報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)
報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
今年暑假,我有幸去了太原《生活晨報(bào)》進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。再此之前,我在學(xué)院報(bào)社學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年,對報(bào)紙的屬性,流程,有一定的了解。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我不僅對專業(yè)知識(shí)更加的了解,也學(xué)到了很多有關(guān)新聞采訪,寫作等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對于即將畢業(yè)的我來說,無疑是一次很大的幫助。
一、實(shí)習(xí)簡述
第一天去報(bào)社,報(bào)社的李總安排我進(jìn)入記者部,由記者部的李主任帶我。報(bào)社和我想象中的并不一樣,沒有那種整天掛在網(wǎng)上,愁眉苦臉對著電腦寫稿的記者,反而人員很少,聽主任說,每日的生活晨報(bào),講求效率與質(zhì)量并存。報(bào)社的習(xí)慣就是每天上午去采訪,下午回來寫稿,第二天發(fā)出去。眼前的報(bào)社,一切顯得很干練。我來到報(bào)社的首要任務(wù)就是熟悉報(bào)紙,熟悉《生活晨報(bào)》的屬性。日子一天天過去,主任并沒有安排任何的采訪給我,本以為就這樣一天天混過去了,并且有了退卻的打算。就在實(shí)習(xí)的第四天,報(bào)社的一位王老師打電話給我,讓我和他去采訪,F(xiàn)在必須奔赴現(xiàn)場。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息讓我既興奮又忐忑,一是因?yàn)槲铱梢哉嬲娜ミM(jìn)行一次現(xiàn)場采訪,另一方面,又害怕自己難以準(zhǔn)確的把我現(xiàn)場信息。
到達(dá)現(xiàn)場后,王老師告訴我這次來的目的:城市管理局執(zhí)法人員待會(huì)會(huì)來此地,對當(dāng)?shù)氐恼嫉澜?jīng)營燒烤攤進(jìn)行取締。我的任務(wù)就是將現(xiàn)場情況寫一則新聞。不一會(huì),執(zhí)法人員開始行動(dòng),我有點(diǎn)慌亂,不知道該怎么做。老師告訴我,作為一名記者,首先要做到講求事實(shí),其次就是用眼睛來觀察現(xiàn)場,詳細(xì)填充事實(shí)內(nèi)容。有了新聞思路的穿梭,我將現(xiàn)場的情況一一在小本記錄,時(shí)不時(shí)當(dāng)起攝影記者拍攝現(xiàn)場畫面。
執(zhí)法人員執(zhí)法接近尾聲時(shí),老師讓我立馬在手機(jī)上寫一則現(xiàn)場新聞,我頓時(shí)懵了,以前在學(xué)校時(shí),老師寫新聞會(huì)給很長的時(shí)間來寫,第一次要現(xiàn)場組織語言,編寫,覺得著實(shí)為難。王老師說,沒事,你先寫,完了我補(bǔ)充。我硬著頭皮在手機(jī)上開始寫現(xiàn)場情況,寫了將近300字時(shí),只能向老師求救。不愧是干了十幾年的記者,不一會(huì)的功夫就將700字的新聞稿編纂完成。我接過手機(jī)一看,突然覺得自己學(xué)了兩年的新聞,之前連最基本的時(shí)間,地點(diǎn)等都沒有寫到。而且對此次行動(dòng)的執(zhí)法人員隊(duì)伍名稱都沒有詳細(xì)問過?粗蠋煹母遄樱镞叧藢ΜF(xiàn)場執(zhí)法的詳述之外,還有在執(zhí)法到場之前與之后的對比,可謂是這個(gè)稿件的亮點(diǎn),在看之前自己湊得200多字,心里頓時(shí)不是滋味;丶液,認(rèn)真看了老師的稿子,記下了這稿件的寫法,用語,內(nèi)容提取以及段落邏輯。自己有很多地方還很缺乏,要想作為一名記者,除了尊重事實(shí),第一時(shí)間之外,還要多方面了解現(xiàn)場情況,將公眾模糊的信息內(nèi)容加以肯定;深度挖掘現(xiàn)場的潛在信息;才可以將記者這份職業(yè)之前,安放一個(gè)好字。
當(dāng)然,任何事情都需要邁出一小步,從第一次跟王老師出去現(xiàn)場采稿,到后來一次次獨(dú)立完成寫稿,看著報(bào)紙上作者一欄有自己的名字,心想著自己真的可以做到。
進(jìn)入報(bào)社的半個(gè)月后,我被調(diào)到校對部門,因?yàn)檫@邊的一位老師請假,這邊缺人手,所以調(diào)我過來幫忙。校對部門不像記者部,記者每天都在外邊“追著新聞跑”。校對部門可以說是一個(gè)安靜的角落。每天的工作就是將自己所負(fù)責(zé)版面的文字,符號(hào),日期等進(jìn)行確認(rèn),工作看起來輕松,卻也考驗(yàn)著我的耐心。校對部門有幾位畢業(yè)幾年的大哥哥,對我很是照顧,告訴我哪些內(nèi)容,文字需要重點(diǎn)去“審查”。
二、實(shí)習(xí)單位介紹
《生活晨報(bào)》創(chuàng)刊于1994年,山西省一級(jí)報(bào)紙,綜合都市報(bào)。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN14-0030,全國公開發(fā)行。發(fā)行范圍包括太原、大同、陽泉、長治、晉城、朔洲、晉中、忻州等地。涉及國內(nèi),國際,都市,旅游,法治等20多個(gè)文字領(lǐng)域。
三、實(shí)習(xí)感悟 在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識(shí),更好融于實(shí)踐當(dāng)中。
1.此次實(shí)習(xí)中,我覺得最重要的一點(diǎn)就是,要善于觀察。作為黨的“耳目喉舌”,記者首先要觀察現(xiàn)場,盡可能詳盡的將事件的原委一一道來。更不可忽略細(xì)節(jié),很有可能,一些事件的重點(diǎn)往往不在于本身,而是與其相關(guān)的東西。
2.事件類的新聞事件中,往往需要有耐足夠耐心。在第三次寫關(guān)于小店區(qū)占道經(jīng)營燒烤攤,我出去看現(xiàn)場情況時(shí),很少有燒烤攤出來經(jīng)營,看來執(zhí)法局查處結(jié)果不錯(cuò)。但在晚上10點(diǎn)鐘我又回到原地之后,燒烤攤卻濃煙四起,為了躲避執(zhí)法車,燒烤攤主打起了游擊戰(zhàn),作為記者,你要將現(xiàn)場之前的情況,現(xiàn)在的情況,以及撥打執(zhí)法舉報(bào)電話后現(xiàn)場的情況一一進(jìn)行比對,陳述。這樣新聞稿件才顯靈活,充實(shí)。但是,想要出色完成稿件,你就得有足夠的耐心在現(xiàn)場等待,反應(yīng)情況。
3.多看,多寫。新聞專業(yè)的學(xué)生,肯定少不了有自己的喜歡的新聞欄目,從事新聞事業(yè)的偶像。這時(shí)候,就需要像多多了解,學(xué)習(xí)。并不是簡單的看完一檔節(jié)目,聽完一則評論就完事,而是要將新聞事件中值得學(xué)習(xí)的地方借鑒給自己。去了報(bào)社的前幾天,主任說,除了看報(bào)紙之外,要多寫,每天至少超寫一篇好的新聞稿件,從模仿,借鑒中,慢慢形成在即的'東西。
4.認(rèn)真,仔細(xì)。這是我從小就記憶深刻的兩個(gè)詞語。小學(xué)時(shí)候就開始寫認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)。寫這幾個(gè)字雖易,但要做到,著實(shí)不易。在報(bào)社校對那幾天,剛開始還帶有一種新鮮感,但后來,看著整版密密麻麻的文字就開起了“瀏覽模式”。草率的把改好的版面交給負(fù)責(zé)老師時(shí),卻被老師一眼看了正著,一句“出生人于**地人”,這么簡單的一句話都沒有校對出來,滿是羞愧的我拿回去重新校對一遍。不光是這件事情上,任何方面,任何時(shí)候,我們都馬虎不得。
四、實(shí)習(xí)收獲
在《生活晨報(bào)》實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,這讓我認(rèn)識(shí)到我以前不曾注意到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并且讓我在新聞工作上得到一定的熟知和鍛煉。在新聞寫作方面,第一,事實(shí)要準(zhǔn)確。一定要把事實(shí)弄清楚,并且核對無誤。真實(shí)性,是新聞的生命之所在。第二,采訪要快,寫作要快,講究時(shí)效性。講究消息的時(shí)效性,就能在競爭中贏得主動(dòng)權(quán)。第三,篇幅要短,容量要大,也就是說,要提高消息的“含金量”。應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容,短而實(shí)。第四,要寫得通俗、生動(dòng)、形象,具有可讀性。初到報(bào)社看到《晨報(bào)》的報(bào)紙,覺得文章很有趣味,沒有絲毫枯燥乏味,我想正是這一點(diǎn),讓報(bào)社成立至今。
要收獲到很多很多,最重要的我收獲到了報(bào)社幾位老師對我的關(guān)心照顧,不論是學(xué)習(xí)中,還是工作中,都給了我很大肯定,讓我知道在以后的學(xué)習(xí)生活中,如何定位自己。感謝他們對我的照顧,讓我一個(gè)“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生,感受到社會(huì)的溫暖。
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