小班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

本著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的活動(dòng)宗旨，11月14日我們舉行了小班幼兒入園后的第一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。說(shuō)句實(shí)話，在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們還有一份擔(dān)憂：有家長(zhǎng)參與，孩子們能否控制自己的情感，老師能否駕馭這種場(chǎng)面?活動(dòng)能順利完成嗎?面對(duì)這些問(wèn)題，我們首先根據(jù)實(shí)際情況制訂了計(jì)劃，其中包括怎樣組織幼兒進(jìn)行游戲，怎樣調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性共同參與活動(dòng);同時(shí)還以各種方式積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

活動(dòng)開(kāi)始了，家長(zhǎng)朋友果然準(zhǔn)時(shí)與我們相約，有的甚至是請(qǐng)假前來(lái)，真的讓我們很感動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)朋友表達(dá)了謝意，同時(shí)就班級(jí)中需家長(zhǎng)配合的事情進(jìn)行了相互交流。家長(zhǎng)們很關(guān)心孩子在園的一切，什么事情都想再一一詢問(wèn)，而且對(duì)我們班的工作也很滿意，有的還給我們提了許多有關(guān)幼兒生活環(huán)節(jié)方面的意見(jiàn)，這讓我感到了一種來(lái)自家庭成員的關(guān)心與溫暖。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，孩子們稚嫩、有力的口號(hào)聲逗笑了每一位家長(zhǎng)的臉。從家長(zhǎng)們看著孩子的幸福眼神中，我感覺(jué)到他們對(duì)幼兒園工作的信任與支持，因?yàn)樗麄兊暮⒆右呀?jīng)適應(yīng)了集體生活，孩子在這個(gè)大集體中是快樂(lè)、幸福的。接下來(lái)比賽開(kāi)始了，小朋友們的“小兔跳”為我們打響了第一槍，孩子們踉踉蹌蹌地蹦著，家長(zhǎng)緊張地跑到終點(diǎn)線后去為自己的寶貝加油。雖然每組只能有一位小朋友獲獎(jiǎng)，但大家絲毫沒(méi)有為領(lǐng)不到獎(jiǎng)而懊惱，我聽(tīng)到最多的話是：“寶貝，你真棒!”“玩得開(kāi)心吧!”可見(jiàn)，我們已領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)的意義，運(yùn)動(dòng)了、快樂(lè)了，我們的目的就達(dá)到了。接下來(lái)的游戲比賽都是父母參與，與孩子一起相互合作�？矗�在《背寶寶》中，家長(zhǎng)的步子邁得多大，孩子在背上樂(lè)得合不攏嘴，多開(kāi)心的一幕!《抱寶寶托球跑》中，家長(zhǎng)一邊托球，一邊還得護(hù)著扒著自己脖子的寶貝，多么艱難!《投球入簍》最能體現(xiàn)出家長(zhǎng)與孩子的默契，看看家長(zhǎng)們東一步、西一步地接球，有的還表演出金雞獨(dú)立地造型，真優(yōu)美呀!看著孩子們興奮的笑臉和家長(zhǎng)朋友忘我的快樂(lè)，真希望這一刻能永駐，讓我們每個(gè)人都永遠(yuǎn)這么快樂(lè)!

活動(dòng)結(jié)束了，看得出大家都還沒(méi)有盡興。尤其是家長(zhǎng)朋友，這次活動(dòng)讓他和孩子之間的親情更近了一步，讓他們更愛(ài)自己的寶貝;這次活動(dòng)也使家園的配合工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，讓家長(zhǎng)更了解了我們的工作。我們期盼下次的“親子活動(dòng)”!

歷經(jīng)兩天的龍泉二中2007年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月16日?qǐng)A滿結(jié)束，現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得失總結(jié)如下：

隨著龍泉二中辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和參與班級(jí)越來(lái)越多，這就給運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排、組織帶來(lái)了不小的難度。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得激烈、緊張、有序、活潑，充分體現(xiàn)了我們龍泉二中學(xué)生的`風(fēng)采。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一個(gè)多月，學(xué)校體育分管領(lǐng)導(dǎo)蔣勇校長(zhǎng)、陳慶偉主任就開(kāi)始布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃工作，并全程參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排工作。

二、體育組每位老師的密切合作

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要由張淑艷老師具體負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)張淑艷老師的精心設(shè)計(jì)、編排(犧牲了很多休息時(shí)間)，以及體育組各位老師的密切分工與合作，使得此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作做得非常充分、細(xì)致、縝密，這就為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

三、廣大師生的積極參與

比賽前期，幾乎各班的班主任每天下午都認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行積極準(zhǔn)備;比賽中，班主任精心安排學(xué)生參與比賽，并與啦啦隊(duì)一道為本班的隊(duì)員吶喊助威，真正與同學(xué)們一道“同呼吸、共命運(yùn)”;比賽后，勝了的班級(jí)當(dāng)然高興之極無(wú)法言表，輸了的班級(jí)班主任又忙著安慰大家，并分析失敗的原因。當(dāng)然我認(rèn)為，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有失敗者，我們大家參與了，得到了鍛煉，并且都充分感受到了體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與魅力。

另外，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還組織了教職工比賽，上至學(xué)校的校長(zhǎng)，下至后勤的工作人員都積極參與。師生一起進(jìn)行比賽，就構(gòu)建了一種積極、和諧的比賽氛圍，拉近了師生的距離，增加了師生感情，這對(duì)以后學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都有積極的作用。

有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，當(dāng)然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也暴露出一些問(wèn)題：

一、由于許多老師的是第一次擔(dān)任裁判工作，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，故在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如：接力賽時(shí)有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定中途私自換人;拔河比賽沒(méi)有把圍觀的學(xué)生隔離到足夠遠(yuǎn)的地方，使得比賽顯得有點(diǎn)混亂等。

二、在比賽過(guò)程中，各個(gè)比賽場(chǎng)地之間的裁判的銜接略顯不夠，希望在以后的準(zhǔn)備工作中能加以注意，努力做到精心、精細(xì)、精致。

總之，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校同學(xué)以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績(jī)。

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