廢物回收倡議書
全省大中小學(xué)學(xué)生和城鎮(zhèn)社區(qū)居民朋友們：
節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)軌道的必然要求。如今，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家電、電子電器和電池的消費量越來越大，但這些電子類廢棄物也給我們共同生活的環(huán)境帶來了極大的威脅。一節(jié)一號電池可以污染1立方米的水，一節(jié)廢棄的手機(jī)電池能污染500噸水、4立方米的土壤，對人體及生態(tài)環(huán)境都有不可小視的危害。電子廢棄物如果處理不當(dāng)，會造成嚴(yán)重的安全隱患和環(huán)境污染。如果對其進(jìn)行專門回收并進(jìn)行資源化處理，則可變廢為寶，成為蘊藏?zé)o限再生資源的“城市礦山”。
當(dāng)前，我省已進(jìn)入電子電器報廢高峰期，年產(chǎn)電子垃圾已達(dá)30萬噸以上。
為了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，切實推進(jìn)“兩型社會”建設(shè)，荊門市引進(jìn)了格林美——循環(huán)利用廢舊電池和電子廢棄物等的專業(yè)化公司。該企業(yè)致力于解決環(huán)境污染隱患，實現(xiàn)鈷、鎳、銅等稀缺金屬資源的回收和再利用。為了建設(shè)廢舊電池、電子廢棄物收集、存儲、再利用產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)格林美湖北百億循環(huán)工程，推動湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，該公司以“回收箱-回收超市”相結(jié)合的模式，組織開展廢舊電池和電子廢棄物分類回收活動，建立了特定區(qū)域的廢舊電池、電子廢棄物回收體系。目前，已重點在全省各大中小學(xué)校園、城市社區(qū)和各大超市布置了回收箱和電子廢棄物回收超市。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，只有一個屬于自己的地球家園。作為社會大家庭中的一員，從力所能及的小事做起，積極維護(hù)我們共同生活的環(huán)境，是大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
為此，在2015年全國科普日到來之際，我們倡議：從我做起，從今天做起，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件電子廢棄物做起，將收集到的廢舊電池和電子廢棄物，自覺投入或送到由格林美等專業(yè)回收處理機(jī)構(gòu)設(shè)置的回收箱或回收超市。同時，積極宣傳有關(guān)廢舊電池和電子廢棄物的常識和回收利用的意義，帶動身邊的人一起參與回收活動。
朋友們，讓我們積極行動起來吧！
湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會
二○○九年九月十五日
廢物回收倡議書 [篇2]
親愛的家長、小朋友： 你的家中是否有這種現(xiàn)象： 漂亮的包裝盒不知該如何處理， 喝完了的牛奶盒只是丟進(jìn)了垃圾筒…… 你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，用完了的作業(yè)本最后成了垃圾池里的 燃燒物…… 其實，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣 味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨
手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人 人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。 為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓 我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動時間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購， 集中制作教玩具。孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。有關(guān) 老師請根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時間定于每周一戶外活動時間。 以下是給家長孩子們的一點小提示，這些物品都能成為我們的收集對象： 1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。 2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。 3、廢舊掛歷、臺歷、書紙、報紙、糖紙皮等。 4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮；塑料藥瓶、藥盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗發(fā)水、 洗手液的塑料瓶等。 5、廢舊毛線、布料、 當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點 子。 因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩！我們的家園會更美好！ 回收時間：2011 年 4 月 21 日—4 月 28 日（將廢舊物品交到班主任處登記） 匯星現(xiàn)代幼兒園 2011 年 4 月 20 日
廢物回收倡議書 [篇3]
市民朋友們：
節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展走上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)軌道的必然要求，是省政府交給科協(xié)系統(tǒng)的一項重要任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，家電、電子電器、電池的消費量和報廢量越來越大，且增長速度迅猛。這些在給人們帶來生活便利的同時，其廢棄物也給人類自身的生存和我們的.生活環(huán)境帶來了極大的威脅。一節(jié)一號電池可以污染1立方米的水，一節(jié)廢棄的手機(jī)電池能污染500噸水、4立方米土壤，對人體及生態(tài)環(huán)境都有不可小視的危害。電子廢棄物俗稱“電子垃圾”，主要包括廢棄的電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電腦、辦公設(shè)備、通訊等電子產(chǎn)品及其配件，其中含有大量的有害物質(zhì)及多種高毒性化合物，如果處理不當(dāng)，會造成嚴(yán)重的安全隱患和環(huán)境污染。當(dāng)前，電子垃圾已成為繼工業(yè)時代化工、冶金、造紙、印染等廢棄物污染后的又一殺手！數(shù)量巨大的廢舊電池、電子廢棄物由于金屬含量豐富，一旦處理不當(dāng)就會變成巨大的環(huán)境污染隱患。如果對其進(jìn)行專門回收并進(jìn)行資源化處理，則可變廢為寶，將其變成蘊藏?zé)o限再生資源的“城市礦山。”
朋友們，我們都生活在一片藍(lán)天下，只有屬于自己的一個地球家園。希望通過回收廢舊電池和廢棄電子物行動，讓更多的人了解它的危害，讓我們共同攜起手來，維護(hù)我們共同的生活環(huán)境。為此，在2015年全國科普日到來之際，我們倡議：從我做起，從今天做起，積極參與回收廢舊電池和廢棄電子物大行動，將收集到的廢舊電池和廢棄電子物自覺的投入科協(xié)即將設(shè)立的回收箱中，集中收集處理，為優(yōu)化環(huán)境作一點貢獻(xiàn)。讓我們積極行動起來，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件廢棄電子物做起，為實現(xiàn)資源循環(huán)利用，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會和實施市委政府提出的“藍(lán)天、碧水、綠色、潔靜”四大生態(tài)工程盡我們的一份力。
利川市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
2015年9月23日
廢物回收倡議書 [篇4]
親愛的家長、小朋友們：
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾筒；家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起……，其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢！所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從下周開始，我們小六班將舉行“廢舊物品收集節(jié)”，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級老師會根據(jù)幼兒年齡特點選擇物品，并和您的孩子一同創(chuàng)意制作更多簡單實用的玩教具。同時我們也想把這一收集習(xí)慣作為我們大家的一個傳統(tǒng)和習(xí)慣，只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都能成為孩子們的玩具：
1、洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
2、洗干凈的牛奶、酸奶盒，牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。
3、洗干凈的蛋糕盒、蛋糕盤；月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
4、廢舊光盤、掛歷、臺歷、盒蓋；完整的報紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯；洗凈完整的糖紙皮等。
5、牙膏盒、塑料藥瓶、藥盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
6、碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線；各種紐扣、鞋盒等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝！
蘇州市市級機(jī)關(guān)民治路幼兒園小六班
2015年3月24日
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