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電氣工程學(xué)結(jié)
“導(dǎo)論”課程學(xué)結(jié)
xx-xxx-x
轉(zhuǎn)眼間，大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，這一年雖然沒有停止過學(xué)習(xí)，但是我一直很迷茫，有對(duì)未來的迷茫，有對(duì)怎樣才能度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活的迷茫，但有的更多的是對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)——電氣工程及其自動(dòng)化，所知甚少而產(chǎn)生的迷茫。所幸的是在這個(gè)小學(xué)期里院里對(duì)我們開設(shè)了《電氣工程導(dǎo)論》這門課程，它對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)做了深刻的剖析和講解，讓我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了自己的專業(yè)。
通過“導(dǎo)論”課程我了解了我所學(xué)習(xí)的這門學(xué)科包括電子電力與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電機(jī)與電氣、 高電壓與絕緣和電工理論與新技術(shù)五個(gè)研究方向。專業(yè)特色在于強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合。同時(shí)也了解了這五個(gè)研究方向的具體研究方向。這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的我們能夠從事于電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的。但是為了我們到時(shí)候能夠更好地就業(yè)我們必須在畢業(yè)時(shí)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的外語能力；
2.掌握本專業(yè)本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工理論、電子技術(shù)、控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)、電力工程、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；
3.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；
5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
只有這樣我們才能真正的被企業(yè)賞識(shí)，從而獲得自己心儀的工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 學(xué)完這門課程之后我覺得自己對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)終于不再像以前那樣茫然了，也對(duì)自己的未來有了初步的規(guī)劃，這些都得歸功于《電氣工程導(dǎo)論》這門課程。雖然這門課只有短短的六節(jié)課，但是它對(duì)我們電氣專業(yè)的同學(xué)的重要性真是不亞于一門專業(yè)課程��！這是我的第一感覺。真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能夠認(rèn)真的對(duì)待這門課程。
“導(dǎo)論”課程因?yàn)槭墙衲陝傞_的一門新課程，所以還是有些不完善的地方的，就我所知，我們上課的內(nèi)容主要包括五大部分:(1)概述，講的主要是一些基礎(chǔ)知識(shí)，有助于對(duì)后續(xù)部分的理解；（2）電機(jī)與電氣控制技術(shù)；（3）電力電子與傳動(dòng)控制技術(shù)；（4）電力系統(tǒng)運(yùn)行與優(yōu)化技術(shù)；（5）電力系統(tǒng)故障檢測(cè)診斷與智能電網(wǎng)技術(shù)。因?yàn)檎n時(shí)少所以每部分都沒有更深入的進(jìn)行講解，因而我們沒有更加清楚的了解與課程相關(guān)的前沿知識(shí)，所以我希望該課程能夠在以后的教學(xué)中盡量多增加幾個(gè)學(xué)時(shí)，在教學(xué)內(nèi)容上我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該每堂課上加上一個(gè)在電氣專業(yè)領(lǐng)域有杰出貢獻(xiàn)的人的相關(guān)故事，這樣不僅可以更多的了解電氣工程這門課程的發(fā)展史，而且可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，從而讓這門課程發(fā)揮出最大的價(jià)值。在教學(xué)方式上我發(fā)現(xiàn)這門課程都是老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面聽，沒有一點(diǎn)師生互動(dòng)的情節(jié)在里面，我認(rèn)為這樣肯定是不利于我們更加深入的了解這門課的，所以我建議在今后的教學(xué)過程中應(yīng)該加上師生互動(dòng)這一個(gè)環(huán)節(jié)。
最后，衷心祝愿這門課程能夠越來越完善，可以帶給我們更多的驚喜。同時(shí)在這里我也要向教授我們這門課程的六位教授表達(dá)我深深的敬意，感謝老師們的教誨！
電氣工程學(xué)結(jié) [篇2]
為切實(shí)響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)省委的號(hào)召，促進(jìn)青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)我院廣大師生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)精神”，積極投身建設(shè)和諧廣東的偉大實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，明確人生觀、價(jià)值觀，利用好暑期的寶貴時(shí)間接觸社會(huì)、了解社會(huì)，貫徹我院“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)理念，我系團(tuán)總支決定在今年暑期組織學(xué)生開展“踐行綱要迎亞運(yùn)·社會(huì)實(shí)踐促扶貧”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)院實(shí)踐育人和大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹全面實(shí)施素質(zhì)教育、服務(wù)青年學(xué)生成長成才的有力舉措，也是院系兩級(jí)共青團(tuán)組織開展大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要工作內(nèi)容。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以貫徹科學(xué)發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以迎接廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，以扶貧開發(fā)和關(guān)愛農(nóng)民工子女為重點(diǎn)，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。按照自身特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，廣泛開展社會(huì)調(diào)查、教育幫扶、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)。
在活動(dòng)中各團(tuán)隊(duì)、各位參加實(shí)踐的同學(xué)均能以高度的責(zé)任感、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度開展各項(xiàng)實(shí)踐工作，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和感人的事跡，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的成績。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，共回收社會(huì)實(shí)踐報(bào)告617篇，參與實(shí)踐的同學(xué)達(dá)97.53%，涉及的省份4個(gè)，地級(jí)市36個(gè)。本次社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生主要參與“珠三角綱要”調(diào)研、關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)、“亞運(yùn)新生活”宣傳教育、各個(gè)專題調(diào)研和各種社會(huì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
另外，針對(duì)我系學(xué)科專業(yè)的性質(zhì)，特組建了一院級(jí)重點(diǎn)調(diào)研團(tuán)隊(duì)到江門市開平供電局、開平市電力工程有限公司開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)與社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
開平供電局是縣級(jí)供電單位，從2015年7月起，負(fù)責(zé)管轄區(qū)內(nèi)10kv及以下配網(wǎng)、營業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和屬地電網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)有員工644人，內(nèi)設(shè)6個(gè)業(yè)務(wù)部門，直接管轄13個(gè)鎮(zhèn)級(jí)供電所、2個(gè)營業(yè)所，10kv配網(wǎng)線路214回、共2200千米（其中，10千伏架空線路1920千米，10千伏電纜280千米），直接抄表到戶約38.65萬戶。截至2015年12月31日，完成售電量20.57億千瓦時(shí)。先后榮獲全國群眾體育先進(jìn)單位，廣東省“文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
開平市電力工程有限公司則是開平市唯一一家具有國家送變電工程總承包三級(jí)資質(zhì)的企業(yè)，能承接110kv及以下電壓等級(jí)的輸電線路、變電工程、電纜工程以及各類微波通信工程的建設(shè)、施工、安裝和電力設(shè)備的技改大修，并具有輸、變、配電工程配套的各種金屬構(gòu)件的生產(chǎn)制造能力。該公司今年接收了電氣工程系首屆畢業(yè)生中的15位同學(xué)到單位實(shí)習(xí)，并派出經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。與我系一直保持著良好的校企合作關(guān)系。
在開平供電局和開平市電力工程有限公司的大力配合下，本次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)主要分為三大部分，具體有：到開平供電局合山技能培訓(xùn)基地和四維百合準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)基地參觀變電站、發(fā)電、變電、輸電等電力設(shè)備，并參加實(shí)操訓(xùn)練；與開平供電局、四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)在開平市電力行業(yè)人才培養(yǎng)基地舉行就業(yè)實(shí)習(xí)基地掛牌儀式；參與四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)主辦的由集團(tuán)、開平供電局和華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院電氣工程系三方青年團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)。
（一）實(shí)操訓(xùn)練，致力培養(yǎng)高素質(zhì)人才
實(shí)踐是馬克思主義的核心概念，是認(rèn)識(shí)的目的，只有實(shí)踐才能提供認(rèn)識(shí)所必要的信息。我院電氣工程系39名學(xué)生參觀了開平供電局合山技能培訓(xùn)基地和四維百合準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)基地，并在四維培訓(xùn)公司培訓(xùn)講師的帶領(lǐng)下展開了實(shí)地調(diào)研。
一個(gè)完整的電力系統(tǒng)包括有輸電、變電、配電和用電四大方面，而合山技能培訓(xùn)基地已配備輸、變、配電實(shí)操教學(xué)區(qū)各一處和供電設(shè)備展示區(qū)兩處，為學(xué)生提供了各種仿真教學(xué)和實(shí)操訓(xùn)練。
為了利用高科技做到節(jié)能減排，提高能源利用率，必須從輸、變、配電各方便著手：
輸電可把相距甚遠(yuǎn)的發(fā)電廠和負(fù)荷中心聯(lián)系起來，使電能的開發(fā)和利用超越地域的限制。相比其他能源傳輸損耗小、效益高、靈活方便、易于調(diào)控、環(huán)境污染少；甚至還可以將不同地點(diǎn)的發(fā)電廠連接起來，實(shí)行峰谷輸電調(diào)節(jié)。
發(fā)電廠將天然的一次能源轉(zhuǎn)變成電能后，向遠(yuǎn)方的電力用戶送電，由于路程長遠(yuǎn)，線損率等問題，還是會(huì)浪費(fèi)掉一部分電能。為了減小輸電線路上的電能損耗及線路阻抗壓降，需要將電壓升高；為了滿足電力用戶安全的需要，則又要將電壓降低，再分配給各個(gè)用戶。這樣就需要變壓器，利用電磁感應(yīng)原理將電壓由低等級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩燃?jí)（升壓）或由高等級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)榈偷燃?jí)（降壓），以此來減少電能的損耗。
配電主要是接受和分配電能。根據(jù)三相三線制、單相二線制等合理分配電能，讓市民的用電有保證，調(diào)整用電高峰及二次系統(tǒng)的繼電保護(hù)等等。均要達(dá)到資源的最高配置，絕不浪費(fèi)一絲一毫能源。
通過參觀與實(shí)操培訓(xùn)，達(dá)到增加我系學(xué)生對(duì)電力企業(yè)工作的各項(xiàng)工作流程進(jìn)一步了解的目的，同時(shí)對(duì)如何利用高科技進(jìn)行節(jié)能減排有更深一層的了解。
（二）校企合作，共建就業(yè)實(shí)習(xí)基地
7月9日，我院電氣工程系與開平供電局、四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)在開平市電力行業(yè)人才培養(yǎng)基地舉行了就業(yè)實(shí)習(xí)基地掛牌儀式。電氣工程系主任張堯、副主任胡惠蘭、蔡麗娟、開平供電局和四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了儀式。
該就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建立，一直受到我系乃至整個(gè)學(xué)院的高度關(guān)注，對(duì)加強(qiáng)電氣工程系與企業(yè)之間的聯(lián)系與合作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，適應(yīng)電力市場對(duì)人才的需求，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)市場和就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)校企人才資源互通等具有深遠(yuǎn)的意義。
（三）聯(lián)誼交流，促進(jìn)校企互動(dòng)與合作
為了更好地促進(jìn)我院電氣工程系與開平供電局、四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)的合作交流，四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)主辦了由該集團(tuán)、開平供電局、華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院電氣工程系三方青年團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)。這些活動(dòng)通過相關(guān)工作人員的精心籌劃、安排，有序地、有組織地開展，并依照設(shè)想取得了非凡的效果。
活動(dòng)中，我系學(xué)生與開平供電局、四維農(nóng)業(yè)集團(tuán)的相關(guān)人員相互交流心得、相互切磋才藝，不但增進(jìn)了雙方感情，建立長遠(yuǎn)合作關(guān)系，還增進(jìn)了校企雙方感情，為以后的合作交流奠定基礎(chǔ)。
通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我系學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命；激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力；盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，為以后的電力工作做一定準(zhǔn)備。
縱覽整個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)制健全、組織精心、注重實(shí)效，學(xué)生參與面之廣、活動(dòng)內(nèi)容之豐富、服務(wù)人數(shù)之多、宣傳報(bào)道之廣泛、社會(huì)反響之好以及同學(xué)們體會(huì)之深，在歷屆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中均是空前的。廣大同學(xué)親身參與了社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中加深了對(duì)當(dāng)前國情和社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也鍛煉了吃苦耐勞的精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，本年度“踐行綱要迎亞運(yùn)·社會(huì)實(shí)踐促扶貧”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。同學(xué)們紛紛表示要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總結(jié)過去，展望未來，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐。相信同學(xué)們會(huì)以更飽滿的熱情投入到明年的社會(huì)實(shí)踐工作中去，讓廣大青年學(xué)子在社會(huì)的大熔爐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、做貢獻(xiàn)，接受磨礪，百煉成鋼；用一顆顆赤誠的心，一雙雙質(zhì)樸的手，去開拓、去勞動(dòng)、去創(chuàng)造，創(chuàng)造無悔于青春的業(yè)績，創(chuàng)造無悔于民族的業(yè)績！讓美好的青春在實(shí)踐創(chuàng)造中閃光，讓我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走向新的輝煌！
電氣工程學(xué)結(jié) [篇3]
我本科畢業(yè)于山東大學(xué)電氣工程學(xué)院，考研考的是山東大學(xué)電氣工程學(xué)院電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制專業(yè)。我感覺想取得專業(yè)課的高分還是比較容易的，因?yàn)樗嫉闹R(shí)點(diǎn)比較有限，可以在短時(shí)間內(nèi)得到很大的提高。
下面我就寫一下自己的專業(yè)課復(fù)習(xí)心得，僅供大家參考。
我專業(yè)課考的是電路，指定教材是邱關(guān)源的第四版電路。因?yàn)榭嫉氖潜拘＃由献晕腋杏X本科時(shí)專業(yè)課基礎(chǔ)比較好，所以九月份才開始專業(yè)課復(fù)習(xí)。我的專業(yè)課復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。
第一階段為復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)階段。這一階段的主要任務(wù)是掌握課本里的基本概念和基本定理。我當(dāng)時(shí)是這樣復(fù)習(xí)的，先照著老師上課時(shí)講的重點(diǎn)按章節(jié)看課本，每復(fù)習(xí)完一章都把本章的知識(shí)點(diǎn)整理成一個(gè)樹狀的結(jié)構(gòu)圖，同時(shí)記下易錯(cuò)點(diǎn)，以便于以后復(fù)習(xí)。就這樣大約用了一個(gè)月左右的時(shí)間完成了第一階段的復(fù)習(xí)。
第二階段為能力提高階段。這一階段的主要任務(wù)是練習(xí)一些習(xí)題，提高自己的作題速度和準(zhǔn)確度。我選擇作邱關(guān)源的電路課后題，配套用了西安交大出版的課后題答案。因?yàn)槲腋杏X那些題挺好的，而且和山大的專業(yè)課考試題難度相當(dāng)，后來證明我的選擇是正確的。作完這些題后，我又做了一些各個(gè)學(xué)校的研究生入學(xué)考試的真題，發(fā)現(xiàn)自己的水平明顯提高（這些題中有些比山大的題要難）。這個(gè)階段大約用了兩個(gè)月左右的時(shí)間。
第三階段為研究山大的往年專業(yè)課真題。這一階段的主要任務(wù)是了解山大專業(yè)課的出題風(fēng)格和出題難度以及出題重點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)買了往年的專業(yè)課輔導(dǎo)筆記，從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看了好幾遍，受益匪淺。這個(gè)階段大約用了一個(gè)月左右的時(shí)間。就這樣，雖然我在專業(yè)課上花的時(shí)間是最少的，仍然取得了理想的分?jǐn)?shù)，很欣慰。
另外，我考研期間經(jīng)常和幾個(gè)舍友一塊備戰(zhàn)，做專業(yè)課真題時(shí)，我們經(jīng)常一起討論，盡管他們考的不是山大，專業(yè)課試題不一樣，但是這樣也是很有幫助的，通過討論我找出了自己的很多知識(shí)缺陷，學(xué)到他們好的解題思路和方法，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
以上是我考研過程中的親身經(jīng)歷，希望對(duì)師弟師妹們有所幫助，能讓你們的考研之路少一分挫折，讓你的備考少一分無奈，多一分自信。
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