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德語感謝信
不管對方是機構還是個人,信稱呼都應“Sehr geehrte Damen und Herren,"如知道對方姓名,則寫明職務(職稱)+姓;對方機構名寫在稱呼語上一行。
感謝信的末尾署名“i.A."+個人姓名,緊接著下一行寫署名者的職務和單位;或者署名“個人姓名”+“und Kollege"之類的,下一行是單位名稱。
完整、十分正式的感謝信還需:信頭上依次寫收件方、發(fā)件方、事由。
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(稱謂)
非常感謝在____(城市名稱A)停留時間您對我們的盛情款待,使我們終身難忘這次訪問。如您來________(城市名稱B),請一定給我們來電話,我們非常希望答謝您的好意。
(結尾敬辭)
(Anrede)
vielen Dank fuer Ihre gastfreundschaftliche Aufnahme waehrend
unseres Aufenthaltes in ____(Stadt A), was diesen Besuch
unvergesslich macht. Bitte rufen Sie uns bestimmt an, wenn
Sie in____(Stadt B) sind, weil wir Ihnen fuer Ihre Gastfreundschaft
danken moechten.
張老師:
您好,我是您暑假新東方德福班的一個學生,叫任天然。您可能不太記著這個名字了,不過沒關系,我寫這封郵件是真誠的來感謝您,相信你會想起我的。
前幾天德福出分了,自己考了17分,閱讀是5,其他都是4。說實話,自己都有點不敢相信,查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農和FOM的合作項目,自己的德語底子比較薄,記得剛剛上您德福班的時候,還沒認識到自己的德語那么差。年前的德福班,是您一人教4門手把手帶起來的,當時只覺得就算買不到票回家過年,這班也值了!可是班上藏龍臥虎,強人很多,有從德國回來的.,有學德語專業(yè)的,還有考過不止一次德福的,所以,一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂,做題只是找相近的單詞,根本沒有思考?谡Z磕磕巴巴,沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題,當時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了,直接是unter3,別人很容易聽懂的,自己怎么就是沒有感覺。最可怕的是作文,我一輩子都忘不了您當時給我第一篇作文寫的評語:文章幾乎無可取之處,看模板照貓畫虎!那幾個大紅字深深的印在我腦子里,記得您當時發(fā)作文的時候還說了一句,berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認真的小姑娘能寫這么差吧。當時我在學校里哭,想著反正這么差了,就不要考德福了,但心里的另一個聲音還在說,一定要考個好成績,一定,作文也沒什么了不起!
于是在班上記下您說的幾乎每個方法,晚上回賓館學到將近兩點,因為您當時說過您在德國學習的種種苦,所以覺得自己這些都不算什么!回家過年了,記得您說的要想4月份出成績,年初三就要閉關學習,什么朋友什么出去玩,根本就不行!自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘-惑,但真的是認認真真的在打基礎,做習題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺,不只是德福,還有關于未來,關于以后自己和德國聯(lián)系在一起的種種。如果當時的課有錄音該多好,現(xiàn)在就可以再多聽幾遍了!雖然沒有華麗的語言,但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話!
致新東方德語老師的一封感謝信的延伸閱讀——感謝信的格式規(guī)范
第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人,這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語,說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。
第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名,姓名后面可以加適當?shù)姆Q呼,如“同志”“師傅”“先生”等,稱呼后用冒號。如果感謝對象比較多,可以把感謝對象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間,什么地點,由于什么原因,做了什么好事,對自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向對方學習的態(tài)度和決心。
正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”。
最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點:
一 敘述對方對自己或本單位的幫助,一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經(jīng)過敘述清楚,便于組織了解和群眾學習。
二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中,除了要突出對方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。
三 寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分。
四 感謝信以說明事實為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論。
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