心理健康節(jié)開(kāi)幕詞
貴州商專“放飛心靈之翼，塑造理想自我” ——第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)開(kāi)幕詞
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 下午好！ 在這春暖花開(kāi)，生機(jī)勃發(fā)的日子里，我們懷著喜悅的心情在此隆 重集會(huì)，共同迎接我校第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)的到來(lái)。 首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)表示熱烈的祝 賀， 對(duì)為本屆大學(xué)生心理健康節(jié)辛勤工作的老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯的 感謝！ 在每年“5-2
5”全國(guó)大學(xué)生心理健康日期間舉辦一年一度的大學(xué) 生心理健康節(jié)，倡導(dǎo)校園健康生活，參與構(gòu)筑和諧校園，是我校心理 健康文化的重要內(nèi)容， 也是我校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要 組成部分。 在過(guò)去的日子里，我校已成功舉辦了七屆大學(xué)生心理健康節(jié)，通 過(guò)健康節(jié)的舉辦，宣傳了心理健康知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)們的心理健康意 識(shí)，促進(jìn)了同學(xué)們心理素質(zhì)的提升，同時(shí)也活躍了校園文化氛圍，構(gòu) 建著健康、向上、和諧、青春的校園文化。 第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)將圍繞“放飛心靈之翼， 塑造理想自我 ” 的主題，以繼承與提高為宗旨，在為期一周的時(shí)間里，為廣大學(xué)生提 供豐盛的心理營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆大學(xué)生心理健康節(jié)高度重視，我 相信，有同學(xué)和老師們的熱情參與，積極工作，本屆大學(xué)生心理健康
節(jié)一定會(huì)取得圓滿成功，學(xué)校的心理健康節(jié)會(huì)越辦越出色。 同學(xué)們，老師們，心理健康節(jié)是我們共同的節(jié)日，希望同學(xué)們能 以飽滿的精神，萬(wàn)分的熱情投入到我校心理文化建設(shè)這一盛事中來(lái)， 放飛心靈之翼，塑造理想自我！ 現(xiàn)在，我宣布： “貴州商專第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)正式開(kāi)幕！。 ”
心理健康節(jié)開(kāi)幕詞 [篇2]
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓；
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；
合：上午好！
甲：金秋送爽，丹桂飄香。今天，快樂(lè)的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動(dòng)快樂(lè)的羽翼。
乙：今天，讓快樂(lè)和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學(xué)心理健康節(jié)這個(gè)沸騰的盛會(huì)。
甲：參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）（少先隊(duì)隊(duì)歌）
甲：伴著激情與快樂(lè)，讓我們走進(jìn)第一篇章：情隨心動(dòng)，首先請(qǐng)陸校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。
乙：有一種心情叫陽(yáng)光，有一種律動(dòng)叫昂揚(yáng)，我校120名陽(yáng)光少年將用他們激情的風(fēng)姿詮釋北馬路小學(xué)心理健康操的魅力。請(qǐng)欣賞心理健康體操《陽(yáng)光伙伴》。
甲：有一個(gè)心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的'足跡，飛向遙遠(yuǎn)的天際。
乙：有一份煩惱在今天丟棄，丟棄在每一個(gè)積極樂(lè)觀者的身后。就讓我們拋開(kāi)所有的煩惱，放飛美好的心愿吧。讓我們一起進(jìn)入第二篇章：心愿如花
甲：在我們的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，擺放著幾個(gè)煩惱回收箱，同時(shí)矗立著10棵心愿樹(shù)，下面請(qǐng)各班派代表分別把同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內(nèi)，把同學(xué)們的心愿懸掛在心愿樹(shù)上。愿每一位同學(xué)都能無(wú)憂無(wú)慮，夢(mèng)想成真。（音樂(lè)：現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)）
乙：你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，親愛(ài)的老師啊，今天，你依然綻放為人師的迷人光彩。請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板：《北二明天更輝煌》
乙：校園心理劇是同學(xué)們進(jìn)行自我心理探索，自我心理調(diào)適的一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，接下來(lái)請(qǐng)欣賞校園心理劇《克隆人》。表演者：吳玄等
乙：在心理健康節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有昂揚(yáng)的旋律，有合作的真誠(chéng)，有挑戰(zhàn)極限的探索，有毅力的體現(xiàn)，也有詩(shī)意的飛揚(yáng)……今天，就讓我們帶著種種心理的體驗(yàn)，走進(jìn)第三篇章：心海揚(yáng)帆
甲：心理拓展訓(xùn)練是心育活動(dòng)中最能激發(fā)斗志、開(kāi)啟心智的一項(xiàng)活動(dòng)，今天我們就請(qǐng)六年級(jí)各班選送的隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)展示心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《同舟共濟(jì)》（主持人現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)比賽規(guī)則，配樂(lè)《眾人劃槳開(kāi)大船》，比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪）；下面進(jìn)行一個(gè)非常刺激、非常具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，它叫《信任背摔》，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)招募六位勇敢者來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，老師、同學(xué)、嘉賓都可以報(bào)名，先上來(lái)的六位將被錄用。這六位勇敢者還要接受第一個(gè)挑戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕娜穗H溝通能力，你在現(xiàn)場(chǎng)找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內(nèi)集合到你現(xiàn)在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。（現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、吶喊聲助威聲，小記者采訪）
乙：欣賞完驚心動(dòng)魄的拓展訓(xùn)練以后，我們?cè)賮?lái)欣賞心理情景劇《智斗老虎》
乙：在我們?yōu)檫@些勇敢、可愛(ài)的小動(dòng)物們歡呼勝利的時(shí)候，第四篇章《心曲飛揚(yáng)》已向我們走來(lái)，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
甲：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我
乙：：有一個(gè)微笑在今天綻放，綻放時(shí)是你是我
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂(lè)一起飛翔，去擁抱朝陽(yáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：愿朝陽(yáng)與我們一起共享現(xiàn)在
乙：愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來(lái)。
甲：讓我們振臂高呼：“快樂(lè)生活，全面發(fā)展，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！”
乙：北馬路小學(xué)第二屆心理健康節(jié)開(kāi)幕式
合：到此結(jié)束�。ㄅ錁�(lè)《陽(yáng)光伙伴》）
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