大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們:
愿花,相信優(yōu)雅的厚。我國(guó)高校學(xué)生讀書(shū)月公布了,讀書(shū)月主題:課堂氣氛活躍校園,引起強(qiáng)大的閱讀的熱情。
大學(xué)生讀書(shū)月主要活動(dòng)如下:
1,抓住學(xué)生讀者研討會(huì),廣泛了解學(xué)生的需求,征求學(xué)生讀者的意見(jiàn)和建議。
二、學(xué)生記者提供更多書(shū)籍,各部門(mén)2、3、。讓學(xué)生們幫忙宣傳信息的采集、收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求,圖書(shū)館與讀者之間的溝通的交換學(xué)生大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū)。
三,舉辦“主題閱讀”活動(dòng),部門(mén)或以班級(jí)為單位,用zixike時(shí)間,組織學(xué)生集體新餐館三樓閱覽室看書(shū),探索“主題閱讀”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
4、搞好“百科知識(shí)正確”活動(dòng),通過(guò)banbao形態(tài)時(shí),一些從不同學(xué)科的知識(shí),同學(xué)們有助于回答,獲勝者借書(shū)擋,那張卡到開(kāi)架從實(shí)踐。
5、開(kāi)展宣傳閱讀、使用黑板報(bào)、新報(bào)告xinkan新書(shū)欄宣傳介紹,引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的書(shū)籍,讀一本好書(shū)。
同學(xué)們,容易學(xué)習(xí)閱讀,打開(kāi)的書(shū)是最好的大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū)。讓閱讀我們的生活的行程,讓我們讀的生活質(zhì)量提升,使一貫雍容華貴的漂浮在法院這封信的校園!
圖書(shū)館
2015.5.7
大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，花重遼大園。在這個(gè)世界人民共同暢讀人生、思接千載的節(jié)日里，我們正式迎來(lái)了遼寧大學(xué)第二屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)。
400年前的今天，飲譽(yù)西方的莎士比亞和塞萬(wàn)提斯辭世，卻以瑰麗的想象賦予世人永恒的閱讀盛宴；盛名東方的湯顯祖亦不復(fù)人間，卻用奇幻的筆觸演繹出人生的夢(mèng)好情真。
400年來(lái)，世界人民用“讀書(shū)”的方式紀(jì)念這些先賢們。而今天，讀書(shū)不僅是“因圣賢之意，以觀自然之理”的良好途徑，更成為所倡導(dǎo)“保持思想活力”、“得到智慧啟發(fā)”、“滋養(yǎng)浩然之氣”的生活方式。
這種途徑與方式，已經(jīng)融入遼大學(xué)子的日常生活中。然而，以讀書(shū)為本職的學(xué)子們，更應(yīng)該上承古訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，需謹(jǐn)記：
讀書(shū)，要“走窄門(mén)，飲活水”。惦念永恒之事，是為走窄門(mén)。追慕經(jīng)典之書(shū)，是為飲活水。在永恒的經(jīng)典中，找尋一條適于自己的“大道”，上下求索。
讀書(shū)，要善反思，常自問(wèn)。先賢雖有道，道亦在腳下，只有善于反思，常反問(wèn)自我，才能不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，走出自己的道路。
讀書(shū)，也要提倡陳寅恪先生的“獨(dú)立之精神，自由之思想”。靜心伏案，忌功利浮躁，于書(shū)本中獨(dú)與天地精神往來(lái)，實(shí)事求是、兼容并包，忠于學(xué)術(shù)自由。
親愛(ài)的同學(xué)們，期待你們?cè)谧x書(shū)的境界中百川入海、融會(huì)貫通，彰大學(xué)精神，圓中華之夢(mèng)。且看，春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。愿你們，永結(jié)書(shū)緣，遍擷英華成一脈；斯文不墜，薪火相傳日月長(zhǎng)！
大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū) [篇3]
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。為此學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。
二、倡議大家能夠充分利用學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，每周最少去兩次圖書(shū)館借閱自己喜歡的圖書(shū)并進(jìn)行閱讀，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)從書(shū)本當(dāng)中汲取智慧，開(kāi)闊視野。
三、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，做到邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣.不是為了得到什么而是為了積累什么。
四、倡議大家讀不忘思考。思考，質(zhì)疑，反駁，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該去做的事。經(jīng)過(guò)思考的知識(shí)才真正屬于你自己。
五、倡議大家掌握現(xiàn)代數(shù)字資源檢索知識(shí)，積極通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，體驗(yàn)數(shù)字資源的便捷。利用數(shù)字媒體資源解惑，來(lái)了解，關(guān)注全球動(dòng)態(tài)。
六、希望大家積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)，享受讀書(shū)帶給你的愉悅，在活動(dòng)中理解書(shū)籍，體會(huì)生活，思考人生。在讀書(shū)的同時(shí)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
營(yíng)造書(shū)香文化校園。為培養(yǎng)通專(zhuān)結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書(shū)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)籍的海洋，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹(shù)起人生的路標(biāo)。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五骨，功只怕一曝十寒�！迸笥褌�，請(qǐng)以審視的'目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造書(shū)香文化校園!
xx-xx
x年x月x日
大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū) [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們：
五月的鮮花，相信優(yōu)雅的厚。我們的大學(xué)生閱讀月揭幕的讀書(shū)月主題：課堂氣氛活躍校園，引發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀熱情。
大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū)
大學(xué)生閱讀月主要活動(dòng)如下：
1，抓住學(xué)生讀者討論會(huì)，廣泛了解學(xué)生的需求，要求學(xué)生為讀者的意見(jiàn)和建議。
2，提供更多的學(xué)生書(shū)記者，每個(gè)部門(mén)2、3。讓學(xué)生幫助宣傳信息收集，收集學(xué)生的建議和要求，圖書(shū)館與讀者之間的溝通的交換學(xué)生。
3，舉辦“主題閱讀”活動(dòng)，部門(mén)或者類(lèi)作為一個(gè)單元，使用zixike時(shí)間，組織學(xué)生集體新餐館三樓閱覽室看書(shū)，探索“主題閱讀”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
4，做得很好”百科知識(shí)正確”的活動(dòng)，通過(guò)banbao形式，有些人是知識(shí)的不同的主題，同學(xué)們有助于回答，獲勝者的借書(shū)阻塞，使卡，使其書(shū)籍從實(shí)踐。
5，開(kāi)展宣傳和閱讀、使用黑板紙，大學(xué)生讀書(shū)月倡議書(shū)新報(bào)告介紹了xinkan欄宣傳新書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的書(shū)籍，讀一本好書(shū)。
同學(xué)們，容易學(xué)會(huì)閱讀，打開(kāi)書(shū)是美妙的。讓閱讀與我們生活的旅程，讓我們閱讀的生活質(zhì)量提升，使優(yōu)雅總是漂浮在法院的這封信校園!
圖書(shū)館
2015.5.7
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