升旗儀式講話(huà)稿300字
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用講話(huà)稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的升旗儀式講話(huà)稿300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升旗儀式講話(huà)稿300字1
大家好：
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功 者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
升旗儀式講話(huà)稿300字2
同學(xué)們，老師們，大家早上好!
今天本沒(méi)打算講話(huà)，但特殊的場(chǎng)合與氛圍又勾起了我講幾句的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式演講：讓我們一起努力。請(qǐng)大家理解，有不妥的地方更請(qǐng)大家諒解。
上星期我認(rèn)認(rèn)真真地做了一項(xiàng)工作，那就是推門(mén)聽(tīng)課。周一到周四，四天我聽(tīng)了十一節(jié)課，涉及五個(gè)班級(jí)。主要目的就是看看咱們年級(jí)常態(tài)下的教學(xué)情況。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了目的。
首先，教這方面沒(méi)什么問(wèn)題，老師們都能盡心盡力地教大家，也都能有能力，有方法把同學(xué)們教懂教會(huì)。
其次，學(xué)這個(gè)方面，整體看還可以。學(xué)的人數(shù)，學(xué)的積極性，主動(dòng)性都還不錯(cuò)，尤其是課堂紀(jì)律還比較好。但說(shuō)實(shí)話(huà)我還不十分滿(mǎn)意 ，我感覺(jué)到同學(xué)們還有明顯的不足，例如考大學(xué)的欲望還不夠強(qiáng)烈，士氣和斗志還不夠高漲，演講稿《開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式演講：讓我們一起努力》。這恰恰是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
說(shuō)到這里，我自然想到了xx二中。提起xx二中 同學(xué)們都不陌生，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煻冀o我們放過(guò)有關(guān)的視頻。他們那學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，宣誓的場(chǎng)面，奔赴考場(chǎng)的場(chǎng)面，確實(shí)讓人震撼，甚至有悲壯之感。他們視考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，視大學(xué)為生命，豪氣沖天，勢(shì)不可擋！難怪有那樣不可思議的高考成績(jī)！在那樣的氛圍里誰(shuí)還能不好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)還能不玩命地學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，我清楚地知道，我們跟xx二中有很大的差距，也許到畢業(yè)我們也不可能趕上他們，但是我始終做著xx二中的追風(fēng)夢(mèng)！我多么希望希望我們師生也有他們的那種斗志和激情啊！如果真有那種狀態(tài)，或著接近那種狀態(tài)，我敢保證，我們的高考成績(jī)一定會(huì)有實(shí)質(zhì)性的突破！我敢保證，百分之八十的同學(xué)們都能考上理想的大學(xué)！
愿有一只能吃苦，敢吃苦，能戰(zhàn)斗，敢戰(zhàn)斗，氣吞山河，所向披靡的師生團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)在二中人面前。
說(shuō)的再土點(diǎn)，愿有一只嗷嗷叫的，幾近瘋狂的狼式團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)在二中人面前。
讓我們一起期待，一起努力，一起見(jiàn)證！
謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿300字3
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；有人說(shuō)，老師是一股暖風(fēng)，帶給我們溫暖和溫馨；還有人說(shuō)，老師是園丁，勞累了自己，培育了我們；也有人說(shuō)，老師是蜜蜂，辛苦了自己，釀造了我們的智慧。何嘗不是呢！
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，他們有的，只是一支支粉筆——他們耕耘的犁頭，和那三尺講臺(tái)——他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
還記得嗎？那個(gè)在學(xué)校里細(xì)心照料我們；在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們；在我們遇到挫折時(shí)指引我們； 在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航的人，是誰(shuí)？是老師，沒(méi)錯(cuò)，就是老師，他們總是不辭辛勞的教導(dǎo)我們，使我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但卻從沒(méi)考慮過(guò)自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘記在心，即使日夜的勞累使他們肌膚日益松弛，他們黑發(fā)漸漸泛白，他們的身軀日益的不堪重負(fù)，但是他們?nèi)栽趫?jiān)持，就像那白揚(yáng)樹(shù)，在北方風(fēng)雪的壓迫下仍保持著倔強(qiáng)挺立，哪怕再苦，再累，他們也從未放棄過(guò)，為了我們，他們的學(xué)生們，他們視為子女的孩子們。
有段話(huà)是這樣說(shuō)的：“鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蔽乙兄x老師，感謝您牽著我們的手渡過(guò)了最美好的校園時(shí)光；感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)這個(gè)無(wú)限的海洋；感謝您生活上給予我們的關(guān)懷；感謝您在學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。是您幫助我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，使我們能更好地長(zhǎng)大成人。
老師，一個(gè)多么平凡的字眼，但成為老師的，又是一個(gè)多么無(wú)私、偉大的人。他給予我們的愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不著，卻是那么深刻，那么的高大。讓我們大聲地說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
升旗儀式講話(huà)稿300字4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
大學(xué)擔(dān)負(fù)著人類(lèi)文明和民族文化的積淀與傳承的任務(wù)，這個(gè)似乎是大家比較有共識(shí)的。大學(xué)的這個(gè)任務(wù)決定了大學(xué)是世界上非常特殊的組織機(jī)構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀(jì)八、九十年代，美國(guó)有這樣一股思潮，說(shuō)大學(xué)校長(zhǎng)要“經(jīng)營(yíng)”大學(xué)。但是很快就遭到了一大批人的反對(duì)。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)“經(jīng)營(yíng)”就有把大學(xué)當(dāng)做一個(gè)大型的公司來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作之嫌。如果把大學(xué)看成是一個(gè)大型的公司，那么就忽視了她在知識(shí)的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)，也絕對(duì)辦不出像美國(guó)加州理工學(xué)院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學(xué)文化功能構(gòu)建的獨(dú)特性。
同時(shí)，我要強(qiáng)調(diào)大學(xué)是一個(gè)民族性極其強(qiáng)的教育和學(xué)術(shù)型機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認(rèn)為我們應(yīng)該把國(guó)外一流大學(xué)當(dāng)做我們辦大學(xué)的一個(gè)參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對(duì)不能把國(guó)外的一流大學(xué)簡(jiǎn)單地當(dāng)做我們辦學(xué)的模板。因?yàn)檫@樣就忽視了大學(xué)的民族性特征。記得大概幾年以前，國(guó)際上一個(gè)大學(xué)排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當(dāng)時(shí)一些頭腦非常清醒的教育學(xué)者包括北大一些教師清楚地認(rèn)識(shí)到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等等這些硬指標(biāo)的話(huà)，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學(xué)。但是如果你要看一個(gè)大學(xué)在這個(gè)民族的文化以及在這個(gè)國(guó)家的轉(zhuǎn)型過(guò)程中所起到的重要作用，那么全世界沒(méi)有一所大學(xué)能起到像北大和復(fù)旦等國(guó)內(nèi)的一流大學(xué)起到的這么重要的作用。
大學(xué)的特殊性還在于她有學(xué)生，她承擔(dān)著培養(yǎng)人才的任務(wù)。學(xué)生，尤其是大學(xué)生，是文化傳承的主要載體。因此我們的大學(xué)所要做的工作就是要把思想、文化系統(tǒng)化，規(guī)范化，將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程，并且把它傳授給學(xué)生，把包括中國(guó)在內(nèi)的人類(lèi)所有的文明、精神進(jìn)行傳遞，這種傳遞是學(xué)者們先進(jìn)行研究后才能傳遞的。在大學(xué)里面，老師和學(xué)生共享著人類(lèi)的知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)生吸收著人類(lèi)最廣泛的精神資源，用人類(lèi)文化和一切知識(shí)財(cái)富來(lái)充實(shí)我們大學(xué)生的頭腦。他們不僅學(xué)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如說(shuō)醫(yī)學(xué)的、化學(xué)的、物理的等等，更為學(xué)生一生的精神成長(zhǎng)打下基矗
大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生承擔(dān)著將人類(lèi)文明和文化傳承和發(fā)揚(yáng)的任務(wù)。任何學(xué)科專(zhuān)業(yè)，不僅僅是人文社會(huì)學(xué)科，還包括自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)等，都在起著這個(gè)作用，因?yàn)檎f(shuō)到底科學(xué)也是一種文化。因此，我們復(fù)旦在前些年開(kāi)始了通識(shí)教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認(rèn)為這是一條正確的道路。因?yàn)榇髮W(xué)，尤其像復(fù)旦這樣的一所大學(xué)，傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)一個(gè)人的精神是我們最最重要的任務(wù)。美國(guó)教育家德懷特·艾倫說(shuō)過(guò)：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話(huà)，那么我們就在為社會(huì)創(chuàng)造危害�！�
那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛�，魯班，牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)！
升旗儀式講話(huà)稿300字5
同學(xué)們，當(dāng)我站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。66年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅霞，在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?
對(duì)了，是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!古老的中國(guó)獲得了新生。在這XX年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開(kāi)放，帶來(lái)了春風(fēng)，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達(dá)，人才輩出，神舟五號(hào)勝利升空，向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心;全民健身，重視體育，所以在剛剛結(jié)束的20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)歌頻頻奏響。更值得一提的是在20xx年雅典殘奧會(huì)上，中國(guó)健兒又創(chuàng)造了新的歷史，他們身殘志不殘，榮獲獎(jiǎng)牌榜、 牌榜第一的佳績(jī)。
同學(xué)們，知道嗎?其中還有我們常州市的兩位運(yùn)動(dòng)員呢!這個(gè)輝煌的 秋是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!
你們就像一株株幼苗，生根在祖國(guó)肥沃的土壤里。你們是祖國(guó)的未來(lái)，光輝的五星紅旗照耀著你們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。明天屬于你們!
升旗儀式講話(huà)稿300字6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，狀態(tài)良好，老師非常高興。
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀(guān)念和安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國(guó)豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)（估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小部分同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，法紀(jì)觀(guān)念不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。
目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。
昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己的水平，努力考出自己的成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jī)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)不能令人滿(mǎn)意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目標(biāo)，就是成績(jī)?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到？——老師相信大家都一定可以達(dá)到！
同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中知道，今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)�！耙环接须y，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，團(tuán)中央倡議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，
同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開(kāi)始開(kāi)展“課前一歌”活動(dòng)，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學(xué)校廣播播放歌曲，學(xué)生按要求跟著唱。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。
老師們，同學(xué)們，初一年級(jí)的600多位同學(xué)都是十分可愛(ài)的，都是十分有希望的。我們有責(zé)任、有信心、也有能力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級(jí)的工作一定能夠不斷躍上新的臺(tái)階，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的期望！
我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿300字7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，樹(shù)德的校園又熱鬧和充實(shí)起來(lái)了。從匆匆而行的腳步和按捺不住的笑聲中我們可以感悟到樹(shù)德人對(duì)新的一學(xué)期充滿(mǎn)了期待和祝福。
對(duì)“人是什么？”“我是誰(shuí)？”“我應(yīng)該是什么樣的人？”等問(wèn)題的追究不僅僅是哲學(xué)家們的事，也是每一個(gè)普通成人和蕓蕓學(xué)子的事，因?yàn)檫@涉及到人的生活立場(chǎng)、行為方式、價(jià)值取向和人生抱負(fù)。樹(shù)德中學(xué)以“卓越人生教育”為平臺(tái)和抓手幫助學(xué)生“做最好的自己”。對(duì)此，樹(shù)德的老師們?cè)谧穯?wèn)和踐行“我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人”的使命，樹(shù)德的學(xué)子們?cè)诜此己妥肪俊拔覒?yīng)該成為什么樣的人”的答案。每個(gè)人都對(duì)理想的“我”有著憧憬和規(guī)劃，美好的.詞匯很多，很難有一句話(huà)一個(gè)詞能囊括我們的人生期冀。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校提出一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)但又歷久彌新的期待：“做一個(gè)文雅的人！”為什么用“文雅”這個(gè)詞匯？這是源于對(duì)近期媒體報(bào)道和校園觀(guān)察的反思與反省。從新聞報(bào)道看，地鐵上啃雞爪、在景點(diǎn)亂刻亂劃、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、辱罵毆打勸誡的環(huán)衛(wèi)工人、拿小刀威脅同學(xué)、占用應(yīng)急車(chē)道等等不文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，讓人憤慨萬(wàn)分，大家不由得發(fā)出感慨：“怎么會(huì)有這么沒(méi)素質(zhì)的人？”然而，回到我們的學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)，我們也有諸多遺憾和汗顏之處，為爭(zhēng)籃球場(chǎng)地而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、校園之中不時(shí)出現(xiàn)垃圾甚至紙飛機(jī)、餐廳不時(shí)有沒(méi)有端走的餐盤(pán)、在樓道追逐喧嘩、公寓熄燈后不時(shí)聽(tīng)得到大聲的說(shuō)話(huà)聲甚至吼聲……我們或許不相信這些行為是“崇尚一流，追求卓越”的樹(shù)德人所為，但這卻真實(shí)地發(fā)生在我們深?lèi)?ài)的樹(shù)德校園，盡管很少很少，但也讓我們難以容忍。這也充分說(shuō)明 “做一個(gè)文雅的人”的價(jià)值所在，以及實(shí)施“文雅教育”的必要性。
所謂“文雅”可以從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一是“文明的言行”，二是“高雅的情趣”。言行文明，表明了他懂得寬容、尊重別人、敬畏規(guī)則、服從契約、自強(qiáng)自尊、善于自控、能夠慎獨(dú)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。情趣高雅，意味著他追求“真、善、美”，志趣高遠(yuǎn)，人格高尚，不隨俗，不放縱自我，不以惡小而為之。文雅的人對(duì)人生和生活有著較高的標(biāo)準(zhǔn)和較深的理解，對(duì)自己有著嚴(yán)格的要求和高遠(yuǎn)的追求，他必然是值得信賴(lài)的人，必然是幸�？鞓�(lè)的人。由此看來(lái)，“文雅”的素養(yǎng)既包含了接地氣的習(xí)慣，也包含了高品位的靈魂，是一個(gè)人的素質(zhì)和素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，值得我們?nèi)プ非蠛哇`行。
老師們、同學(xué)們，春天來(lái)了，我們享受著春日的溫暖，春風(fēng)的和熙，春花的美麗。文雅就是春日，溫潤(rùn)著樹(shù)德人的精神。文雅就是春風(fēng)，溫澤著樹(shù)德人的心田。文雅就是春花，溫麗著樹(shù)德人的言行。希望全體樹(shù)德人行走在追求文雅的大路上，做“一個(gè)文雅的人”，鑄就“最好的自己”！
謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿300字8
星期一早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，今日的陽(yáng)光是多么的燦爛，金色的陽(yáng)光照著大地。在藍(lán)天下迎著紅日，我們一齊站在操場(chǎng)上準(zhǔn)備升旗儀式，學(xué)校的師生嚴(yán)肅站在國(guó)旗下方。每個(gè)同學(xué)都校服整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。
當(dāng)同學(xué)們站好隊(duì)的時(shí)候，就開(kāi)始出旗了，在國(guó)歌唱起來(lái)的時(shí)候，護(hù)旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)肅，走上升旗臺(tái)后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細(xì)心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，全體少先隊(duì)員站在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過(guò)頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國(guó)，向至高無(wú)上的祖國(guó)母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒(méi)有了他們，我們今日還會(huì)站在那里嗎，如果沒(méi)有了他們也就沒(méi)有了新中國(guó)的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過(guò)了一會(huì)兒，主持人一聲令下，該我們班上場(chǎng)了我們班排著整齊的隊(duì)伍上了主席臺(tái)。我的內(nèi)心好像有十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。
我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的主題是“核心價(jià)值樹(shù)正觀(guān)，中華禮貌代代傳”�？粗瑢W(xué)們自信的樣貌，我也忘記了緊張，有條不紊地對(duì)中國(guó)五千年歷史進(jìn)行講述。精彩的發(fā)言結(jié)束后我們?cè)诟叱鐣?huì)主義價(jià)值觀(guān)之歌。表演結(jié)束后聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我感到十分自豪和光榮。
升旗儀式結(jié)束了，我們趕緊排好隊(duì)伍，兩兩對(duì)齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)!
升旗儀式講話(huà)稿300字9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的國(guó)旗下講話(huà)的主題是《增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園》。同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到中學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長(zhǎng)城，讓紅旗中學(xué)的校園成為平安的校園！
今天的國(guó)旗下講話(huà)就到這里，謝謝大家。
升旗儀式講話(huà)稿300字10
各位老師，各位同學(xué)：
夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去，秋日成熟的希望已經(jīng)點(diǎn)燃。今天，我們?cè)讷C獵飄揚(yáng)國(guó)旗下聚會(huì)，向著國(guó)旗宣誓。我們已經(jīng)站在人生新的起點(diǎn)，人的一生在歷史的長(zhǎng)河中是短暫的，初中三年在人生中是短暫的。然而，三年，一千多個(gè)日日夜夜，需要我們?nèi)テ床^斗。起點(diǎn)，意味著，大家在同一起跑線(xiàn)上，要分出高低，必須全程努力，毫不懈��；起點(diǎn)，意味著，蓓蕾初放，不久便會(huì)洋溢出迷人的花香；起點(diǎn)，意味著，航程已定，正欲揚(yáng)帆起航；是的，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，鵬程萬(wàn)里，天遂人愿。
新的起點(diǎn)，意味著新的希望，人生因?yàn)槔硐攵剩松驗(yàn)橄Ｍ@得動(dòng)力，希望是跋涉者心中的燈塔，希望是孤獨(dú)者頑強(qiáng)的力量，希望是煉鋼工人的爐前的汗水，希望是農(nóng)民兄弟麥田里的守望，希望是教師講臺(tái)前的兩袖清風(fēng)，希望是我們學(xué)生伏案疾書(shū)的姿態(tài)，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，沐浴在希望中，在希望中前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著新的征程，我們已經(jīng)出發(fā)，我們?cè)诼飞�，我們義無(wú)反顧，無(wú)論前方山高路長(zhǎng)，無(wú)論腳下荊棘叢生；是的，沒(méi)有什么是可以唾手可得，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景不好看，沒(méi)有浪花四濺的大海乏味可陳，沒(méi)有拼搏奮斗的人生注定是失敗的，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，在新的征程上意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，闊步前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著新的收獲，意味著新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦，玉汝于成。不經(jīng)一番寒徹苦，那得百花滿(mǎn)園香。讓我們攜起手來(lái)，勵(lì)精圖治，目標(biāo)同向，共同建筑我們的希望大廈，愿我們尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，收獲人生新的輝煌。
升旗儀式講話(huà)稿300字11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時(shí)，又迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，讓我代表全體教師對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
新的學(xué)期，對(duì)于全體教師也意味著新的開(kāi)始。聆聽(tīng)了姜校長(zhǎng)的報(bào)告，面對(duì)撲面而來(lái)的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔(dān)負(fù)的重任，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)第一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。對(duì)學(xué)生以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同時(shí)我們也會(huì)虛心地向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團(tuán)結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天。
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