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學(xué)習(xí)總結(jié)

防爆電器培訓(xùn)學(xué)結(jié)

時(shí)間:2021-11-24 17:52:39 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

防爆電器培訓(xùn)學(xué)結(jié)

轉(zhuǎn)眼間到汽車整車電器班已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了更多關(guān)于汽車電器方面系統(tǒng)的知識(shí),并且在鐘老師的指導(dǎo)下,使我把在汽車電器班那些相對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)都串起來(lái),現(xiàn)簡(jiǎn)要概括以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì):

防爆電器培訓(xùn)學(xué)結(jié)

汽車整車電器的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)操性,如果說以前在電器臺(tái)架上的操作是“紙上談兵”,那么現(xiàn)在在整車上就是“真刀真槍”,在以前學(xué)習(xí)電器的時(shí)候總感覺自己已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了,原理也明白了,但是在車上實(shí)操檢查線路并排查故障卻是完全不一樣的概念,因?yàn)榫驮谡嚈z查線路步驟也更多,而且整個(gè)車身用電器實(shí)際上就是一個(gè)大的整體,理清之間的關(guān)系,并不是只要按汽車電器原理圖就能搞明白,必須親自去查線路,畫出汽車電器線路圖才能更加清楚整車的汽車電路走向。

在學(xué)習(xí)過程中,就像鐘老師說的一樣,一開始學(xué)習(xí)應(yīng)該把自己變笨,查找線路不要怕麻煩,比如:可以采用“反逆法”,可以從用電器的末端向前一段的排查,以繼電器和保險(xiǎn)作為線路的連接點(diǎn),這樣就很快找出相應(yīng)要查找的汽車電器線路。

在整電班的時(shí)候,遇到自己實(shí)在不明白的問題一定要多與學(xué)習(xí)好的同學(xué)討論,然后再繼續(xù)驗(yàn)證這些理論和自己以前的排查點(diǎn)有何出入,并且在排查完好一定要讓老師再檢查一遍,找出哪些還有遺漏的地方。

學(xué)習(xí)過的知識(shí)是非常容易遺忘的,必須不停的溫習(xí)加以鞏固并針對(duì)這種類型的線路圖去找一些類似的資料,找出另一類型線路圖與該種線路圖的差異,在比較的過程中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。

我認(rèn)為鐘老師再三讓我們盡可能多去實(shí)踐外來(lái)車是完全正確的,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鬟^程中會(huì)接觸到各種車型,必須多接觸才能在不同的地方找出共同點(diǎn)。

下個(gè)月就進(jìn)入汽車電控模塊的學(xué)習(xí),我更要認(rèn)真學(xué)習(xí),在這里我還要感謝鐘老師在這個(gè)月對(duì)我的耐心指導(dǎo),謝謝!

防爆電器培訓(xùn)學(xué)結(jié) [篇2]

本次培訓(xùn)分為專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、專題講座、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐四個(gè)方面的內(nèi)容。

一、   參觀生產(chǎn)企業(yè),開拓專業(yè)領(lǐng)域視野

在培訓(xùn)期間,參觀了多家長(zhǎng)虹集團(tuán)旗下的企業(yè),在四川長(zhǎng)虹精密電子科技有限公司了解了機(jī)芯板組件smt、ai加工制造和服務(wù),及全球最先進(jìn)的smt貼裝線、ai全自動(dòng)插件設(shè)備、高精度選擇焊線,光學(xué)自動(dòng)檢測(cè)儀(aoi),對(duì)這些先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和生產(chǎn)線有了初步系統(tǒng)的了解,對(duì)電子技術(shù)領(lǐng)域的新技術(shù)新發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),它的6s生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理要求規(guī)范,對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)中的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的管理有很大的啟發(fā)和借鑒。在四川虹歐顯示器件公司了解了等離子發(fā)光原理、制造流程、等離子彩色顯示器件及配套材料、全高清及3d pdp顯示模組系列,以及擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pdp生產(chǎn)線、,對(duì) pdp有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在長(zhǎng)虹多媒體產(chǎn)業(yè)公司了解了數(shù)字電視、投影、dmb移動(dòng)電視、商用電子、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字機(jī)頂盒等設(shè)備的生產(chǎn)過程和工藝。在長(zhǎng)虹電視機(jī)一分廠,參觀學(xué)習(xí)了電視機(jī)的插裝生產(chǎn)線、總裝生產(chǎn)線、平板電視機(jī)的安裝、檢驗(yàn)、調(diào)試完整的生產(chǎn)流程。在生產(chǎn)企業(yè)參觀的過程中,技術(shù)工作人員詳細(xì)地介紹目前最新的設(shè)備和技術(shù),開拓了專業(yè)視野,受益匪淺。

二、專題講座,深化理論知識(shí)體系

電子專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)講座,介紹了目前電子專業(yè)如何從社會(huì)市場(chǎng)的角度來(lái)進(jìn)行專業(yè)建設(shè),合理科學(xué)地設(shè)置專業(yè)課程,讓我對(duì)現(xiàn)今職業(yè)教育電子專業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置的開發(fā)流程有了系統(tǒng)深入的理解。led商用顯示技術(shù)講座從商場(chǎng)街道的廣告顯示器引入了課題,一開始就引起了大家的學(xué)習(xí)興趣和想知道其內(nèi)涵的欲望、教授深入淺出的介紹了led商用顯示技術(shù)的最新發(fā)展,其優(yōu)勢(shì)所在,市場(chǎng)的需求,以及今后的發(fā)展前景,led商用顯示技術(shù)的不足,對(duì)今后的技術(shù)更新提出了新的期望。pdp技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的專題講座,讓我們了解pdp的發(fā)展歷史,它的制-作-工-藝從最初的單面取、兩面取、四面取到六面取,發(fā)展到今天的八面取,面取數(shù)越來(lái)越大,成本越來(lái)越低,技術(shù)難度越來(lái)越大,系統(tǒng)了解了pdp的制-作-工-藝,優(yōu)勢(shì)所在、技術(shù)革新、發(fā)展方向、市場(chǎng)的要求,任重而道遠(yuǎn)。開展講座的專家們以一個(gè)全新的視角、從社會(huì)市場(chǎng)的角度,詮釋了一系列的新概念、新思路、新發(fā)展、新技術(shù),拓展了專業(yè)知識(shí),深化了理論知識(shí)體系。

三、   系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),充實(shí)理論知識(shí)體系

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,開設(shè)了數(shù)字高清彩電原理、cn-12機(jī)芯電路分析、ls15機(jī)芯原理信號(hào)流程分析、、ps12原理機(jī)芯信號(hào)流程分析、電了產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、液晶顯示器工作原理、液晶電視維修、pdp顯示器工作原理、平板電視電源原理與維修、電了產(chǎn)品貼片/機(jī)插生產(chǎn)工藝、電子專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)(fpga技術(shù))、單片機(jī)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、彩電維修思路及維修方法、高清彩電維修方法及維修實(shí)例、等離子彩電維修方法等課程,授課老師均為高級(jí)技師、資深彩電維修專家,是全國(guó)的家電維修行業(yè)中的知名專家,代表著家電行業(yè)的先進(jìn)水平,他們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝要求、管理規(guī)范非常熟悉,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深厚的理論-功底、完善的理論體系、嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,深深地感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。通過這些課程我們?nèi)嫦到y(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種新型數(shù)字高清彩電、平板(液晶lcd/等離子pdp)彩電主板電路、各類芯片、屏電路工作原理和構(gòu)造、維修方法和常見故障的現(xiàn)象及其維修過程和方法,很大程度上充實(shí)了專業(yè)理論知識(shí),加深了對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解。

四、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)技能水平

開設(shè)的cn-12機(jī)芯實(shí)習(xí)、高清彩電機(jī)芯實(shí)習(xí)、等離體顯示器件結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)、貼片器件焊接實(shí)習(xí)、彩電維修技能實(shí)習(xí)、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)(fpga技術(shù))實(shí)習(xí)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)習(xí),在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程中,將所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作,在焊接實(shí)習(xí)中,開始我們焊的芯片,不是連焊就是焊不上,要不就是加熱時(shí)間太長(zhǎng),把電路板就烤黃了,在實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,通過反復(fù)練習(xí),終于初步掌握了貼片器件的焊接;在高清彩電的`實(shí)習(xí)過程,對(duì)照的實(shí)物將專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)一步消化理解,在故障分析和排除中在多次實(shí)驗(yàn)操作后,也可以很快排除,完全維修任務(wù);在fpga技術(shù)和單片機(jī)技術(shù)實(shí)習(xí)時(shí),在老師的指導(dǎo),初步掌握運(yùn)用quartus及keil uvision工具軟件完成任務(wù)。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí),提高了專業(yè)知識(shí)技能水平,對(duì)今后在教學(xué)工作中的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開展大有啟發(fā)。

五、     企業(yè)研修,體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)過程,感知了企業(yè)文化,更新職業(yè)教育觀念

走進(jìn)企業(yè),熟悉了企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備維護(hù)、崗位規(guī)范、制度管理、企業(yè)文化。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)過程和工藝,生產(chǎn)流水線也有了感性認(rèn)識(shí),對(duì)電子企業(yè)崗位所需知識(shí)技能也有較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),了解了電視機(jī)、元器件、機(jī)頂盒、空調(diào)的生產(chǎn)加工流程及技術(shù)操作過程,知道了各操作工維修工所必備的基本素。

我們學(xué)習(xí)企業(yè)文化,了解企業(yè)用工制度,體驗(yàn)企業(yè)管理。結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),尋求教學(xué)與企業(yè)需要之間的共性,不斷發(fā)掘教學(xué)及專業(yè)課程設(shè)置中存在的問題,以便改教學(xué)方法,制定更科學(xué)的教學(xué)方案,更加深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)緊密結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)校企聯(lián)合。在教育教學(xué)過程中,要引入企業(yè)的管理觀念,讓我們的學(xué)生樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí),學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,培養(yǎng)出更貼近企業(yè)需要的職教畢業(yè)生,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、進(jìn)入企業(yè)的適應(yīng)能力。

經(jīng)過在長(zhǎng)虹中心這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不論是在專業(yè)知識(shí)上,教育教學(xué)方式方法上,還是在對(duì)學(xué)生的分析管理上,對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)上等等方面,都有了新的理解和提高,更新了職業(yè)教育觀念,這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。同時(shí),也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦地吸取知識(shí),不斷地提高和更新知識(shí),走出去多了解,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需要的人才。

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