給教師的感謝信
親愛的黃老師:
今天整理書柜,看到書架上一排,大大的,厚厚的三十幾本小魚在校行為記錄本,我情不自禁的的抽出來,一本本的翻一本本的看。整整三年幾十萬字的記錄,讓我回憶起這段刻骨銘心的歷程。
2011年的記錄:指令執(zhí)行表格好多都是叉,語數(shù)英課大多數(shù)注意力不集中,美術課只畫自己著迷的汽車,體育課經常不能好好排隊,上課撕書,老師批評就有情緒問題甚至沖出教室。。。。。。。那時,真的好多好多問題啊(如今回憶,非常感恩你那時選擇了與我們同甘共苦)。每天中午,你都犧牲休息的時間,跟我電話討論小魚在校的每一個問題。我們總是一遍遍的討論制定適合小魚的各種干預策略;我們總是在電話二端,一起歡笑,一起嘆氣,一起鼓勵。
三年后,2015年開學一周的記錄:指令執(zhí)行表格勾勾越來越多,上課注意力越來越好,體育課基本能參與各種活動,老師批評時不再有情緒問題而是迅速改正錯誤,課間甚至能開始關注同學們在干什么。。。。。!,F(xiàn)在的小魚,跟三年前比,簡直就脫胎換骨,判若二人!而且,老師們都非常的喜歡小魚,總是主動跟黃你談小魚的進步。做為一個自閉癥的孩子,能被全校大部分的老師喜愛,我深深的為他驕傲自豪!
親愛的黃老師,如果沒有你不懈的努力,小魚只能在學;鞂W,談不上進步,更不可能被老師們喜歡。如果沒有你每天抽課跟小魚補缺補漏,小魚的學習成績肯定早就跟不上了(小魚目前的學習成績,語數(shù)英都是a)親愛的黃老師,這三年,你做了很多很多,有時候,我甚至會想,如果沒有你,我和小魚該怎么辦?也許我們早就退學了吧?親愛的黃老師,因為你,小魚的人生也許從此改變,變得更美好更有意義!
同時,我亦深深的感激項目組的每一位同仁!俞校長親自到學校參與小魚的iep計劃,非常關心個案的發(fā)展。曹老師是小魚的督導,工作繁忙的.她,堅持每周去小魚學校,跟老師助教討論小魚的各種狀況,制定各種干預策略,甚至親自給小魚上課。蘇老師在我經濟困難,不能及時交費的時候,總是安慰我,幫我出謀獻策,幫我渡過難關。
作為一個特殊孩子的母親,壓力非常大,非常艱苦?墒,因為有融愛行,我們又是幸運的幸福的!
再次深深的感謝感恩黃老師以及融愛行的每一位同仁!黃老師,雖然你還不能算一個教師,但是在我們心中,你就是小魚的恩師!藉此教師節(jié),祝你教師節(jié)愉快!
小魚爸爸媽媽敬上
2015.09.09
給教師的感謝信 [篇2]
尊敬的老師們:
您們好!
忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。
老師 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持 。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節(jié)來臨之際,北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!
你的學生:
xx年x月x日
給教師的感謝信 [篇3]
尊敬的校領導:
在這個秋風送爽的金秋,我們迎來了又一個教師節(jié),我們家長志愿者代表全體學生家長給您道一聲問候:祝您教師節(jié)快樂!
老師之愛,讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中初中部,名師薈萃,濟濟一堂,給學生啟迪智慧,拓展視野。 在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現(xiàn)著學生的主體作用,在這個舞臺上,學生盡顯才能。在這里,有為了學生把自己的孩子關在宿舍,忘情給學生補課的老師;有為了學生,把自己煮好的雞蛋說成學校配發(fā)的老師;有為了學生,顧不上照顧有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅持在課堂上的老師;有為了學生,已是滿頭白發(fā)還在不斷學習的老師……正因為全校老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,才有了我們全體同學身心健康,學業(yè)持續(xù)進步、捷報頻傳……
正是有你們辛勤的付出,對教育事業(yè)的熱愛,才有了學校輝煌的發(fā)展。在王書記的帶領下,無數(shù)老師把自己獻給了塑造人的崇高事業(yè),日復一日辛勤工作嘔心瀝血。面對棘手的問題,你們用愛和智慧克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用崇高的心靈為學生們的青春導航。尊敬的老師們,是你們用愛的雨露滋潤著每一個學生的心。在初中這個人生最關鍵的時期,是你們用自己的聰明才智和忘我的工作讓學生在愛中成長,充滿自信和希望,健康、快樂地走好人生這重要的一步;是你們把愛的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥,感化著一個個青澀的少年。
你們對學生的愛,是通過家校本及時了解孩子的思想狀況,予以疏導;是學生入校軍訓的第一天,就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信,教他們做人、做事、對待成功和失敗的學習態(tài)度;是暑假帶學生去新加坡交流時,像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學生;是深夜接到學生打來的電話,哭訴中考壓力太大無處釋放,無論再累都要從床上爬起來,耐心教育,勸慰他們,
希望學生知道,無論如何老師一直在陪伴著他們;是地震時,所有老師疏散學生到操場上以后,沒有老師離開,面對校門外等待的家長,老師們也想到自己的孩子還在幼兒園,可直到最后一名學生被接走以后,才去接自己的孩子;是甲流時,不能到校,心里也惦著學生,在網上答疑解惑;是調查學生內心的困惑,策劃各類主題班會,澆灌滋養(yǎng)學生的心靈;是了解家長的困惑,請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍,促進教育教學。是凌晨五點多,到校門口為出國比賽的師生送行,兩周一直惦著他們的安全,是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生多少次廢寢忘食的工作,累并快樂著。你們的幸福是學生畢業(yè)后,教師節(jié)來看您,帶來您當年的聽寫小條;是得知學生收到大學錄取通知書,是學生畢業(yè)多年后發(fā)來的短信;是高新一中又出了高考狀元。
你們的欣慰是帶學生在全國創(chuàng)新大賽上獲獎,為校增光;是帶學生們走出國門,在美國獲得 “全球最佳創(chuàng)意獎”,為國增光。是欣賞學生,和學生變成朋友、父子、母女,使教育變得更加有效,使教學更加出色。
學校因為你們,變成一塊金子招牌;學生因為你們,改變一生的航向;家長因為你們,被人羨慕,無比幸福。
敬愛的老師們,你們辛苦了。感恩有你們。在教師節(jié)這個特別的日子里,洋溢的是我們濃濃的敬意,銘記的是你們熟悉的名字,留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師
節(jié)日快樂、
身體安康、工作順利、闔家幸福!
致辭
敬禮
給教師的感謝信 [篇4]
自青年教師素質提升工程開展以來,受到我了校各個部門支持與幫助,尤其受到我校一些資深的有經驗的老師的幫助與支持,先后由劉校長、趙春山主任、郭老師等為我們進行講座。他們盡心盡力毫無保留,每一堂課都非常精彩。給予我們青年教師很大的幫助,非常有益我們的成長。在此代表青年教師及教工團支部向各位老師表示深深的感謝。。
另外,在這里想對郭教師和工會劉主席表示特別的感謝!在青年教師素質提升工程里,書法講座為一個系列講座,歷時時間長。每周一節(jié),而且每周都需要發(fā)放作業(yè)。每周郭老師都要從百忙中抽出時間為大家備課,書寫和印刷作業(yè),而且需要花很長時間為大家批改作業(yè),并針對每個人的問題都要想到相應的對策,以便于日后提高。為此占用了郭老師大量的時間與精力。劉主席每天都早早的到達學校,自書法講座開展以來,每周一都會為大家收發(fā)作業(yè),而且認真盡責!從未延誤!在此向這兩位老師表示深深的敬意!!也表示我們青年教師由衷的感謝!!!謝謝。!
教工團支部
2015年5月22日
給教師的感謝信 [篇5]
我孩子今年五歲了,從小的時候我發(fā)現(xiàn)孩子多動,語言發(fā)育遲緩,那時候我以為孩子小,大大就好了,孩子一天天大了,但我發(fā)現(xiàn)她不象同齡的孩子那樣懂事,作為媽媽我很著急,我整天在網上查,孩子是不是多動癥,上網查的時候一個網友讓我查美希兒童教育網,我打電話咨詢了美希老師,美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^去評估一下,之后把我的想法告訴家人,家人堅決反對,因為我家是山東的,離深圳很遠,但為了孩子,我不顧家人的反對,暑假里我?guī)е⒆幼巳畟小時的火車到了深圳,美希老師熱情的接待我們,很細心的評測,耐心的指導,雖然我第一次出門,但在深圳的幾天,美希老師很照顧我們,感覺在自己家里一樣,心里很溫暖。
現(xiàn)在孩子做了快三個月的訓練了,孩子各個方面得到了進步,老師也說孩子進步了,在幼兒園里表現(xiàn)好了,孩子現(xiàn)在經常問這問那,問我為什么夾花生,我說這是訓練,為什么要訓練,我說經常訓練樂樂就變的更聰明,更健康,更快樂,每當她寫字寫的很好的時候,她會高興的說,媽媽你快來看,再叫爸爸看。
現(xiàn)在孩子的爸爸也很高興,你只要付出就有收獲,美希老師遇到您我和孩子真的很幸運,讓我再真誠的說一聲:謝謝您,美希老師!
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