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謙虛有禮勤學(xué)上進(jìn)的演講稿
做人就要勤學(xué)上進(jìn)，做一個對社會有用的人是我們每個人的目標(biāo)。下面小編為大家整理推薦了勤學(xué)上進(jìn)演講稿，歡迎大家前來參閱。
勤學(xué)上進(jìn)演講稿篇一
老師同學(xué)們：大家好!
我是八(10)班的俞振飛，今天很高興與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我想勤學(xué)善思再加上適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)該是取得好成績的關(guān)鍵。而這也正是我努力的方向。
一、勤學(xué)是需要良好學(xué)習(xí)習(xí)慣做保障的。那么做為一個中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
首先，認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效率，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。預(yù)習(xí)時要做到：了解教材的大概內(nèi)容，找到新舊知識的聯(lián)系以及重難點(diǎn)，對不理解的部分要做記號。
其次，專心聽講的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，課上能當(dāng)堂消化理解的知識絕不拖到課后。課上注意力必須指向和集中在當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上。
再者，及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。及時復(fù)習(xí)可加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和鞏固，識記后的兩三天遺忘最快，因此，對剛學(xué)過的知識要及時復(fù)習(xí)。俗話說：“溫故而知新。”就是說復(fù)習(xí)舊的知識能獲得新的知識，新舊能融會貫通。
最后，切磋琢磨的習(xí)慣。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流十分重要，努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)積極彌補(bǔ)自身的不足，對學(xué)習(xí)大有裨益。
二、善于思考，對于一個中學(xué)生來說尤為重要。認(rèn)識新知時要思考重難點(diǎn)，老師講解 時要與老師共鳴，整理時要?dú)w納總結(jié)等等，這些都需要我們善于思考。思考也就是想，只有認(rèn)真想了，才能把所學(xué)知識進(jìn)一步引申、擴(kuò)展、深化。
三、要提高學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合也很重要。它能使我們始終保持清醒敏捷的頭腦。當(dāng)然我們還要保持良好的心態(tài)。面對困難，積極向上;面對成功，虛心進(jìn)取;面對失敗，不找借口。
其實(shí)，如果我們不把學(xué)習(xí)看作枯燥的任務(wù)，不看成是為了應(yīng)付考試，而看成是自己成長過程中所必須汲取的營養(yǎng)，是為了使自己將來能成為一個對社會有用的人，難道還有誰不愿意竭盡全力、奮力拼搏呢?
同學(xué)們，昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們唯一能把握的就是今天。讓我們共起努力，攜手并進(jìn)吧!謝謝!
勤學(xué)上進(jìn)演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們勤學(xué)善問，追求上進(jìn)的好習(xí)慣是從爭做四好少年開始的，我們努力的目標(biāo)是：
熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;勤學(xué)好問,追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健,活潑開朗.這些,相信大家肯定能做得到,因?yàn)樵谖覀儙霞t領(lǐng)巾的那一刻開始,我們就有責(zé)任當(dāng)好四好少年,可是在生活中卻出現(xiàn)幾條不好的現(xiàn)象.
一次,我到坐車到書城去買書,公車上很擠,我好不容易才找到一個能站的地方.不過一會兒,一位老奶奶上車了,我觀察著大家,可卻沒有一個人讓座.我失望了,突然,我聽見一位母親和她的孩子說:"鵬鵬,我們讓給奶奶坐好不好?"我一聽,看到一位跟我差不多高的男孩用一種嫌棄的語調(diào)跟她媽媽說:"哎呀,人家又不讓座我干嘛要讓給那位奶奶坐.再說了,那位奶奶有沒有讓我讓給她坐!"我心想,一位好少年,應(yīng)該品德優(yōu)良,不應(yīng)該如此不尊敬長輩.這,是一個真實(shí)的故事,每想起來,就會使人心酸.
當(dāng)然,還會有四好少年出現(xiàn)在某一個角落.
一天,上體育課時,老師給我們自由活動,我打算和幾個女同學(xué)練習(xí)一下跑步.正當(dāng)我們要起跑時,關(guān)愛的一幕出現(xiàn)在我們眼前:一位小學(xué)生正在賣命的跑步,嘴里還說著:"為班級爭光,為班級爭光!"這時,我才想起在3月底4月初時,學(xué)校會舉辦運(yùn)動會,那位小學(xué)生在苦苦練習(xí)呢!正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身離開時,從遠(yuǎn)處傳來一陣聲音:"哎喲!"我們一看,呀,那位小學(xué)生摔倒了,膝蓋還流著血.我正要扶他起來,卻已經(jīng)有人把他扶起來了.那位小學(xué)生對他說了一聲謝謝,那位幫助他的小男孩說:"我佩服你熱愛班集體的精神!"簡單一句話,把那位受傷的小男孩感動地留下了眼淚.四好少年,四好少年!我們看到小學(xué)生都能把四好少年做的`如此完美無瑕,我們又怎么說做不到呢?
勤學(xué)上進(jìn)演講稿篇三
敬愛的老師們，同學(xué)們
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí) ，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗(yàn)榕�，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕�，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕�，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力 、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适�，所以覺得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，我們沐浴著時代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!
我的演講完畢，謝謝大家!
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