班級捐書倡議書
親愛的市民、同學(xué)們：
在我們廣東的西北部山區(qū)有一個貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線以下。這里有一群與你們年紀相仿的孩子，當(dāng)你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書學(xué)習(xí)的時候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋里艱苦地努力著�？釤岬奶鞖獍研∥葑兂闪恕罢艋\”，孩子們在酷熱的環(huán)境里熱得汗流浹背，但他們依然認真地學(xué)習(xí)著。在朗朗的讀書聲中我們真切地聽到了他們向大地發(fā)出的吶喊：我們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛書本！
建立一座愛心書屋是我們對山區(qū)孩子的一份愛心，傳遞的一份希望。“一本書，一份愛，一種人生”是我們的口號，只要是書本整潔干凈無破損的文化教育類、語言文學(xué)類、自然科學(xué)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)技術(shù)類、少兒讀物類、政治法律類、外國文學(xué)類、財經(jīng)管理類、美術(shù)雕塑類、戲劇小品類等等的書籍都是這次募捐的范圍。我們熱切盼望著您積極的響應(yīng)，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，使他們再次燃起新的希望。
我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘；眾人添柴火焰高。一個人的能力有大小，但愛心沒有大小，我們遠非英雄，現(xiàn)實要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過的書籍清理出來，交給我們，我們會盡快送到山區(qū)孩子們的手中。
送人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。那些孤獨的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現(xiàn)實的幫助。愛并不遙遠，就在我們舉手之間；心并不冷漠，只要我們向大家敞開；讓我們共同努力，共同完成這次愛心接力，讓世界充滿愛！
在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛心書屋進行捐書，幫助他（她）們順利完成學(xué)業(yè)，感謝您的愛心支持！
西南街道教育局
西南街道團工委
二o一二年四月十日
班級捐書倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重；扔掉又非�？上�；當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學(xué)們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶；當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標(biāo)時，也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻的精神。
“贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香�！币槐臼褂眠^的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。 今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好！
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導(dǎo)資料；
2、課外讀物；
3、科普性書籍和雜志；
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學(xué)校圖書系統(tǒng)，提供同學(xué)借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館
聯(lián)系人：*老師
聯(lián)系電話：152**********
*******學(xué)校圖書館 2012-10-30
班級捐書倡議書 [篇3]
開學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了�；叵肫鹉切┛释R的臉，心中總是有一絲傷痛。
在此，我們真誠邀請各位朋友為這些孩子們捐贈圖書，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現(xiàn)實的貧困所縛。也許一個人的捐贈十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書將在這里匯成知識的海洋。知識改變命運，讀書改變?nèi)松Ｄ呐e手之勞，就能夠開啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運！何樂而不為呢？
綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門！
在此，謹代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意�！笆谌嗣倒�，手有余香”，您的慷慨捐贈定會使孩子們受益，您的'支持和鼓舞，將會是孩子們一生的財富。
我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。
您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。愛心活動是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻友愛互助進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團隊本著“溫馨家園，奉獻愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機會。
捐書時間：此刻—9月25日
捐書地點：浙江省義烏市城店路545號403室
郵編：322000
聯(lián)系人：海林夕
qq：932856842
qq群：116223800
手機：15067481931
班級捐書倡議書 [篇4]
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚光大!
毛嘴中學(xué)團委
2015年11月9日
班級捐書倡議書 [篇5]
親愛的同學(xué)們 :
臨近學(xué)期末，我們的“圖書漂流”活動也進行了快一個學(xué)期。兩百多本圖書在一樓大廳中漂流，課間時候你能看見大家認真讀書的身影和專注神情；餐前餐后你總能看見很多同學(xué)自愿主動整理書籍的善良舉動；上課鈴響了，你也總能看見同學(xué)們急著上課但卻總會耐心將書放回原位的誠信舉動。是的，這個活動漂流的不僅是圖書，更是一種誠信和美德。而這種誠信和美德，在我們每一個龍崗學(xué)子的身上都能找到。
這個學(xué)期，我們在一樓大廳的十個書架上投放了250本書籍�？匆姾芏喔吣昙壍膶W(xué)生也經(jīng)常沉浸在一樓大廳的書海中，我們?yōu)橛腥绱撕脤W(xué)的龍崗學(xué)子而驕傲。為了給二、三、四樓更多的同學(xué)提供便利，我們決定下學(xué)期在二、三、四樓也裝上書架，開展圖書漂流活動。這對于我們這些樓層的同學(xué)來說是個好消息。可是，當(dāng)我們在尋找圖書漂流的書籍時，遇到困難了。一樓大廳的書籍一部分來源于上學(xué)期部分同學(xué)捐獻的書，另外一部分來源于圖書室的捐獻�？墒�，圖書室的書量畢竟有限，而且大家閱讀課都需要去圖書室看書。因此，就需要我們更多的同學(xué)捐獻出自己的書。不論是自己看過很多遍、現(xiàn)在已經(jīng)不翻的舊書，或者自己非常喜愛的書，不論是一本、兩本，還是三本、五本，或者更多本，只要大家貢獻出自己的一小點力量，就能讓圖書漂流順利開展下去，讓更多的同學(xué)與你一起分享書中的快樂。在上周廣播中，當(dāng)吳主任提到這個捐書倡議時，我們有一個班級非常積極踴躍，在上周五下午將139本書送到201了辦公室，同時也有個別同學(xué)零散地將書送到學(xué)生處，現(xiàn)在累計有近兩百本書。在此，對這些同學(xué)表示真誠地感謝，相信在你們的帶領(lǐng)下，我們其他班級和同學(xué)一定不會落后，一定也會積極地獻出自己的一份力量。同時，我們也決定，對此次捐獻書籍的班級情況、學(xué)生個人情況進行詳細登記，將你的這份愛心與奉獻留在“圖書漂流”的活動記錄冊中，留在小學(xué)部的校園文化建設(shè)資料中。
一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是愉悅，還有心靈上的知音。把自己認為很有價值的書籍投放到校園中進行漂流，想像一下另一個同學(xué)也會津津有味地享受著你這本書中的樂趣，與你一起分享、一起成長，這是一種多么令人快樂的事�。�
“眾人拾柴火焰高”。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛意的書籍吧，讓它匯聚成知識的海洋，帶給每一位師生一份收獲和快樂！
學(xué)部承諾，對于每位捐書的老師、同學(xué)，我們會歸檔成文！讓龍崗小學(xué)部銘記你們的奉獻。
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