小學(xué)生畢業(yè)感謝信
xx-x老師：
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
記得在上三年級(jí)的時(shí)侯，您剛擔(dān)任我們班也有英語老師。那時(shí)，您買了許多小紅星，誰作業(yè)得到了“a”就可以拿到一顆小紅星，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽。我下定決心把作業(yè)寫好。一個(gè)月過去了，
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠實(shí)的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
您的學(xué)生：
2015年xx月xx日
小學(xué)生畢業(yè)感謝信 [篇2]
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下！
六年級(jí):1821035418
小學(xué)生畢業(yè)感謝信 [篇3]
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)，美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨
，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴
，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記，六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就
是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下
“！
你的孩子
xx年6月26日
小學(xué)生畢業(yè)感謝信 [篇4]
親愛的母校：
你好!
我要感謝你對(duì)我的教導(dǎo)六年。美麗的母校，我正要離開你，就有點(diǎn)不情愿的離開。我從來沒想過，我甚至可以對(duì)你的愛是那么深。我再也忍受不了你了!
第一天，我走進(jìn)校園門的小學(xué)生活是充滿著憧憬小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信，你敞開懷抱，將我擁入懷中。業(yè)主，正如六年�，F(xiàn)在，為了生活，生活分開你和我，我的痛苦，你會(huì)是我最大的痛苦。小學(xué)實(shí)際上使我覺得我不是孩子的一員，你的手臂，我期待著從一個(gè)以知識(shí)的孩子，在你的教學(xué)中，逐漸變成一個(gè)知識(shí)小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信、理想和抱負(fù)的青年。我覺得他的重生，小學(xué)，我不能展示自己的才華，我需要一個(gè)新的世界，一個(gè)新的世界去做我應(yīng)該做什么。也許這就是我想要離開你，你要去上學(xué)，因?yàn)樗?
現(xiàn)在，我們，作為畢業(yè)生，除了學(xué)習(xí)和作業(yè)，一個(gè)好的幻想玩中學(xué)生活，召回了六年，還有你，老師，親愛的同學(xué)們在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的，不想忘記每一個(gè)細(xì)節(jié)。六年來，六年!我們喜歡易建聯(lián)keke樹苗在這里繁榮，根深蒂固。我們成長的過程中，也能生長得很好，并且可以在這段時(shí)間里，我們都是移植，像蒲公英的種子，分發(fā)給每個(gè)學(xué)校、每個(gè)街區(qū)的肥沃的土地，在這里，我們能得到更多的營養(yǎng)素—知識(shí)成長，小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的'感謝信長得更高，長厚和強(qiáng)，成為一個(gè)dongliangzhicai，為祖國、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我最主要的是我的紀(jì)念品在你的類中，姚老師。姚老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上超過三十年，觀眾坐在一群孩子為另一個(gè)批處理。老師在我們班上每個(gè)學(xué)生都是非常嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任的，有一件事，讓我強(qiáng)壯這難忘的。四年級(jí)時(shí)，我班說話、做小動(dòng)作，工作認(rèn)真，姚老師不讓我，我就站在老師面前，看見老師偷偷藏在銀色的頭發(fā)看起來很硬，我不去看，在所有敢真摯的，認(rèn)真的話語使我意識(shí)到錯(cuò)誤，自那時(shí)以來，我沒有惡意。感謝您教導(dǎo)老師!
母校，啊，你是這條河，我們是水珠；你是在天空中，我們是云遮住了；你是森林里，我們都是樹；你的溫室，我們是花朵，你是一個(gè)樹，我們就是葉子。yela回到自己的根，我們以“沙漠化chunni華”在一些更胡之后，小學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信回到你身邊，讓你有助于培養(yǎng)為了報(bào)答你的恩典!
我衷心祝愿你，”學(xué)生得到處都是!"
你的孩子
6月26日xx
小學(xué)生畢業(yè)感謝信 [篇5]
親愛的母校： 你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！ 在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！ 現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。
我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！ 母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下 “！
致辭
敬禮
【小學(xué)生畢業(yè)感謝信】相關(guān)文章：
小學(xué)生畢業(yè)家長感謝信03-10
畢業(yè)感謝信11-28
畢業(yè)給學(xué)校的感謝信02-10
畢業(yè)實(shí)習(xí)感謝信12-03
最新畢業(yè)感謝信08-03
學(xué)生畢業(yè)感謝信12-16
畢業(yè)給老師的感謝信03-01
畢業(yè)給父母的感謝信03-01
初中畢業(yè)感謝信03-01