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學(xué)習(xí)魯昕講話心得
今天上午,教育部魯昕副部長在國家教育行政學(xué)院大興校長大廈對參加研修班的中高職校長作了題為《建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,服務(wù)國家發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)》的講話,講話共分為“新成就、新要求、新視角和新任務(wù)”四個部分。聽完魯昕副部長的講話,深感魯部長對當前我國職業(yè)教育現(xiàn)狀的了解和把握的全面,對問題的分析判斷準確到位,對未來職業(yè)教育發(fā)展的思路清晰,起到高屋建瓴、開闊視野、明確方向的指導(dǎo)作用,強化了中高職校長們對職業(yè)教育的憂患意識,深化了對建設(shè)中國特色、世界水準現(xiàn)代職業(yè)教育體系重要性的認識,增強了對我國職業(yè)教育將迎來新一輪-大發(fā)展的信心和期待。體會最深的,有以下二點:
一、要從國家戰(zhàn)略的高度,深刻認識建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要意義。(1)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的支撐。建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系是我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要。國家大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),使原有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了大的變化,信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和科技的迅猛發(fā)展,對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求,高素質(zhì)高技能的技能型人才應(yīng)成為未來的產(chǎn)業(yè)大軍。但我國目前的職業(yè)教育現(xiàn)狀卻與此不相適應(yīng),低素質(zhì)弱技能的勞動者成為制約產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型的瓶頸。因此,要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的步伐,盡快解決中高職的銜接問題,建立起有利于高端技能型人才成長的立交橋。(2)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系是改善民生的需要。國際經(jīng)驗表明,職業(yè)教育是提高中等收入人群比例的有效手段。中國30多年的改革發(fā)展,已成為世界第二大經(jīng)濟體,如何讓國民分享改革開放的成果,減少貧富懸殊和兩極分化,增強社會的穩(wěn)定與和諧,是一個嚴峻而又亟需解決的政治課題。向國民開放職業(yè)教育,增強普通勞動者的技能,提高其收入水平是一種良好的途徑。(3)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系是提升國民素質(zhì),提高國民生活質(zhì)量的'需要。職業(yè)教育承載著終身教育的職能,向國民開放職業(yè)教育資源,能較好地滿足人民群眾不斷增長的文化需求,增強國民的幸福感。
二、要從中流砥柱的高度,充分認識高職教育在建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系中地位和作用。(1)高職教育上下連接的位置和融合貫通的職能需要得到落實。在現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建中,高職教育處于上接應(yīng)用型本科教育,下連中等職業(yè)教育連接點的關(guān)鍵位置,打通高職與應(yīng)用型本科、中等職業(yè)教育之間的障礙,銜接高職與應(yīng)用型本科、中等職業(yè)教育之間的端口,實現(xiàn)職業(yè)教育的進出口管道暢通無阻、四通八達,是當前職教體系建設(shè)中的突破口,中職、高職和應(yīng)用型本科之間的封閉、斷頭、錯位問題解決后,現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)中的深層次問題才能逐步得以解決。(2)高職教育的高端地位和引領(lǐng)作用需要得到發(fā)揮。從廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)院士科研項目,完成產(chǎn)品實體設(shè)計和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的案例來看,高職教育的高端地位是由其在產(chǎn)業(yè)鏈中所發(fā)揮的作用實現(xiàn)的,在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下,高職教育在產(chǎn)品的研發(fā)、實體設(shè)計、生產(chǎn)、推廣、銷售整個鏈條中,可以而且能夠有比較高端的地位,可以承接產(chǎn)品上游開發(fā)后的設(shè)計、生產(chǎn)、推廣、銷售等下游業(yè)務(wù),與研究型機構(gòu)形成互補優(yōu)勢,能夠引領(lǐng)職業(yè)教育的發(fā)展。
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