關(guān)于感謝的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好!
我非常榮幸地代表青年教師，特崗教師在這里發(fā)言深表榮幸。在人們的心目中，教師永遠是圣潔無暇的光輝形象，身正為范，學(xué)高為師，無論從行為或是學(xué)識上教師都要做別人的楷模。最近，每當(dāng)別人問起我的職業(yè)時，我說是老師，他們都會投來信任和尊敬的目光，稱贊老師是個很不錯的職業(yè)，這也極大地安慰了我畢業(yè)找工作時處處碰壁而備受打擊的心靈。
所以我很慶幸能夠通過特崗考試，成為一名特崗教師，讓我感到非常榮幸和自豪，感謝老師這個職業(yè)給我人格上所加的光環(huán)，感謝黨和政府，感謝學(xué)校。 我愿把滿腔熱情傾注在教育事業(yè)上。 每當(dāng)我站上講臺的那一刻，看到學(xué)生們充滿渴望、純真的眼神時;當(dāng)我不管走到學(xué)校的哪個角落，總會聽到有學(xué)生們用很尊敬的語氣問我“老師好!”時;當(dāng)我從一間間教室的門口走過，被朗朗的讀書聲所吸引時，我知道，我不會再去選擇別的職業(yè)了。對于當(dāng)初選擇教師這個職業(yè)，我坦誠的講我無怨無悔! 堅定了這樣的信念后，一種責(zé)任感、緊迫感油然而生。因為在教育教學(xué)實踐中我們有太多的未知：到底怎樣按新課標(biāo)標(biāo)準備好一堂課，怎樣提高一節(jié)課效率，怎樣輔導(dǎo)學(xué)生才更有效，怎樣提高后進生成績，怎樣管理班級，怎樣處理班級中出現(xiàn)的各種問題，怎樣批評教育才是恰到好處，怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢，等等，這些都必須靠我們勤奮虛心地向老教師學(xué)習(xí)。我們渴望通過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的`滋養(yǎng)。希望各位老師將能以各種方式幫助我們，指導(dǎo)我們，讓我們少走點彎路，加速我們的成長。我們一定會誠心、精心、耐心地向各位教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細研究教學(xué)教法，多參與班級管理，及時做好反思與總結(jié)，增強教育教學(xué)能力，管理能力。相信在老教師的指導(dǎo)下，我們會盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，迅速成長為一名優(yōu)秀的人民教師!我們作為學(xué)校的新鮮血液，希望在和老教師的合作中，能夠產(chǎn)生新的火花，在吳忠中學(xué)這塊沃土上創(chuàng)造出更精彩的輝煌!
最后，請允許我代表所有青年教師向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝。
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