跟崗學(xué)員學(xué)習(xí)情況自我評價(jià)
跟崗學(xué)習(xí)，就是為了某個(gè)崗位而去參加相應(yīng)的培訓(xùn)，使得適應(yīng)有能力勝任這個(gè)崗位的工作。一起看看小編為大家整理推薦的優(yōu)秀的跟崗學(xué)員學(xué)習(xí)情況自我評價(jià)，歡迎收藏哦。
跟崗學(xué)員學(xué)習(xí)情況自我評價(jià)篇一
金秋十月，我很榮幸地來到中山市xx小學(xué)xx教師工作室參加了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫的二十天里，我感受到了xx小學(xué)的名校風(fēng)采、領(lǐng)略了王志煊校長的名家風(fēng)范。為搞好本次跟崗培訓(xùn)，黃志煊校長精心設(shè)計(jì)了跟崗培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思、課題研究、論文撰寫等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與工作室組織的各種教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。短暫而充實(shí)的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)就本人跟崗學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)自我鑒定如下：
本次跟崗培訓(xùn)，我立足當(dāng)前、放眼未來，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極主動(dòng)、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項(xiàng)任務(wù)。在開班典禮上，黃校長對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動(dòng)走!”這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。我們各自上了示范課，研討課、匯報(bào)課。我的聽課達(dá)到了十九節(jié)以上，并在每次聽課完后及時(shí)參與集體評課，找出各自的特點(diǎn)與不足，針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。
二十天以來，我都以昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)——在參與中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)：積極向?qū)焫x校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的黃校長的自強(qiáng)不息敬業(yè)愛崗，學(xué)習(xí)黃校長的精湛的教學(xué)技能;向xx小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步;向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思、成長;向來工作室講課的老師和黃校長虛心取經(jīng)，學(xué)習(xí)開展課題研究的技巧，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了精品課程的研發(fā)和自己的課題研究開題報(bào)告、論文撰寫。
二十天的跟崗學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;二十天的跟崗學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我會(huì)把今天學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保留地把知識傳授給學(xué)生，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的省級骨干教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
跟崗學(xué)員學(xué)習(xí)情況自我評價(jià)篇二
從20xx年xx月1日至12月14日，我在廣州xx小學(xué)xx主任的指導(dǎo)下參加了進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，感到十分榮幸。雖然僅有半個(gè)月的跟崗時(shí)間，但感覺是累并快活著的，因?yàn)樵谶@里我們能從優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識技能，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去。在培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí);用心去領(lǐng)悟她們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。回首培訓(xùn)歷程，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高，教育觀念也得到了升華。以上就是我的跟崗學(xué)習(xí)的自我評價(jià)，具體如下：
一、學(xué)習(xí)參與
本次跟崗培訓(xùn)，主要是通過集體備課、聽課、評課、參加研討課等形式，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展。在開班典禮上，省領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動(dòng)走!”這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。我們與一線老師對話，與同伴交流。我們各自上了示范課，集體備課。我們的聽課達(dá)到了十節(jié)以上，并在每次聽課完后及時(shí)集體評課，找出各自的特點(diǎn)與不足，針對問題及時(shí)解決。
半個(gè)月以來，我牢記教誨，專心致志，投入學(xué)習(xí)。在參與中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)。第一，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí)，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，還觀摩了劉主任的精彩授課;第二，向景泰小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了莊巧紅等導(dǎo)師的示范課;第三，向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步;第五，向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思、成長。
學(xué)習(xí)期間，我用心體會(huì)，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術(shù);立足當(dāng)前、放眼未來，制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;積極主動(dòng)、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項(xiàng)任務(wù)。
二、收獲體會(huì)
通過學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;通過學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足。
(一)、加深了對“課堂教學(xué)”的理解，有助于提高執(zhí)教能力，謝謝!
(二)、增強(qiáng)了教育科研的`能力。
(三)、加深了對教材的理解。
(四)、提高了自己的課堂教學(xué)水平。
總之，在這半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)悟，吸取精華，真心探討，一絲不茍。
跟崗學(xué)員學(xué)習(xí)情況自我評價(jià)篇三
我有幸參加了廣東省第四批中小學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十多天的跟崗學(xué)習(xí)將要結(jié)束，雖然時(shí)間很短，但卻給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)，使我獲得了無限的文化知識財(cái)富。
根據(jù)廣東省第二師范學(xué)院的安排，12月5日，我和來自湛江、汕尾、陽江、肇慶等市的跟崗學(xué)員來到年輕而又美麗的濱海城市——深圳市，在南山區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。雖然我們來自不同的地方，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，已經(jīng)形成了一個(gè)溫暖的大家庭。共同的生活，一起的學(xué)習(xí)，互幫互助，使我感到無比的幸福和快樂。
在這次跟崗學(xué)習(xí)中，要感謝海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我們學(xué)員精心地安排，不但提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，還提供優(yōu)質(zhì)的生活條件，我的內(nèi)心特別感動(dòng)。在學(xué)校我認(rèn)識了許多良師益友，特別是李校長、王校長、曾校長、孫主任、潘曉云等導(dǎo)師，在與他們的學(xué)習(xí)交流中獲得了許多寶貴的知識，使我學(xué)有所獲。
這次跟崗學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，進(jìn)行了聽講座、聽課、說課、網(wǎng)絡(luò)交流，參加學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)等。通過學(xué)習(xí)，使我的教育教學(xué)技能、教育創(chuàng)新能力又有了新的認(rèn)識和提高。感悟到了先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)到了基地學(xué)校老師們愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的精神。
總之，這次跟崗學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我會(huì)把今天學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保留的把知識傳授給學(xué)生，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的骨干教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我有幸參加了廣東省第四批中小學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十多天的跟崗學(xué)習(xí)將要結(jié)束，雖然時(shí)間很短，但卻給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)，使我獲得了無限的文化知識財(cái)富。
根據(jù)廣東省第二師范學(xué)院的安排，12月5日，我和來自湛江、汕尾、陽江、肇慶等市的跟崗學(xué)員來到年輕而又美麗的濱海城市——深圳市，在南山區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。雖然我們來自不同的地方，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，已經(jīng)形成了一個(gè)溫暖的大家庭。共同的生活，一起的學(xué)習(xí)，互幫互助，使我感到無比的幸福和快樂。
在這次跟崗學(xué)習(xí)中，要感謝海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我們學(xué)員精心地安排，不但提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，還提供優(yōu)質(zhì)的生活條件，我的內(nèi)心特別感動(dòng)。在學(xué)校我認(rèn)識了許多良師益友，特別是李校長、王校長、曾校長、孫主任、潘曉云等導(dǎo)師，在與他們的學(xué)習(xí)交流中獲得了許多寶貴的知識，使我學(xué)有所獲。
這次跟崗學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，進(jìn)行了聽講座、聽課、說課、網(wǎng)絡(luò)交流，參加學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)等。通過學(xué)習(xí)，使我的教育教學(xué)技能、教育創(chuàng)新能力又有了新的認(rèn)識和提高。感悟到了先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)到了基地學(xué)校老師們愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的精神。
總之，這次跟崗學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我會(huì)把今天學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保留的把知識傳授給學(xué)生，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的骨干教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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