收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告書
一、 原理和工藝簡(jiǎn)介
主板電原理圖：(省略)
電路原理簡(jiǎn)述：
1. 調(diào)頻、調(diào)幅電路的轉(zhuǎn)換：AM、FM轉(zhuǎn)換開關(guān)有Q2、Q3、R5~R8、C7組成調(diào)頻調(diào)幅電路，電源開關(guān)SW3至ON狀態(tài)接通電源，Q2導(dǎo)通Q3截止，A/F端口輸出高電平，連接到主板A/F端口，經(jīng)R107到U1的15腳，15腳高電平IC自動(dòng)切換為調(diào)頻波段；按動(dòng)SW7，Q2 截止Q3導(dǎo)通，U1的15腳為低電平IC自動(dòng)切換為調(diào)幅波段。
2. 調(diào)頻部分：從拉桿天線接受到調(diào)頻高信號(hào)經(jīng)C101到Q101預(yù)放大后，再經(jīng)由C104、L101、C105、C106組成的帶通濾波器選出FM的調(diào)頻信號(hào)送至U1的12腳，經(jīng)過內(nèi)部選頻放大及外圍由PVC、C109、L103組成的選頻回路選頻放大。有PVC、C110、L104組成本振電路，將本振信號(hào)送入7腳，與起選頻信號(hào)在內(nèi)部混頻得到10.7MHz的中頻信號(hào)從14腳輸出。10.7MHz的中頻信號(hào)再經(jīng)R109到CF2陶瓷濾波器濾除10.7MHz以外的雜波，再進(jìn)入17腳在內(nèi)部中頻放大、鑒頻。鑒頻后的音頻信號(hào)從23腳輸出。
3. 調(diào)幅部分：將中波、短波轉(zhuǎn)換開關(guān)至于MW時(shí)，磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)PVC選頻，再由SW1轉(zhuǎn)換至U1的10腳。中波波段本振電路由T101、PVC組成，其產(chǎn)生的信號(hào)（短波開關(guān)選擇1~8波段、從拉桿天線收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)過C101到Q101放大經(jīng)C102耦合到SW1轉(zhuǎn)換至U1的10腳。短波波段本振電路由T102、T103、PVC、C112、C113組成，其產(chǎn)生的信號(hào)）送入5腳與10腳的選頻信號(hào)在內(nèi)部混頻，得到455KHz的調(diào)幅中頻信號(hào)并從14腳輸出，再經(jīng)過R106、T104、CF1選頻濾除455KHz以外的雜波，送入16腳在內(nèi)部放大、檢波，檢波后的'音頻信號(hào)從23腳輸出。
4. 音頻信號(hào)處理：從U1的23腳輸出的音頻信號(hào)再經(jīng)C123耦合從24腳輸入，經(jīng)內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器。W1是電子音量控制電位器，通過控制U1第4腳的電平來控制音量。
工藝（主印制板）流程及要求簡(jiǎn)介：
1. 裝焊跨接線、電阻器、固定電感器（L102、L105）、二極管（D1）
2. 裝焊瓷介電容器、要求引線盡量短
3. 裝焊三極管Q101和Q102，注意兩管不能混裝
4. 裝焊陶瓷濾波器CF1、CF2和鑒頻器CF3，注意CF1倒臥安裝，表識(shí)向上
5. 裝焊空芯線圈L101、L103、L104
6. 裝焊電解電容器C107、C118、C126倒臥安裝
7. 裝焊電源開關(guān)SW3、耳機(jī)插座SPJ、電源插座DJ、波段開關(guān)SW1，注意這些元件底部應(yīng)平貼印制板不歪斜
8. 裝焊中振T101、短振T102、T103和中周T104，注意他們不能混裝
9. 裝焊電位器W1：將電位器倒立平貼焊在相應(yīng)位置
10. 裝焊四聯(lián)可邊電容PVC
11. 裝焊AM天線線圈：按圖將天線線圈搭焊在印制板焊接相應(yīng)的焊盤上，然后裝上磁棒和支架，再用美紋紙將靠近印制板邊緣處的天線線圈的引線粘貼在板上
12. 焊連接線：將軟排線穿焊在板CN1相應(yīng)的焊盤上；將兩根長(zhǎng)85mm導(dǎo)線的一端分別焊在A OSC和F OSC的焊盤上；用熱熔膠將導(dǎo)線的跟部與板粘牢
13. 裝按扭：將電位器和四連電容按扭緊固在相應(yīng)的軸上
14. 將U1搭焊在板的焊接面上，注意安裝方向不能錯(cuò)
15. 自檢：檢查元件裝配位置是否正確，有極性的元件是否安裝正確
二、 崗位工作內(nèi)容介紹
在此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，首先由指導(dǎo)老師對(duì)我們講解整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的流程、以及分別對(duì)收音機(jī)主板的不同崗位（功放、中波、短波、FM、總調(diào)）調(diào)試和維修進(jìn)行了培訓(xùn)，而最終我所擔(dān)任的崗位主要有兩個(gè)，一個(gè)是功放位的調(diào)試和維修，另外一個(gè)是對(duì)電路主板的總調(diào)位。
A.中波段的調(diào)試：
a、頻率范圍調(diào)整：將AM波段開關(guān)推至MW位、轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最低端，顯示屏顯示AM頻率，用起子調(diào)T101使數(shù)字顯示為515KHz左右；轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最高端，用起子調(diào)四聯(lián)可變電容的A/O使數(shù)字顯示為1630KHz左右
b、靈敏度調(diào)整：用起子調(diào)四聯(lián)可變電容的A/A和AM線圈使的波形的幅度最大
B.短波段的調(diào)試：
將波段開關(guān)推至SW1、轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最低端調(diào)T102使顯示為3.8MHz左右；再將波段開關(guān)推至SW8、轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最高端調(diào)T103使顯示為17.9MHz左右；
再選個(gè)短波電臺(tái)調(diào)T104使喇叭聲音輸出最大
C.FM波段調(diào)試：
a、頻率范圍調(diào)整：輕按FM鍵使工作在FM狀態(tài)、轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最低端，顯示屏顯示FM頻率，用起子調(diào)L104使數(shù)字顯示為59MHz左右；轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容到最高端，用起子調(diào)四聯(lián)可變電容的F/O使數(shù)字顯示為108.5MHz左右
b、靈敏度調(diào)整：用起子調(diào)四聯(lián)可變電容的F/A和L103線圈使的波形的幅度最大
我所擔(dān)任的崗位：
1. 功放位的調(diào)試和維修：調(diào)試部分主要由所連接的示波器顯示其波形看他的波形是否失真，和靈敏度能否達(dá)到。維修部分則是針對(duì)其調(diào)試的結(jié)果而檢測(cè)電路板，其常見的故障往往是由于虛焊和芯片D1691的各引腳間相連以及電位器W1的各焊腳焊接不好引起的無波形、波形失真、靈敏度不夠。
此崗位在實(shí)習(xí)過程中的作用：他是整個(gè)調(diào)試過程的開始，首先經(jīng)過這一步才能有往下調(diào)試其他功能的可能，在這一步需要檢查電路板的各焊腳，及各器件的安裝是否正確，其工作質(zhì)量將直接影響到后面各功能部分的調(diào)試和維修。
2. 對(duì)電路主板的總調(diào)：這一步主要是調(diào)整各信號(hào)的幅度以及靈敏度：FM—將四聯(lián)可變 電容往下調(diào)至60MHz（若達(dá)不到則調(diào)整其本振線圈），此時(shí)將工作模式調(diào)到模式一，看其波形若幅度小則調(diào)其振蕩線圈使之變大；將四聯(lián)可變電容往上調(diào)至108MHz（若達(dá)不到則調(diào)整四聯(lián)可變電容F/O端），此時(shí)將工作模式調(diào)到模式二，看其波形若幅度小則調(diào)四聯(lián)可變電容F/A端使之變大；AM總調(diào)與FM類似，其相應(yīng)的工作模式選擇不同。
此崗位在實(shí)習(xí)過程中的作用：他是整個(gè)調(diào)試過程的結(jié)尾，將最終決定成品的質(zhì)量。
三、 個(gè)人實(shí)結(jié)
通過對(duì)一臺(tái)數(shù)顯多功能、多波段收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓我了解了電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)到了整機(jī)的裝配工藝；以及培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
四、 對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意見和建議
由于本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是對(duì)上一批同學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)后所留下來的電路板的檢測(cè)和維修，以及將維修好的電路板再主裝成成品。所以實(shí)習(xí)過程中對(duì)其流程的前一部分（裝焊元器件）并沒有達(dá)到很熟練的程度，建議在以后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中能夠?qū)?shí)習(xí)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)以便對(duì)整個(gè)流程都能達(dá)到很熟悉的程度。
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