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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)加油演講稿件

　　校運(yùn)會(huì)是校園里的文化盛典，對(duì)于小學(xué)生更是好玩的勁烈的競(jìng)爭(zhēng)。關(guān)于小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)加油演講稿件

　　小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件篇一

　　《拔河》

　　集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動(dòng)力，

　　參賽的同學(xué)縱情地投入著。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，氣憤熱烈而高漲，

　　助威聲此起彼伏，躍動(dòng)的倩影形成了一道美麗的風(fēng)景線，

　　襯出靚亮的青春。這個(gè)以?shī)蕵窞橹鞯母?jìng)技場(chǎng)，同學(xué)們盡情地張揚(yáng)個(gè)性，

　　為班級(jí)體爭(zhēng)光爭(zhēng)榮譽(yù)。成敗與否的結(jié)果并未影響同學(xué)的熱情，

　　賽場(chǎng)上展現(xiàn)地更多的是同學(xué)們相互鼓勵(lì)、理解和包容的熱情。

　　《接力》

　　致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員

　　這是速度與毅力的接力，

　　這是期望與祈盼的接力，

　　時(shí)間在這里凝固，

　　幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

　　千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

　　近了，近了，

　　你可曾聽到

　　那山呼海嘯般的加油聲?

　　近了，近了，

　　前方就是終點(diǎn)，

　　加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

　　成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

　　接力棒

　　紅與白

　　截然不同的兩個(gè)世界

　　在手中傳遞

　　傳遞著成功或失敗

　　你充滿激情地顛簸著

　　在運(yùn)動(dòng)員手中

　　你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

　　牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

　　終點(diǎn)處

　　你被成功者激動(dòng)地高高拋起

　　你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

　　但你

　　毫無怨言

　　小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件篇二

　　1.真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松�，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。

　　2、諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息朋友,在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進(jìn)行到底無論成功與否請(qǐng)微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng) 就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底

　　3.熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木,在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì),為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁.這是個(gè)非同尋常的日子.場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?

　　4.丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對(duì)潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。向來與運(yùn)動(dòng)會(huì)無緣的.我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名.....此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng),寫著通訊稿,仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油".沒有獲得榮譽(yù)的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因?yàn)檫@樣的天氣,這樣好的憧憬.

　　5.校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。是檢驗(yàn)文理素質(zhì)的天平。校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。無疑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“運(yùn)動(dòng)著是美麗的。”