中考備考會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。其實(shí)我相信在座的各位老師都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以今天說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是交流一下我在管理班級(jí)的一些做法和感悟，做的不好的地方希望領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴的建議。
在學(xué)校中，班主任充當(dāng)著班級(jí)的管理者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。說(shuō)實(shí)在的，它不但影響著班級(jí)的正常教育教學(xué)工作，更與學(xué)生的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)。因此，班主任工作的作用是不可低估的。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勔荒暌詠?lái)本班管理上的一些情況。我所帶的班級(jí)，是初三(12)班。它是我們學(xué)校剛組建的班，學(xué)生來(lái)自不同班級(jí)，整個(gè)班級(jí)需要慢慢融合，學(xué)習(xí)氛圍、生活習(xí)慣也需要慢慢培養(yǎng)形成。
下面是我在管理班級(jí)的幾點(diǎn)做法：
一、健全班級(jí)的規(guī)章制度，依章“治”班
從下面兩個(gè)方面開(kāi)展工作：
(1)俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定，然后交給全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充。最后由班主任發(fā)布實(shí)施。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行“班務(wù)”自治。這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的參與意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以適用未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。在教師的統(tǒng)一安排下，由學(xué)生自己組織活動(dòng)。來(lái)鍛煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和積極參與能力，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動(dòng)性和潛在的創(chuàng)造性。
二、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生成為真正的主人
重視文化性物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)他們不斷進(jìn)齲我將學(xué)生的作品張貼在教室里，在教室兩側(cè)掛名人名言，后方的空地開(kāi)辟多個(gè)欄目，內(nèi)容豐富多彩，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。為使學(xué)生受到美的教育，班級(jí)定期更換教室后面的板報(bào)，學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，既豐富了知識(shí)，又增強(qiáng)了集體服務(wù)意識(shí)。隨著他們的'成長(zhǎng)，這些物質(zhì)環(huán)境逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
三、關(guān)愛(ài)關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，使班級(jí)具有一定感染力
教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。作為一名教師，首先應(yīng)該是愛(ài)孩子。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，才能讓學(xué)生信服�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，也就是對(duì)學(xué)生有一種愛(ài)心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我們總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛。必須從小事做起,如：到宿舍與他們聊天、有時(shí)下午跟他們跑步、打球，學(xué)生病了要多問(wèn)、多關(guān)心他們，方便他們?nèi)ベI(mǎi)藥、看醫(yī)生等。
四、與學(xué)生共勉，確定奮斗目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就只能在人生的路途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)：它會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再次嘗試的勇氣，它會(huì)給你前途，它會(huì)讓你堅(jiān)定信心，內(nèi)心充滿(mǎn)昂揚(yáng)的斗志。我們制定了如下目標(biāo)：
1、自尊自重，互敬互愛(ài)，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務(wù)，使人人在班級(jí)里都感到溫暖和愉快;2、熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)的衛(wèi)生出力;3、全班同學(xué)都要達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，4、同學(xué)之間互相幫助，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);5、在班主任和團(tuán)隊(duì)組織的指導(dǎo)下，集體的事由集體討論決定，班委會(huì)的事，都由自己管理，活動(dòng)由自己開(kāi)展;6、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取老師不在的時(shí)候和老師在的時(shí)候一樣守紀(jì)，各項(xiàng)評(píng)比排列前茅;7、全班同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，爭(zhēng)取各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)年級(jí) 排名第一，中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
針對(duì)班級(jí)目標(biāo),結(jié)合在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中可能遇到的困難,我覺(jué)得需要從以下幾方面入手:
1．將班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)白紙黑字寫(xiě)下來(lái)，貼在顯眼處。
我把班風(fēng)和班級(jí)公約等以公示的形式粘貼在班級(jí)醒目的位置上——那是我們共同的目標(biāo)。
2．堅(jiān)持定期評(píng)估。每周班會(huì)都對(duì)過(guò)去一周目標(biāo)完成情況進(jìn)行客觀評(píng)估。這就等于時(shí)時(shí)地問(wèn)學(xué)生：我們現(xiàn)在做的事情會(huì)使我們靠近我們的目標(biāo)嗎?于是，集體目標(biāo)在同學(xué)們心目中就越來(lái)越重要，從而使班級(jí)管理越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越輕松。
3、建立學(xué)習(xí)小組。給后進(jìn)生每人指定一個(gè)指導(dǎo)小老師進(jìn)行一對(duì)一全包干，幫助解決學(xué)習(xí)中的一切困難，監(jiān)督學(xué)習(xí)的情況并作好記錄每星期班主任檢查一次。以此來(lái)監(jiān)督指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)與進(jìn)步較大者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4．善于借助各方面力量強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性
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