保護(hù)校門口環(huán)境倡議書
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。 驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天
都是環(huán)境日！
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境
倡議人：
保護(hù)校門口環(huán)境倡議書 [篇2]
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“xx市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
保護(hù)校門口環(huán)境倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
我們的教室是知識(shí)的殿堂，學(xué)校是我們的家庭生活。當(dāng)我們走在校園的樹木，在整潔干凈的課堂學(xué)習(xí)，在柳樹走廊崔嵬湖運(yùn)動(dòng)，會(huì)感覺心情。如果你有這樣一個(gè)舒適的生活和感激、珍惜嗎？為了能夠讓我們的研究更平穩(wěn)，和我們的生活更舒適、更和諧校園，根據(jù)我們的學(xué)校真-相，所有的老師和學(xué)生，發(fā)送以下倡議：
一個(gè)，照顧好學(xué)校的環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻涂抹，不要亂扔垃圾，隨機(jī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有意識(shí)地維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。
第二，照顧好學(xué)校植樹造林，不要踐踏綠色的草坪，不要爬到挑選花朵分支，不爬過綠化帶，而不是在公園綠地，愛護(hù)花草樹木。
第三，照顧好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，照顧好教室課桌和椅子門窗、塑膠操場(chǎng)，校園體育設(shè)施的公共物品如設(shè)備，不要傷害，不要爬高接觸。
第四，照顧好學(xué)校的資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭保護(hù)校園環(huán)境倡議書，保存每千瓦時(shí)每滴水，杜絕浪費(fèi)。
五、備用餐廳的食物，有序隊(duì)列，文明用餐，提倡節(jié)儉。
六，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)和友誼，文明的行為，行為標(biāo)準(zhǔn)，共同維護(hù)秩序的校園。
在屋檐下在這個(gè)研究在一起，在這片樹蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己，從現(xiàn)在開始，斗爭(zhēng)的先鋒和諧校園的建設(shè)。讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外部強(qiáng)加的限制，但我們內(nèi)化自律；使文明不再是純粹的概念，但我們有意識(shí)的言行；教育一個(gè)習(xí)慣，讓更多的和諧校園!
福建省稅收學(xué)校
20計(jì)劃在12月
保護(hù)校門口環(huán)境倡議書 [篇4]
旬邑縣職教中心“校園環(huán)境保護(hù)”倡議書
親愛的同學(xué)們：
我們旬邑縣職教中心經(jīng)過一年時(shí)間的環(huán)境改造，環(huán)境怡人，可謂是天然的綠色世界。但是當(dāng)我們置身于這美麗的校園時(shí)，是否留意舉手投足間被踩倒的小草，是否留意地上的瓜皮，果殼，紙屑等。
1、為此校團(tuán)委學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
爭(zhēng)做文明學(xué)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨意吐痰，不亂扔垃圾。特別是用餐之后，不亂丟手中的那些塑料包裝袋。
2、積極認(rèn)真搞好校園，教室等地的美化，凈化，愛護(hù)校園每一片綠地，做到不亂踏草坪，不亂摘花朵，不亂折樹枝。
3、3人人都是環(huán)保衛(wèi)士，綠色宣傳員�？匆姴晃拿鳜F(xiàn)象即使勸說和制止，用我們的實(shí)際行動(dòng)不斷改良我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們！為樂山更綠，水更清，空氣更清新，為了我們的校園跟美好，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的行動(dòng)成為旬邑職教中心最亮麗的人文景觀。
旬邑縣職教中心陽(yáng)光雨露志愿者服務(wù)隊(duì)環(huán)保小隊(duì)
2012年10月24日
保護(hù)校門口環(huán)境倡議書 [篇5]
親愛的同學(xué)們:
教室是知識(shí)的殿堂,學(xué)校是我們生命的家園。當(dāng)我們走在香港的校園綠、打掃教室整潔的學(xué)習(xí),在該cui小薇湖柳愛運(yùn)動(dòng),一定會(huì)感到心情都很好。你是否有舒適的生活,并感激,寶啊?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)變得更順利,生活更舒適、更和諧校園,在我們學(xué)校的真理,所有的老師和學(xué)生,發(fā)出如下倡議:保護(hù)校園環(huán)境倡議書
一、我們的學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不雕琢亂畫,不亂扔,垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園清潔衛(wèi)生。
其次,我們的學(xué)校綠化,不要踩草坪,不要摘花爬的'枝子,不要越過綠化帶,沒有綠化帶停放的車輛,愛護(hù)花草樹木。
三、我們學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng),校園體育設(shè)施和公共物品的設(shè)備、不損壞,爬不高的聯(lián)系。
四、我們的辦學(xué)資源,加強(qiáng)燈的水龍頭,節(jié)約每一次電每一滴水,杜絕浪費(fèi)。
五、愛惜餐館的食物、有序隊(duì)列,文明就餐,崇尚節(jié)儉。保護(hù)校園環(huán)境倡議書
六、遵守道德、團(tuán)結(jié)、友誼、文明行為,行為規(guī)范,共同維護(hù)學(xué)校秩序。
在這一起學(xué)習(xí)在屋檐下,在該地區(qū)在樹蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從你自己,從現(xiàn)在開始,這場(chǎng)戰(zhàn)斗是先鋒,和諧校園的建設(shè)。讓我們攜起手來(lái),使健康不再是外部強(qiáng)加約束,但我們內(nèi)化自律;使文明不再是純粹的主意,但我們有意識(shí)的言行;使文明成為一種習(xí)慣,讓更多的和諧校園。
福建省稅務(wù)學(xué)校
在12月2 0方案
保護(hù)校門口環(huán)境倡議書 [篇6]
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？
那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛學(xué)�！�。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
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