大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書
我親愛的同學(xué):
偉大的中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,稱為“禮儀之邦”的名聲。在五千年的在漫長的歷史進(jìn)程中,孕育了中華民族的文明成果顯著的世界文明的發(fā)展起著非常重要的作用。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該采取的優(yōu)良傳統(tǒng)中華民族遺產(chǎn)的歷史使命:養(yǎng)成好習(xí)慣,不僅可以提高自身素質(zhì)質(zhì)量,打下了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和生活。讓我們更健康和成長。良好的行為習(xí)慣,是一種文化,它是一種氛圍,而且是一位受人尊敬和廣泛推崇的質(zhì)量的質(zhì)量。
學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)美麗的安靜、和諧的校園環(huán)境。我們學(xué)校的大師,而且還從自己,應(yīng)該從身邊的小事做起,在一個(gè)良好的行為的同時(shí),真的“文明、新鮮的空氣、與加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹”。為此,我謹(jǐn)代表學(xué)校的學(xué)生對所有學(xué)生發(fā)出倡議:
1。“八榮八恥”為準(zhǔn)則,堅(jiān)持教室和宿舍,文明文明文明飯廳,文明校園,作為一個(gè)起點(diǎn),塑造一個(gè)文明、和諧的校園環(huán)境。
2。主人意識提高,將“四看“記住,那就是,“大學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)倡議書看雜物要撿起,看不文明行為,看到了防止損失掉,看舉報(bào)非法現(xiàn)象”。
3。和維護(hù)校園整潔,加強(qiáng)環(huán)保意識。請不要丟掉那些棄兒,不隨地吐痰,而不是在墻面、桌面亂涂,亂畫,雕琢,不損壞花草樹木。
4。加強(qiáng)日常管理,明確的四個(gè)“禁止”。懲罰延遲曠課、禁止使用手機(jī),禁止類課堂上吃東西,不吸煙酗酒。
5。注意自己的言行。在日常生活中,男女生的正常通訊應(yīng)在適當(dāng)?shù)墓残袨?不得不敬,不動(dòng)。
6。禮儀文明發(fā)展行動(dòng)。學(xué)會(huì)“四大要素”:禮貌,依照理論,學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境的代碼章,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w。有意識地在言行員工、社會(huì)禮儀等方面的好習(xí)慣,并當(dāng)孝敬父母,尊敬老師和學(xué)生愛質(zhì)量很好。
7。樹立信譽(yù),尊重別人的人。堅(jiān)決抵制在考試中作弊,不誠實(shí)、聊天、手機(jī)、階級睡覺等不尊重他人,不尊重老師,不尊重工作而不是孝敬父母,沒有感激的行為說“不”了。
8。適度的友誼、團(tuán)結(jié)文明發(fā)展行動(dòng)。大學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)倡議書繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“謙遜,寬容的傳統(tǒng)美德,團(tuán)結(jié)互相合作,互相幫助,構(gòu)建一個(gè)和諧、友好的新關(guān)系。
9。節(jié)儉,創(chuàng)建“和諧宿舍”。提倡節(jié)儉,堅(jiān)決反對和抵制鋪張浪費(fèi),為建設(shè)節(jié)約型校園,節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。宿舍的同學(xué)團(tuán)結(jié)和平、宿舍環(huán)境整潔。創(chuàng)建一個(gè)“干凈、整體來看,美麗、典雅的“相處、和諧的宿舍。
10。文明離開學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。即將畢業(yè)的學(xué)生,請堅(jiān)持“文明向他的母校,感謝老師,學(xué)生,信心愛自己”的原則,建立文明離校之風(fēng),反對奢侈浪費(fèi),并保持良好的形象的大學(xué)生文明,母校,留下一個(gè)好印象,學(xué)妹樹立一個(gè)榜樣給學(xué)生們。
大學(xué)生家庭的學(xué)生,未來的國家。大學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)倡議書把罪惡之中,會(huì)使,不斷提高文明素質(zhì),樹立了良好的精神,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。讓我們參加“大學(xué)生文明發(fā)展教育活動(dòng)”,使良好的行為不再是內(nèi)在的純的主意,但是個(gè)別單詞的意識和行為。讓文明不再是外部強(qiáng)加約束,而是集體自律的內(nèi)化。讓我們把倫理落實(shí)到每一個(gè)人的行為,每個(gè)人都是一個(gè)文明禮儀明星,營造和諧的校園文明!
成都體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
2015年3月
大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書 [篇2]
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“養(yǎng)行為好習(xí)慣，做‘四有’美少年”行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)青年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來。同時(shí)也為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文明建設(shè)發(fā)展，大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高自身修養(yǎng)，杜絕陋習(xí)，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學(xué)生，因此，我�，F(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議
一、我們?nèi)w學(xué)生要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。
二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍的人。
三、提高對養(yǎng)成教育的認(rèn)識水平和評價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識和辨別各種行為的文明與否，正確評價(jià)自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)不隨地吐痰，不隨便丟垃圾，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生等等，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、與人際交往溝通習(xí)慣等。
全體同學(xué)們讓我們馬上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮團(tuán)員青年和學(xué)生干部的旗幟作用，樹文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我校學(xué)生文明的新篇。
大吳中學(xué) 團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
二0一二年三月五日【關(guān)閉窗口】大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)：
五月，山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日，迎來了我校第三屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)。
“5.25”，即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛，由愛自己而推廣為愛他人，心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。擁有健康的心理，構(gòu)建和諧心靈。因此，我校第三屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的主題是：和諧心靈、和諧關(guān)系、和諧校園
作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在宣傳活動(dòng)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會(huì)生活的美好！
為此，我們向全體同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。
多讀好書——我們不能掌握生命的長度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩化的神圣。
多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。
多進(jìn)行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——愛出者愛返，福往者福來，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對風(fēng)云人生。
勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開心扉，讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。
朋友，有誰不是一邊挫折一邊學(xué)會(huì)長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失�。蛔屝膱�(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲�，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
更好的進(jìn)行人際溝通；走出自卑、樹立自信。讓生活中多一些智慧，少一些無知；多一些自信，少一些自卑；多一些堅(jiān)強(qiáng)，少一些脆弱；多一些獨(dú)立，少一些依靠！昂起頭，挺起胸，笑著面對春天綠色的生機(jī)，夏天火紅的熾熱，秋天金色的成熟，冬天銀色的`收獲！
來吧，相約“5.25”，共度心理健康的宣傳活動(dòng)！
大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書 [篇4]
親愛的暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生朋友們：
火紅夏日，青春激昂!我們從祖國各地回到了我們共同的家鄉(xiāng)——xx。為進(jìn)一步讓廣大干部群眾了解新疆籍考生在上大學(xué)期間享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，增強(qiáng)廣大群眾對社會(huì)穩(wěn)定和長治久安美好生活的向往，激發(fā)廣大青少年更加清楚地認(rèn)識“三股”勢力的丑惡嘴臉，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對民族分-裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。我們特別發(fā)起了“返鄉(xiāng)大學(xué)生宣講活動(dòng)” 譜寫青春錦繡華章倡議書。希望你們發(fā)揚(yáng)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的風(fēng)采，積極投身、主動(dòng)作為，以自己的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)家鄉(xiāng)的哺育和培養(yǎng)。在此，向全縣暑期返鄉(xiāng)的大學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議：
爭做民族團(tuán)結(jié)的傳播者。充分發(fā)揮假期返鄉(xiāng)大學(xué)生在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧、發(fā)揮知識才干的積極作用，結(jié)合維護(hù)穩(wěn)定工作需要，組織各族返鄉(xiāng)學(xué)生開展豐富多彩宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，深入農(nóng)戶家中，以親身經(jīng)歷宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策，引導(dǎo)返鄉(xiāng)學(xué)生積極參與到“民族團(tuán)結(jié)從我做起”等活動(dòng)中，充分發(fā)揮返鄉(xiāng)學(xué)生在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中的作用。
爭做社會(huì)文明的先行者。以傳播正能量為己任，培養(yǎng)社會(huì)文明新風(fēng)尚。勇于走進(jìn)母校，自覺參加社區(qū)、學(xué)校組織的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，抵御非法宗教、“去極端化”等宣傳教育活動(dòng)，為建設(shè)平安、和諧的新xx，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
行動(dòng)吧!大學(xué)生朋友們，這里是你們展示風(fēng)采和譜寫華章的人生舞臺(tái)!
相信!有你們的大力參與和支持，xx的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!
xx縣教育局
2015年7月6日
大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書 [篇5]
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
一直以來，我們得到了太多太多的關(guān)愛，從小到大，父母含辛茹苦，不知為我們傾注了多少心血與汗水；又有多少老師為我們嘔心瀝血，培養(yǎng)我們健康成長；生活中，又有多少擦肩而過的陌生人用美好的心靈，留下了許多感人的瞬間。成長的經(jīng)歷，讓我們深深地體會(huì)到：對所有人、所有事給予自己的幫助，都應(yīng)該銘記在心，要心存感恩，并承擔(dān)責(zé)任，把愛心更好地傳遞下去，這是一個(gè)新時(shí)代少年的起碼品德。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給予我一個(gè)溫暖的家，讓我享受到了人世間的親情和幸福，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將是我永遠(yuǎn)棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們的辛勤勞動(dòng)，言傳身教，點(diǎn)亮了我求知的明燈，照亮了我人生的道路，讓我們受益終身。
我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感到集體的快樂，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，讓學(xué)生時(shí)代成為像冊中最純真的一頁。
我感恩大自然母親，是她給了我們春的生機(jī)與盎然，夏的翠色欲滴，秋的碩果累累和冬的銀妝素裹。
我更感恩我的祖國，他的日益強(qiáng)大，是我們所擁有的一切的基礎(chǔ)，讓我們生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)。
是感恩讓我懂得了人是一撇一捺，相互支撐；是感恩讓我明白了人生道路要承擔(dān)責(zé)任，風(fēng)雨同舟。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母茹苦含辛的養(yǎng)育，回報(bào)老師孜孜不倦的教誨，成為社會(huì)和國家的棟梁。
二、關(guān)心體貼父母，體諒父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。平時(shí)要常說感恩話，常做孝敬事。
三、珍惜老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
四、珍惜和同學(xué)相處的每一天，盡最大努力相互幫助，共同進(jìn)步，做一生的好朋友。
五、熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)。用我們的共同努力，把我們的明天建設(shè)的更加美好。
【大學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書】相關(guān)文章：
養(yǎng)成教育 倡議書11-25
養(yǎng)成教育倡議書11-25
養(yǎng)成教育倡議書11-17
習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書11-25
學(xué)校養(yǎng)成教育倡議書11-25
好習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書06-15
中學(xué)養(yǎng)成教育倡議書11-24
學(xué)生養(yǎng)成教育倡議書11-24