(xué)術(shù)界對兒童“敏感期”的說法并沒有統(tǒng)一的論調(diào)，還存在著一定的“爭議”，但孫瑞雪結(jié)合自身幾十年的兒童研究經(jīng)歷，尤其是開辦的“蒙臺梭利”國際學(xué)校開展的相關(guān)兒童實(shí)驗(yàn)，通過““敏感期”來關(guān)注、了解和解讀兒童，其積極意義是不容置疑的。書中提供了孫瑞雪國際學(xué)校的大量的“案例”，對于年輕的父母，讀讀這本書，見識見識一下世面，學(xué)會如何捕捉和對待兒童的“敏感期”將大有裨益。
2、書名：《愛和自由:孫瑞雪幼兒教育演講錄(全新增訂)(第4版)》
作者：孫瑞雪
出版社：中國婦女出版社
版次：2009年7月1日第4版
推薦等級：★★★★★★
這本書也是孫瑞雪傳播“蒙臺梭利兒童教育思想”的又一力作之一。可以說，“愛和自由”亦是蒙臺梭利兒童教育思想的精華之一。當(dāng)今的部分父母，在“愛和自由”的問題上還存在著“誤讀”，如果能夠在平日的教育過程中，能夠很好的去“愛”和對待“自由”，從而形成較為科學(xué)的適應(yīng)兒童的教育方法，那將是對子女和兒童的最好獎賞。不過，這本書，我并沒有看完，只是粗略的看了一下前面幾個章節(jié)，今后有時間還得繼續(xù)去讀。
3、書名：《蒙臺梭利兒童教育經(jīng)典原著(套裝6冊)》
(包括：《童年的秘密》、《發(fā)現(xiàn)孩子》、《有吸收力的心靈》、《兒童的自發(fā)成長》、《蒙臺梭利早期教育法》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》)
作者：瑪麗亞蒙臺梭利(作者)，劉建宏等譯
出版社：天津社會科學(xué)院出版社;
版次：2010年7月1日第1版
推薦等級：★★★★★★
這套叢書是我愛人在卓越網(wǎng)上購買的，當(dāng)時只購買了五本，因?yàn)槠渲幸槐疚覀冎百I過。購買蒙臺梭利女士的書主要是出于對她的“崇敬”和對其兒童教育思想的.“尊崇”。在買這套書之前，我們就在一些科普書上看到了對其的介紹。看了這些書，觸動是相當(dāng)大的。感覺到一個女性竟可以將兒童研究得那么透徹，對常人忽視或輕視的問題，她卻能“火眼金睛”，一眼看透問題的本質(zhì)。不能不去佩服她的這種眼力，更要去在她的思想指引下去認(rèn)真觀察和研究我們及我們的小孩。這五本書既是她出于對兒童的喜愛的結(jié)果，也是她一生的光輝寫照。在閱讀這些書的時候，有的還讀的不仔細(xì)，今后有時間還得去再翻翻才行。
(二)
教育專業(yè)類
4、書名：《20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢：給教師的建議(修訂版)(全1冊)》
作者：蘇霍姆林斯基(作者)，杜殿坤(譯者)
出版社：教育科學(xué)出版社;
版次：1984年6月1日第2版
推薦等級：★★★★★★
蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名的教育家之一。他的成就完全是出于他對兒童的熱愛，對教育的熱愛。無論是在他作普通老師，還是后來做實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長，乃至成為教育專家，他對兒童和教育的愛是始終如一的。正因?yàn)槿绱�，他的一生都奉獻(xiàn)給了國家的教育事業(yè)，尤其是基礎(chǔ)教育事業(yè)。所以，他的教育成績是顯著的。這本書《給教師的建議》其實(shí)又名《給教師的一百條建議》，因?yàn)闀兄饕獡皲浀木褪翘K霍姆林斯基給教師的一些教育教學(xué)建議，共一百條。事例多，且直觀，易于理解。現(xiàn)在，這本書我還全部看完。但不管什么時候，它都將是我必須首先閱讀的書。
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