經(jīng)典語(yǔ)錄關(guān)于上進(jìn)
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
———— （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退。
———— （希臘）亞里士多德有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。
———— 安徒生先從人世間個(gè)別的美的事物開(kāi)始，逐漸提升到最高境界的'美，好像升梯，逐步上進(jìn)，從一個(gè)美形體到兩個(gè)美形體，從兩個(gè)美形體到全體的美形體；瑞從美的形體到美的行為制度，從美的行為制度到美的學(xué)問(wèn)知識(shí)，最后再?gòu)拿赖膶W(xué)問(wèn)知識(shí)一直到只有以美本身為對(duì)象的那種學(xué)問(wèn)，徹悟美的本身。
———— 柏拉圖船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過(guò)大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無(wú)毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗。
———— 戴爾·卡耐基男人因?yàn)楣陋?dú)而優(yōu)秀，其實(shí)是錯(cuò)誤的。一個(gè)優(yōu)秀的男人，應(yīng)該多給自己一些獨(dú)處的時(shí)間。這樣方便思考，不要愛(ài)上那種哥們相聚的場(chǎng)面。男人多的時(shí)候，話(huà)題沒(méi)有多少上進(jìn)的。杜拉拉經(jīng)典語(yǔ)錄
———— 杜拉拉人才七血—1個(gè)性及內(nèi)在特質(zhì)2工作意愿3三心（責(zé)任心、上進(jìn)心、企圖心）4努力程度5工作歷練6專(zhuān)業(yè)技能7教育背景個(gè)性和工作意愿擺在前二，說(shuō)明富-士-康用人德、才、氣兼?zhèn)洹?/p>
———— 郭臺(tái)銘欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。出自：唐·韓愈《原道》想要在道德人品上進(jìn)行修煉的人，首先要純正自己的思想。而要純正思想，首先要使自己的意念真誠(chéng)。
———— 韓愈鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
———— 李苦禪一般人最大的通病便是太自滿(mǎn)，一味以為自己了不起，于是便缺乏上進(jìn)心了。另一種人則太不知足，貪得無(wú)厭，毫無(wú)自律可言，更談不上自我警惕。貪婪的人無(wú)法掩蓋他自己丑惡的面目，他的身體是透光的，他生活在戲劇化的人生里，結(jié)果使自己陷于不能自拔的深淵。
———— 李小龍
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