干部上講臺 講話
連日來，沈陽軍區(qū)某集團軍在學(xué)習(xí)江“七一”重要講話中，組織團以上領(lǐng)導(dǎo)干部上一線、上講臺，用自身的學(xué)習(xí)成果推進部隊學(xué)習(xí)的深入，幫助官兵深入理解理論創(chuàng)新的成果。截至9月1 0日，他們已有106名團以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線講臺，先后為官兵上輔導(dǎo)課148場，有效地推進了部隊學(xué)習(xí)《講話》的深入。
這個集團軍黨委針對基層部隊官兵對《講話》理解不深、把握不準的問題，團以上領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，并進行認真?zhèn)湔n。他們從基本概念、基本觀點和基本原理入手，原原本本地學(xué)，一個問題一個問題地領(lǐng)會。在此基礎(chǔ)上，集團軍要求團以上領(lǐng)導(dǎo)干部普遍走上宣講《講話》的講臺。
他們圍繞總政提出的“五個認清”，緊密結(jié)合部隊實際，破大題為小題，為基層官兵搞好專題輔導(dǎo)。集團軍黨委機關(guān)在進行“與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)”、“保持黨的先鋒隊性質(zhì)，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的群眾基幢 等專題學(xué)習(xí)教育中，集團軍黨委結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會，逐個專題進行輔導(dǎo)，著重引導(dǎo)機關(guān)干部在理解把握新思想、新觀點、新論斷的基礎(chǔ)上，按照、“三個解放出來”的要求清理思想。某旅3名領(lǐng)導(dǎo)認真進行了“如何正確理解黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一”、“如何按‘三個代表’要求加強和改進黨的建設(shè)”、“強化軍魂意識，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)”等專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大官兵突出解決好政治信仰、根本立嘗黨的觀念、革命精神等方面的問題，進一步堅定愛黨、信黨、跟黨走的政治信念。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入營連與基層官兵一道討論，暢談學(xué)習(xí)體會，解答官兵在學(xué)習(xí)中遇到的難題。他們還在政工網(wǎng)、軍營廣播上開辟了 “學(xué)《講話》解難釋疑”專欄，由領(lǐng)導(dǎo)干部對《講話》中的一些理論問題進行系統(tǒng)地解答，使官兵從多種渠道、不同側(cè)面加深了對熱點問題的消化理解，增強了學(xué)習(xí)的效果。
連日來，沈陽軍區(qū)某集團軍在學(xué)習(xí)江“七一”重要講話中，組織團以上領(lǐng)導(dǎo)干部上一線、上講臺，用自身的學(xué)習(xí)成果推進部隊學(xué)習(xí)的深入，幫助官兵深入理解理論創(chuàng)新的成果。截至9月1 0日，他們已有106名團以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線講臺，先后為官兵上輔導(dǎo)課148場，有效地推進了部隊學(xué)習(xí)《講話》的深入。
這個集團軍黨委針對基層部隊官兵對《講話》理解不深、把握不準的問題，團以上領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，并進行認真?zhèn)湔n。他們從基本概念、基本觀點和基本原理入手，原原本本地學(xué)，一個問題一個問題地領(lǐng)會。在此基礎(chǔ)上，集團軍要求團以上領(lǐng)導(dǎo)干部普遍走上宣講《講話》的講臺。
他們圍繞總政提出的“五個認清”，緊密結(jié)合部隊實際，破大題為小題，為基層官兵搞好專題輔導(dǎo)。集團軍黨委機關(guān)在進行“與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)”、“保持黨的先鋒隊性質(zhì)，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的.群眾基幢 等專題學(xué)習(xí)教育中，集團軍黨委結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會，逐個專題進行輔導(dǎo)，著重引導(dǎo)機關(guān)干部在理解把握新思想、新觀點、新論斷的基礎(chǔ)上，按照、“三個解放出來”的要求清理思想。某旅3名領(lǐng)導(dǎo)認真進行了“如何正確理解黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一”、“如何按‘三個代表’要求加強和改進黨的建設(shè)”、“強化軍魂意識，堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)”等專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大官兵突出解決好政治信仰、根本立嘗黨的觀念、革命精神等方面的問題，進一步堅定愛黨、信黨、跟黨走的政治信念。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入營連與基層官兵一道討論，暢談學(xué)習(xí)體會，解答官兵在學(xué)習(xí)中遇到的難題。他們還在政工網(wǎng)、軍營廣播上開辟了 “學(xué)《講話》解難釋疑”專欄，由領(lǐng)導(dǎo)干部對《講話》中的一些理論問題進行系統(tǒng)地解答，使官兵從多種渠道、不同側(cè)面加深了對熱點問題的消化理解，增強了學(xué)習(xí)的效果。
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