對(duì)幼兒老師感謝信
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女餌韓揚(yáng)在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
韓揚(yáng)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對(duì)音樂,美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.
現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識(shí),表明了她對(duì)老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果.
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
韓揚(yáng)的媽媽: 楊帆
xx年4月10日
對(duì)幼兒老師感謝信 [篇2]
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女兒韓**在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
韓**在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對(duì)音樂,美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)韓**在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.
現(xiàn)在韓**自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識(shí),表明了她對(duì)老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果.
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師,您辛苦了!
對(duì)幼兒老師感謝信 [篇3]
鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您們好！
我是貴校中二班謝起航的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。
2015年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的`劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵(lì)航航樂觀、積極、勇敢，此時(shí)此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。
新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動(dòng)之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ�，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝貴�！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心，家長的動(dòng)心（感動(dòng)之心），解決了我們的后顧之憂。
祝鄭煤幼教越辦越好！
老師工作順利！
全體小朋友身體健康！
謝起航家長
對(duì)幼兒老師感謝信 [篇4]
尊敬的袁園長：您好！
我是蒙氏小一班一個(gè)孩子的家長，我給您寫這封信的目的是要對(duì)小一班的陳老師、韓老師、靳老師表示我的謝意，同時(shí)也對(duì)您及市直幼兒園的全體老師表達(dá)誠摯的祝福！
不會(huì)忘記，在2012年的9月份，當(dāng)我送女兒上幼兒園時(shí)，女兒聲嘶力竭的哭聲，這種哭聲對(duì)我來說簡直是一種從未經(jīng)歷過的煎熬。但是，經(jīng)過一段時(shí)間之后，早上把女兒從睡夢(mèng)中喊醒，當(dāng)聽說要上幼兒園時(shí)，女兒的臉上馬上樂開了花，女兒會(huì)高興地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，陳老師、韓老師、靳老師在幼兒園等我玩兒呢！”
不會(huì)忘記，每天早上7：30多一點(diǎn)，當(dāng)我拉著女兒走到蒙氏小一班教室外的時(shí)候，陳老師、韓老師、靳老師已經(jīng)站在教室門口，等候著孩子們的到來。女兒會(huì)高興地和我再見，撲向她心愛的老師們。這一刻，我很滿足，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)把小一班當(dāng)成了自己的家，女兒已經(jīng)從內(nèi)心深處接納了三位老師；這一刻，我可以放心離開，因?yàn)槭抢蠋焸儼盐倚闹凶罘挪幌碌膯栴}解決了，我知道孩子在幼兒園是快樂的；這一刻，我更能感覺到，是陳老師、韓老師、靳老師用汗水換來了女兒對(duì)幼兒園和老師的喜愛。
不會(huì)忘記，當(dāng)我們到幼兒園接女兒的時(shí)候，女兒的羊角辮已經(jīng)變成滿頭漂亮的小辮子，讓我們差點(diǎn)認(rèn)不出女兒。因?yàn)樵缟弦s時(shí)間，媽媽只給女兒梳理了兩個(gè)辮子，而現(xiàn)在女兒變成了滿頭小辮的漂亮小公主。我想，女兒的一頭小辮子不知道要花費(fèi)老師們多少時(shí)間和精力，沒有愛心和耐心的老師是不可能有這樣的杰作的。
不會(huì)忘記，曾經(jīng)為了女兒的吃飯問題傷透了腦筋，但是，經(jīng)過老師們的細(xì)心培養(yǎng)，女兒已經(jīng)基本上養(yǎng)成了自己吃飯的習(xí)慣�？粗畠鹤约鹤谛∽雷舆叴罂诖罂诘爻燥垼倚υ谀樕�，樂在心里。
不會(huì)忘記，一個(gè)學(xué)期以來，女兒有了很大的進(jìn)步。曾經(jīng)一看到不熟悉的人就哇哇大哭的女兒，變成了可以和任何人都進(jìn)行溝通的“小大人兒”。即使在初次見面的客人面前，女兒也可以大膽地背誦“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”；她也可以蹦蹦跳跳，揮動(dòng)雙手，跳一曲《江南style》騎馬舞；她也可以高興地唱著：“我的好媽媽，下班回到家，工作了一天，多么辛苦了，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶……”在女兒的眼里已經(jīng)沒有了生疏，在她的面前是一個(gè)完全開放的世界。女兒這些進(jìn)步是陳老師、韓老師、靳老師用自己的勞動(dòng)換來的果實(shí)。
不會(huì)忘記，女兒現(xiàn)在經(jīng)常自己洗手、洗臉、刷牙，自己穿衣服、襪子、鞋子，女兒經(jīng)常說的一句話是：“我自己來！”女兒還學(xué)會(huì)了干家務(wù)，幫我們把碗筷送到廚房，幫我們拖地，幫我們擦桌子，甚至還拿桌布擦起了桌子腿，并高興地說：“老師教的！”
不會(huì)忘記……
這一切，都說明陳老師、韓老師、靳老師真正走進(jìn)了孩子們的心靈。孩子已經(jīng)把老師當(dāng)成了自己生命中重要的一部分。女兒的進(jìn)步是與老師們的辛勤耕耘分不開的。
夏天去了，秋天近了；秋天走了，冬天來了；冬天即將過去，春天正在招手。日復(fù)一日中，女兒已經(jīng)在幼兒園度過了一個(gè)學(xué)期，陳老師、韓老師、靳老師用她們的無私奉獻(xiàn)和默默付出換來了孩子們的茁壯成長。32個(gè)孩子32朵花，孩子們樂了，陳老師、韓老師、靳老師笑了，家長們被深深地感動(dòng)了！
在這里，我向陳老師、韓老師、靳老師真誠地道一聲：“謝謝你們！”
在這里，也感謝袁園長，因?yàn)橐粋�(gè)好園長就是一所好幼兒園，是您的教育理念使漯河市市直幼兒園受到社會(huì)各界及孩子家長的一致好評(píng)！
在新春佳節(jié)即將到來之際，我謹(jǐn)代表我全家祝袁園長及漯河市市直幼兒園全體教職員工春節(jié)快樂、闔家幸福！
蒙氏小一班郝韻家長
二〇一三年一月二十五日
對(duì)幼兒老師感謝信 [篇5]
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
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