愛心助殘捐款倡議書

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行他們多么渴望有社會的關(guān)愛，有溫馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛�！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，當(dāng)一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會義不容辭的責(zé)任和社會主義精神文明的一個重要體現(xiàn)。在這里，我們根據(jù)上級文件《中國殘聯(lián)關(guān)于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學(xué)開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻一份愛心的助殘活動。我們通過向全校師生發(fā)動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。

盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學(xué)校，資助貧困殘疾兒童。

捐款活動現(xiàn)在開始，請大家有秩序的獻出自己的愛心！

愛心助殘捐款倡議書 [篇2]

親愛的老師們、同學(xué)們:

我們絕大多數(shù)人擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當(dāng)我們是否想到：在我們身邊，有多少人由于身體不健全，不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活；有多少特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手！難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他們嗎？他們有著一般人所沒有的艱辛，他們這個時候最需要的是別人的幫助，以便渡過難關(guān)。

為此，學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。

這項工作，我們要在5月17日前完成，到時請各班把捐款和捐款名冊交到團支部。希各班認真組織，學(xué)校將及時公布各班捐款上交情況。

善溪學(xué)校關(guān)心下一代協(xié)會

善溪學(xué)校團支部

2015年5月10日

愛心助殘捐款倡議書 [篇3]

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關(guān)愛，有溫馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個社會的文明和諧。 每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我向全校師生發(fā)出呼吁：為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！我相信我們的捐款對那些最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。我們的的愛心也必定會為需要幫助的殘疾孩子實現(xiàn)他們心中的夢想。 紅河鎮(zhèn)馬家莊子小學(xué)

2015年5月14

愛心助殘捐款倡議書 [篇4]

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關(guān)愛，有溫馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！

愛心助殘捐款倡議書 [篇5]

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

清晨，當(dāng)你聽到小鳥歡快的叫聲時，你曾想過你是幸福的？春天來了，一片生機盎然的景象又呈現(xiàn)在你眼前時，你曾想過你是幸福的？當(dāng)你苦悶時，你能用自己想說的語言痛快地向朋友傾訴，你曾想過你是幸福的？當(dāng)你開心時，你蹦啊、跳啊，你曾想過你是幸福的？也許，這些，我們早已習(xí)以為常，我們決不會認為我們能聽、能看、能說、能蹦是幸福的事！

但是，你可注意到，在我們的身邊，還生活著這樣一些人：他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此絢麗多彩；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法與同齡人快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們就是我們平常說的殘疾人，他們因為殘疾，忍受著常人無法體會的痛苦，艱難地生活著。他們也是祖國的花朵，也要絢麗綻放；他們也有夢想，他們渴望社會的關(guān)注，愛心人的幫助；他們身殘卻志堅，他們中有不少人也學(xué)有特長，正在為社會默默奉獻著。

今年5月19日是第23次法定“全國助殘日”。 值此第23次“全國助殘日”來臨之際，為進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，學(xué)會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，我校積極響應(yīng)上級精神，即將開展愛心捐款助殘活動。我們衷心期盼全體師生加入到助殘志愿者隊伍中，切實為幫助殘疾人解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，盡一份綿薄之力，讓殘疾人和我們共享社會發(fā)展的文明成果，和諧幸福地生活。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓我們手攜手，共同播撒愛的種子，讓愛的陽光溫暖每個殘疾人的身心，讓扶殘助殘的美德，在我們身上傳承、發(fā)揚！

南塘小學(xué)少先隊大隊部

2015年5月6日

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