我感謝他作文
記憶中，說(shuō)感謝都是因?yàn)閯e人幫助了自己，有出于禮貌的，也有發(fā)自內(nèi)心的。下面是小編分享給大家的我感謝他作文，希望能給您帶來(lái)幫助！
我感謝他作文1
三年級(jí)時(shí)的我十分輝煌，我之所以這么成功是因?yàn)槿昙?jí)那位班長(zhǎng)的嘲諷。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，我的同桌是一個(gè)高個(gè)子的男生。天哪，想不到他竟然是大名鼎鼎，成績(jī)優(yōu)秀，深得老師寵愛(ài)的班長(zhǎng)!面對(duì)這樣的人，我不怕，少言寡語(yǔ)的我默默努力，暗暗向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。終于，我在一次考試中超過(guò)了他，得了全班最高分。
班長(zhǎng)知道我超過(guò)了他時(shí)，拿著我的試卷細(xì)細(xì)端詳，瞟了我一眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“新同學(xué)不錯(cuò)嘛，竟然比我還厲害……”我聽(tīng)到他的嘀咕時(shí)，心想：畢竟他以前總是獨(dú)占鰲頭，一時(shí)有人超過(guò)它肯定有些嫉妒，就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧!
隨著我又一次拿到最高分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)越來(lái)越過(guò)分了，從他的自我發(fā)泄轉(zhuǎn)變成對(duì)我的挖苦與嘲諷。他用輕蔑的眼神看著我，露出陰險(xiǎn)的笑容：“看來(lái)老師對(duì)你有點(diǎn)偏心�！比缓罂粗业脑嚲�，開(kāi)始“雞蛋里面挑骨頭”“對(duì)待這種人，最好不要理他�！蔽蚁�。
英語(yǔ)課上，老師要選出一名同學(xué)進(jìn)行每周一次英語(yǔ)早讀的領(lǐng)讀。班長(zhǎng)聽(tīng)了，馬上興奮地喊道：“老師!選她!她讀得太好啦!”邊說(shuō)邊指著我。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“明天就由你來(lái)領(lǐng)讀吧!現(xiàn)在下課……”班長(zhǎng)看著我，顯得很高興，在那里扭著身子對(duì)我說(shuō)：“明天我要看你出洋相嘍!誰(shuí)叫你英語(yǔ)學(xué)得那么好……”我有些著急了，我從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)讀過(guò)，而且又膽小，這下麻煩了……
果然，我真的在班上“出洋相”了。我由于緊張，讀得結(jié)結(jié)巴巴，聲音不夠大。班長(zhǎng)看到我這個(gè)樣子顯得十分心滿意足，領(lǐng)著一些男生在座位上起哄，還開(kāi)心地笑彎了腰，指著我說(shuō)：“哎!你有口吃的毛病嗎?喂!大聲點(diǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)!……”等好不容易熬到早讀結(jié)束時(shí)，他還跟幾個(gè)男生面帶笑容地說(shuō)：“我第一次見(jiàn)到這么有水平的領(lǐng)讀�！闭f(shuō)著還拿起英語(yǔ)課本模仿我結(jié)結(jié)巴巴讀書(shū)的樣子，逗得那幾個(gè)男生哈哈大笑。我實(shí)在忍不住了，去向老師告狀，他還一臉無(wú)辜，振振有詞地說(shuō)：“我又沒(méi)有說(shuō)她，只是向她提點(diǎn)建議�！崩蠋熅谷贿�相信了，叫我不要對(duì)別人太過(guò)分。看看班長(zhǎng)，他在那里洋洋自得。唉!老師太寵愛(ài)他了……
我覺(jué)得十分氣憤又十分委屈，初次上去領(lǐng)讀就受到嘲諷，又沒(méi)有人敢站出來(lái)替我說(shuō)話，以后的早讀我該怎么辦哪?想到這兒，眼淚不禁奪眶而出。后來(lái)我好好想了想，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)嘲諷我時(shí)都是在說(shuō)我的不足，只要我改掉，他就不會(huì)說(shuō)我了。我重新振作起來(lái)，努力改掉缺點(diǎn)。
后來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)笑容滿面地等著我“出洋相”時(shí)，看到我的表現(xiàn)，目瞪口呆，我已經(jīng)改掉毛病了。他低著頭，苦笑著。此后，由于他的嘲諷，我慢慢地完善了自己，開(kāi)始走向輝煌。我已經(jīng)對(duì)他的嘲諷不感到厭煩，因?yàn)樗某爸S能讓我變得更好。
三年級(jí)期末，班長(zhǎng)終于服輸，對(duì)我產(chǎn)生一種敬佩的眼光，他忍不住問(wèn)我：“你為什么一路走得這么成功?”我笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的嘲諷�！彼�(tīng)了這句話，愣住了。
在，我也忘不了班長(zhǎng)的嘲諷，是他的嘲諷讓我這么出色，這將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
感謝他的嘲諷。
我感謝他作文2
生活中，總有可以讓我們感激的人，那個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的朋友，可能是你的老師，可能是你所遇到的每一個(gè)人。有些人雖然素不相識(shí)，但也許會(huì)給你一份力量。
這天下午，我坐著媽媽的車去上學(xué)，在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一處地方嚴(yán)重起火，水泥地面都被燒出了濃濃的焦黑色。在熊熊火焰中，一片片熱浪向周圍襲擊，坐在車上的我都感到了熱�；鹧嫦褚粭l條火龍貪婪地吞噬著身邊的每一塊地方，似乎在炫耀著它的力量。在一片火光中，一位位消防隊(duì)員從消防車上跳下，快速地打開(kāi)消防栓，拉出水管接上水，就在火舌向他們襲擊的一瞬間，一條“水龍”飛騰出來(lái)，將火舌抵了回去。
在所有消防員都沖進(jìn)火焰中時(shí)，只有一位消防員仍守在水管邊，時(shí)刻關(guān)注水壓的大小。他穿著一身消防衣，頭一直偏向水壓表，十分專注地看著，我從他的動(dòng)作中，看出了他對(duì)工作的負(fù)責(zé)。媽媽的車?yán)^續(xù)開(kāi)著，很快離開(kāi)了，車上漸漸涼爽起來(lái)，可我還是忘不了那位消防員的樣子。
到了下午放學(xué)時(shí)，爸爸開(kāi)車接我回家，回家路線還是和上學(xué)時(shí)一樣，所以我又看見(jiàn)了那一片火場(chǎng)，火勢(shì)已經(jīng)減弱了大半，我看到不火焰，只看得到不斷升起的黑煙，像一條條逃竄的黑龍。那位消防員依舊站在那里，他一直看著水壓表，他堅(jiān)持了那么長(zhǎng)的時(shí)間，我在他身上看到了堅(jiān)持不懈的毅力。
回到家，這天的作業(yè)特別特別多，我才寫(xiě)了一點(diǎn)兒就想去玩了，我站起了身，這時(shí)，我的腦海突然閃過(guò)了那位消防員一直守著水壓表的樣子，我想到了他堅(jiān)持不懈的毅力，我似乎聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)：“做事就要做好，千萬(wàn)不能半途而廢！”于是，我又坐了下來(lái)，拿起筆，大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。我一口氣寫(xiě)完了作業(yè)，抬起手表一看，才8點(diǎn)半，比以前完成作業(yè)的時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)。有了這半個(gè)小時(shí)，我輕輕松松地看了一些書(shū)，復(fù)習(xí)了以前的錯(cuò)題。在第二天的考試中，我又一次得到了好成績(jī)，堅(jiān)持不懈地努力真的讓我取得了勝利！我知道，我的成功要感激那位消防員，雖然我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我。
到現(xiàn)在，我仍記得那位消防員的樣子，還有他的精神。每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，他就會(huì)出現(xiàn)在我的.眼前，監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。我很感激他，感激他對(duì)我的幫助。
我感謝他作文3
看著抽屜里潔白的試卷，上面的分?jǐn)?shù)鮮艷刺眼——九十六分。我不敢看這個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)楫?dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我就記起那天朋友都忽略了我。但我也希望看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟翘煸谖覀臅r(shí)，我的同桌鼓勵(lì)了我。
記得那天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)摸底考試，題目時(shí)而簡(jiǎn)單，時(shí)而復(fù)雜，讓我已完全沒(méi)有思緒。我看著班里的大部分同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，像騎著戰(zhàn)馬在草原里奔馳，而我的思緒已經(jīng)完全亂成一團(tuán)麻了。我把四十分鐘的精力全放在思考題目上，漸漸地，試卷就已被我寫(xiě)得所剩無(wú)幾了，剩下的題目就像深秋樹(shù)上不多的葉子。但這時(shí)候，我們考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，最后的附加題和畫(huà)圖題我都一字未動(dòng)，像剛打開(kāi)的書(shū)籍，我便更加緊張。
我將附加題的題目反反復(fù)復(fù)地讀了再讀，總覺(jué)得這道題好像在哪里見(jiàn)過(guò)，卻又總想不起來(lái)，但我卻有個(gè)模模糊糊的印象，我用上老師教我們的方法，總算把附加題做完。接下來(lái)的時(shí)間，就是畫(huà)圖題了。我急忙拍了一下桌子，向我的同桌說(shuō)道：“我們的‘陳大秘書(shū)’，把圓規(guī)和量角器借我用一下唄！”
他不緊不忙地從文具盒里掏出圓規(guī)和量角器，而我卻像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等到他將圓規(guī)和量角器拿出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“收卷了，全部都交過(guò)來(lái)�！崩蠋熢捨绰�，班里一位同學(xué)一把搶過(guò)我的試卷交給了老師，我竟一時(shí)不知所措，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木頭人，呆呆地站在那里。
我失望極了，去尋找我最知心的好朋友，想向她們?cè)V說(shuō)一下我心中的苦悶。我在班里閑逛了一圈，可最好的那些朋友都不理我，她們就像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，繼續(xù)聊著她們的話題，絲毫沒(méi)注意我的存在，似乎我只是一個(gè)透明人�；氐阶簧希艺�?zhèn)�，趴在桌上，不一�?huì)兒，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，如同瀑布一般。
這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，安慰我說(shuō)：“不要緊的，只是一場(chǎng)小考試，下次注意就行了！人生還有很多場(chǎng)考試，只要你去堅(jiān)持，你就一定能成功。加油！”我抬起頭，看著他那堅(jiān)定的眼神，心想：“是啊，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，還有那么多考試等著我呢！只要我去堅(jiān)持，我就一定會(huì)成功的！”
我走出了自己心中的陰影，重新振作起來(lái)。我很感激我的同桌，那么多朋友忽視了我的存在，只有他如此熱心地安慰我，鼓勵(lì)我，信任我，我一定會(huì)豎起自信的風(fēng)帆，勇敢地向前沖去！成功，我來(lái)了！
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