學(xué)校開學(xué)工作講話
在易經(jīng)上有這樣一句話：“震旦之日，萬物復(fù)蘇”。在春天的時候是一切都有平等的發(fā)展的機(jī)會，于我們的教育教學(xué)也是一樣的。只要我們象上學(xué)期同樣的努力，我相信我們會有更大的收獲。在我們展望2005年這樣一個充滿期待和希望的一年，我們白小47名同事濟(jì)濟(jì)一堂，隆重舉行新學(xué)年開學(xué)會議。值此開學(xué)會議之際，我代表學(xué)校向為播種知識、播種智慧、播種理想和希望而嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們，表示衷心的感謝和誠摯的問候!祝愿我們能共同度過一個健康、快樂、進(jìn)步、創(chuàng)新的一年!
老師們，在過去的一年里，我們用我們的熱情和干勁為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)追求，貢獻(xiàn)了我們自己的熱和愛，我們的學(xué)校也因為大家的干勁和熱情取得了一定的發(fā)展。在我們貢獻(xiàn)光和熱的同時，很多老師也實現(xiàn)了自己的第一階段的自我發(fā)展目標(biāo)，也有一些老師正在為自己的目標(biāo)努力。雖然我們處在轉(zhuǎn)型期間，有很多困難，但這些困難是我們必須要面對和解決的，所以有些在學(xué)校發(fā)展過程中的輕重緩急的那些問題，還請某些老師要理解和原諒，當(dāng)然做為校長有責(zé)任盡量作到學(xué)校發(fā)長過程中方方面面的公平和均衡，這點請老師們放心。學(xué)校下一步的工作重點就是改善學(xué)校的硬件：用硬件拉動學(xué)校的發(fā)展，發(fā)展學(xué)校的軟件：用名師帶動學(xué)校的發(fā)展，凸現(xiàn)學(xué)校的`特色：用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，啟動學(xué)校的后勁：用科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。使學(xué)校從小到大，從弱到強(qiáng)。
各位老師，是你們的辛勤耕耘，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基矗但我們不能以此沾沾自喜，居功自傲，我們要以此為起點，更加努力的工作，為學(xué)校的發(fā)展做好自己的本分，為白馬小學(xué)贏得榮譽(yù)，你們是學(xué)校發(fā)展的動力，學(xué)校因你們而光榮，你們也將因?qū)W校而驕傲。在學(xué)校駛?cè)氚l(fā)展的快車道之后，你們的才華和智慧給學(xué)校帶來的必將是一道更加亮麗的風(fēng)景線。
新加入的老師和青年老師們，雖然學(xué)�，F(xiàn)在還沒有成規(guī)模，還有很多需要努力的改進(jìn)的地方，但你們是幸運的，因為你們正見證和經(jīng)歷著學(xué)校發(fā)展的每一步，學(xué)校的后來者也將象你們尊重現(xiàn)在的前輩一樣尊重你們，而我相信我們的前輩也會在工作中處處帶好頭傳好經(jīng)驗，會在新課程改革中和我們青年教師一起共同成長。我們在白馬小學(xué)，就是白馬小學(xué)的人，就要珍重和樹好白小的形象。我們要努力，用我們的行動告訴今后加入學(xué)校的老師：走進(jìn)了白小，就是走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也是走進(jìn)拼搏和進(jìn)齲正所謂“環(huán)境可以感染人，風(fēng)氣可以改變?nèi)恕保蚁Ｍ谧母魑欢寄苁且粋�好環(huán)境營造者，好風(fēng)氣的制造者。讓我們的學(xué)校成為是圓夢的場所——可以實現(xiàn)夢想;成為實現(xiàn)目標(biāo)的地方——可以兌現(xiàn)初衷;成為起飛的跑道——可以伸展翅膀;成為走向成功的階梯——可以努力攀登。
對于正在努力提高自己教育教學(xué)水平的老師，我要送給你們一句話：“有信心的人，可以化渺小為偉大，可以化平庸為神奇”。你們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，不再計較于眼前的得失，擺好了自己的心態(tài)，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血。學(xué)校要感謝你們，學(xué)校發(fā)展歷程中要濃濃地為你們記上一筆，因為你們沒有以等待退休的心態(tài)去面對你的學(xué)生，你們沒有因為個人的得失而在教師中大發(fā)偏激的牢騷，你們沒有為了在評上小學(xué)高級之后不在有所追求，你們沒有為了評上小學(xué)高級職稱而做表面文章。這樣積極、大度、上進(jìn)的心態(tài)是贏得同時尊重和充實自己人生的最好的心態(tài)，是能實現(xiàn)自己存在價值的有力保障。在今年，也許我們會碰到一些困難和挫折，這很正常，我希望我們能用信心作槳，用毅力作帆，把家長和同事的期望要求當(dāng)作風(fēng)，愿你們劃著知識的小舟，順風(fēng)揚帆，早日到達(dá)成功的彼岸。
在新的一年里，我想給大家提幾點要求，希望老師們能認(rèn)清我們所處的時代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是個人的勤奮。學(xué)習(xí)是不能偷巧的，一靠勤奮積累，二靠認(rèn)真思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。無論怎么說，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。不要抱怨，更不要把自己圈在自己的經(jīng)驗里，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，要自己創(chuàng)造機(jī)會學(xué)習(xí)，可以是在同一學(xué)科的，也可以是不同學(xué)科的教研活動，更可以是在網(wǎng)上，網(wǎng)上有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的東西。光識字教學(xué)的方法就有30多種。如果我們只守著自己的經(jīng)驗，不再學(xué)習(xí)吸收，把集體備課當(dāng)作聊天，那是很糟糕的事情，因為那樣我們很容易就會想起題海戰(zhàn)術(shù)這條老路。因此希望大家能認(rèn)真對待集體備課，充分發(fā)揮集體備課的作用，做到備課先行、備課與課堂相符合，對待工作要有敢于改變的準(zhǔn)備，會敢于走出自己已有經(jīng)驗的圈子，在集體備課、在教研組活動、在網(wǎng)上積極學(xué)習(xí)，尋找適合新課程理念、更好為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù)的方法。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。
第二、送給同事賞識的目光。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍。我在讀者上看到過一篇分析做為一個社會人要獲得快樂和成長的條件時，認(rèn)為合作最為關(guān)鍵。因為缺乏與他人合作精神，就會限制自己的發(fā)展。一所學(xué)校就是一個大家庭，更希望合作能充滿我們的家園。真正的合作是敢于發(fā)表自己的真實想法，不會因為和對方的關(guān)系而附和對方的觀點、做法。
第三、始終對自己充滿自信。
困難是與人相伴相生的。困難是磨練個人意志的試金石，對待困難的態(tài)度，決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。老師們，“酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都是收獲�！�
新的學(xué)期蘊含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，“遠(yuǎn)望方覺風(fēng)浪小，凌空乃知海波平�！被仡欉^去，我們因走過坎坷而激情滿懷;放眼未來，我們因美好前景而要信心百倍。希望大家朝著學(xué)校制定的奮斗目標(biāo)，同心同德、群策群力，用我們的汗水折射白小的輝煌，用智慧編織白小的絢麗，用雙手創(chuàng)建白小美好的明天!
最后，我祝各位老師身體健康，工作愉快!謝謝大家。
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