二年級(jí)感謝信
親愛的家長朋友:
大家好!
首先我要真誠地對(duì)大家說一聲“謝謝你們!”
這是我從教十三年來過得最難忘的一個(gè)教師節(jié)!
家長和孩子們齊動(dòng)手,在短短一個(gè)周末的時(shí)間里,為我們每個(gè)科任老師制作了精美的禮物!周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時(shí)候,我們的心激動(dòng)得都快跳出來了。當(dāng)可愛的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對(duì)我們說“happy teacher’s day ”的時(shí)候,我們的眼中噙滿淚水,那一刻,在我們的心中只有一個(gè)信念:多好的家長,多好的學(xué)生。∥覀冇惺裁蠢碛刹患颖杜ぷ髂,就算再苦再累也值啊!
親愛的家長朋友們,可愛的孩子們,你們的禮物那么別出心裁!為我們帶來了節(jié)日的驚喜!劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長一同制作的,家長指導(dǎo)著孩子剪裁,構(gòu)圖和涂色,還幫孩子填寫甜美的小詩,幾張精美的小卡張張圖文并茂,富有藝術(shù)性,令老師愛不釋手;楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的鮮花,為教師節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景;馬騁同學(xué)真是心靈手巧,用彩紙折了五顏六色的千紙鶴;陳楠、王詩峻同學(xué)自己剪愛心卡,寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時(shí)間;羅祖潤、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨(dú)具匠心;還有新來的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動(dòng)手為老師制作了節(jié)日賀卡,邵韋彬同學(xué)在卡上寫著:老師,我以后不再犯同樣的錯(cuò)了。祝老師節(jié)日快樂!多么樸實(shí)的語言呀!最讓我們感動(dòng)的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片,他說:“老師,您嗓子啞了,這個(gè)給您吃!蔽胰滩蛔「袆(dòng)地親吻他紅紅的小臉蛋
這些小小的禮物,給我們留下地感動(dòng)太多太多,展現(xiàn)出了家長們尊師重道的崇高風(fēng)尚,流露出孩子們對(duì)我們真誠的愛意。我們每個(gè)老師都被深深地震撼著!覺得自己所有的付出都是值得的。
在未來的日子里,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),真誠地希望能和家長們精誠協(xié)作,家校聯(lián)手,共創(chuàng)孩子美好未來!
再次向你們致以誠摯的謝意!
你們永遠(yuǎn)的朋友:linda diana gina
2012年9月10日
二年級(jí)感謝信 [篇2]
尊敬的老師
您們好:我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
二年級(jí)感謝信 [篇3]
親愛的爸爸媽媽:
你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙,讓我來到了這個(gè)充滿奧妙的美麗世界,讓我能成為了你們的女兒,讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命,是你們陪伴我成長,是你們教會(huì)我生活的意義。無時(shí)無刻,你們都無微不至的關(guān)心著我,悉心的愛護(hù)著我,讓我健康成長。
“慈母手中線,游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久,您怕我在學(xué)校冷,就專程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子,您本來視力就不怎么好,但是為了我,您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子,就迫不及待的'想要為我和姐姐做一雙,但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累,而選擇不要,但是我看到您那失落的表情,又害怕拒絕您,您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子,就答應(yīng)您了,可是,當(dāng)我看見您的手指因?yàn)榇蛎而戳起老繭甚至開裂了的時(shí)候,我非常的后悔,后悔您在問我學(xué)校冷不冷的時(shí)候,沒有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候,你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西,總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好,穿不暖,哪怕我只是去學(xué)校五天,您就像是五年見不到我一樣的舍不得。媽媽,您的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛著家人,偏愛我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃儉用,舍不得多花一分錢,舍不得多買一件衣裳,就一直把錢攢著攢著,然后給了我和姐姐。
爸爸,每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我,迫切的關(guān)心著我有沒有買到回家的火車票,能不能按時(shí)回家,火車會(huì)不會(huì)晚點(diǎn),雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車,卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了,因?yàn)槲疫沒有下課,雖然在掛斷的那一瞬間,我很想按下接通鍵,告訴您:不用擔(dān)心,爸爸,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?墒堑鹊轿蚁抡n后,卻又總是忘記,都要等到吃完飯才會(huì)想起來你給我打過電話。當(dāng)我給你回電話時(shí),你雖然都只是幾句簡單的問我什么時(shí)候回家,什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道,媽媽以前早就說過了,你說這話的時(shí)候就說明你想女兒我了,只是你不好意思說罷了。其實(shí),我都懂的!有時(shí)候,家里外面下雨了,你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服,叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)!其實(shí)我多么想說:“爸爸媽媽,你們也要多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)吖!”但是我卻從來沒有說出口過。你們總是無私的關(guān)心我,聽見我說我很好,你們就很開心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無私的愛!因?yàn)橛心銈兊膼酆拖嘈抛屛胰玢尻柟,更加的茁壯成長!
親愛的爸爸媽媽,等到我長大以后,我要像你們一樣無微不至的照顧你們,等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋。?dāng)初,你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我,并含辛茹苦的將我拉扯長大,是多么的不容易呀!我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊募,是?jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨,吃盡了多少的苦難,而如今,我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃,真是太不應(yīng)該了,所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),豐富自己的頭腦,不斷充實(shí)自己。青春期的我,對(duì)未來仍然有著無數(shù)美好的憧憬!時(shí)不時(shí)的總愛想些稀奇古怪的事情。但我最親愛的爸爸媽媽,你們總會(huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我,只有豐富了自己的知識(shí),開拓自己的眼界,那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望,我的世界,我的舞臺(tái)才會(huì)變大,人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無助的時(shí)候,是爸爸,給了我家的安全感;是媽媽,給了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù),媽媽的細(xì)心呵護(hù),陪伴我走過成長里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師,她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來的還要多。爸爸媽媽,你們的對(duì)我的愛,是我今生享享之不盡,用之不竭的財(cái)富;你們的囑托,是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后,我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們辛苦了!青春的路上偶爾很慌,但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏,因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見希望!”
祝:身體健康
您的女兒:周雙
2012年3月01日
二年級(jí)感謝信 [篇4]
尊敬的何偉洪叔叔:
您好!
我是二年級(jí)的何翔。首先,感謝您給予我的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們,把曙光和希望帶到了我們身旁,讓我們可以完成學(xué)業(yè),用知識(shí)來改變未來的人此時(shí)此刻,我唯一能說的是感謝。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為將來更好的回報(bào)祖國,回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。
我時(shí)刻懷著一顆感恩的心,我一定以自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。我很期待這一切的到來,我要回報(bào)社會(huì)。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后,再次說聲謝謝!感謝您對(duì)我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿:好人一生平安!
此致
敬禮
受資助學(xué)生:何翔
2015年11月17日
二年級(jí)感謝信 [篇5]
秦老師:
您好!一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,在這學(xué)期里,正如您說的,孩子的個(gè)子在長高,知識(shí)在增多。
在一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)真地陪伴著孩子,讓他有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上了二年級(jí),我說對(duì)待學(xué)習(xí)要靠自己去做,在第一次測(cè)驗(yàn)中,他不細(xì)心看題丟分,我在心里認(rèn)為可能是一次的失誤,下次他會(huì)注意?擅看螠y(cè)驗(yàn)他不是粗心看題,就是丟題,要不把學(xué)過的生字寫錯(cuò)。平時(shí)會(huì)背會(huì)寫,一到考試怎么就出錯(cuò),后來我們想一想,是他沒有用心,去看,去寫,去讀,嘴會(huì),手會(huì),心不會(huì)!
每次出錯(cuò)都會(huì)讓我火冒三丈,一通打罵,每次都不見效果,我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的過程中,也學(xué)會(huì)了孩子不是打罵的,要多多鼓勵(lì)。每次同學(xué)們表現(xiàn)出色些,您都會(huì)貼笑臉,發(fā)表揚(yáng)信,獎(jiǎng)勵(lì)看課外書。做老師的都能想方設(shè)法去提高孩子的上進(jìn)心,我們做家長的是不是該檢討一下?
前段時(shí)間,我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》,看到一半,您也借給我一本家教書《媽媽成長記》,我就先看這本?吹饺种坏臅r(shí)候,我感到自卑,這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的,我要改變自己對(duì)待孩子的態(tài)度。
這段日子除了上班下班,吃過飯我就和孩子上床看書。我要以身作則,陪他一起看。以前老是和他說,你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好,想一想子昂有個(gè)那么熱愛讀書的爸爸,而我們呢?把俊楠放在您班,最大的愿望是希望他和您一樣,熱愛文學(xué),熱愛閱讀。有的家長不理解您的苦心,不明白看課外書對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是最大的幫助。
我是幫廠家賣奶粉的,現(xiàn)在生意不太好,以前兩個(gè)人上班,現(xiàn)在只有我一個(gè)人,幾乎沒有休息時(shí)間。但只要一有空,我就會(huì)到班里看看,和孩子們溝通溝通。誰誰進(jìn)步了,誰誰不聽話,誰誰干嘛被老師責(zé)罵。一般進(jìn)步的同學(xué),會(huì)主動(dòng)跑到我目前,說吳俊楠媽媽,我考了多少。我會(huì)摸摸她的頭說真棒,繼續(xù)努力。當(dāng)然,最主要的還是看看吳俊楠在班級(jí)的表現(xiàn)。每次去,他周邊的同學(xué)說他上課喜歡找人講廢話,做小動(dòng)作,上課不專心聽講,東張西望。在此希望您多提醒,因?yàn)樗莻(gè)好動(dòng)的孩子,坐在后面不太自覺。
在他對(duì)待學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候,感謝您及時(shí)給他敲響警鐘。千言萬語表達(dá)不了對(duì)您的栽培的感激之情,我文化水平不高,沒有好的教育方法,盼望在以后的日子里,您多指教我。如果您家有適合我們母-子看的書,多多獎(jiǎng)勵(lì)我們看看,非常感謝!
春節(jié)即將來臨,提前祝您:
新年快樂!合家幸福!
吳俊楠媽媽
2015.1.25
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