文明讀者倡議書

親愛的讀者：

圖書是傳承知識的載體，通過閱讀圖書，豐富知識和技能，提高自身素質(zhì)，陶冶情操。清代學者朱錫綬用“素食則氣不濁，獨宿則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”說明閱讀對人素質(zhì)的培養(yǎng)的重要作用。袁枚用“一日不讀書，如作負心事”比喻閱讀在生活中的重要性，唐代王梵志用“世間何物貴，無價是詩書”比喻圖書的珍貴。

讀書人歷來重視閱讀，珍惜、愛護圖書。南北朝的顏之推，在《顏氏家訓·教子篇》里說“借人書籍，皆當愛護，雖有缺壞，先為補治，此亦士大大百行之一也”，把愛護書籍當作一種品德。魯迅在幼年時期，看書前總是先洗手，然后才捧書閱讀，成年后，經(jīng)常修補自己的藏書，其珍藏的一萬多冊圖書，沒有一冊出現(xiàn)污損、破散。

作為現(xiàn)代大學生，更需要閱讀來充實知識和提高素質(zhì)。我們在閱讀書籍，吸取營養(yǎng)的同時，是否也應考慮對書籍進行必要的愛護呢？作為公共資源的圖書館藏書，我們在利用的同時，是否應該給其他讀者一定的方便呢？作為公共場所的圖書館，我們是否也應該講文明，守基本的禮儀呢？為此，我們向全體讀者發(fā)出如下倡議：

1、             積極、主動、充分利用圖書館藏書，豐富自己的知識；

2、             養(yǎng)成“珍愛讀書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，自覺抵制不良的閱讀行為，愛護圖書；

3、             倡導懂禮儀，明是非，守制度，愛環(huán)境，做文明的現(xiàn)代讀書人。

同學們，讓我們積極行動起來，為構(gòu)建和諧的閱讀氛圍，做一位文明讀者而努力！

文明讀者倡議書 [篇2]

同學們、讀者朋友們，大學是一片神圣的'凈土，而圖書館則是這片凈土上一道絢麗多彩的風景線。作為知識的神圣殿堂，圖書館為我們提供著豐富的精神營養(yǎng)。在這知識的海洋里，我們探求科學真理、搜集資料信息、了解異域風情、觀察學術(shù)動態(tài)……然而，在這片書香洋溢的凈土上，卻經(jīng)常出現(xiàn)不和諧的場景：污損書刊，隨意說笑，自由親呢，違規(guī)看視頻、打游戲，漠視公德，無視規(guī)章，自我中心、不顧他人的行為時有發(fā)生。

迎接教育部本科教學評估的帷幕已經(jīng)拉開，為了作好評建工作，從我作起，人人參與，做文明讀者，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建設(shè)全校師生滿意的和諧圖書館，圖書館團支部向全校讀者發(fā)出倡議：

一、愛護圖書館的公共設(shè)施，自覺保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

二、愛護圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標注，查閱后自覺放回原處。

三、遵守圖書館規(guī)章制度，尊重圖書館的老師，主動排隊，自覺維持館內(nèi)安靜，不喧嘩打鬧。

四、保持圖書館各閱覽室室內(nèi)安靜；在館內(nèi)不做與學習無關(guān)的事，不高談闊論或來回走動，手機調(diào)為振動或靜音，不在閱覽室內(nèi)接聽電話。

五、借閱圖書自覺憑本人借書證換取書位牌后進內(nèi)借閱，在書刊查閱圖書時自覺、正確地使用代書板，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。

六、正確認識電子閱覽室的作用，不在電子閱覽室內(nèi)打游戲、聊天、看視頻電影。

良好的學習環(huán)境由大家共同創(chuàng)造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才有條件充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學習資源，讓我們做一個文明讀者，共同創(chuàng)造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！

圖書館團支部

2015年3月14日

文明讀者倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

圖書館是文明圣地，知識殿堂，精神客廳，心靈牧場。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識，追逐夢想。安靜、舒適、文明、和諧的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每位學子在畢業(yè)后仍感到最留戀的地方是圖書館。目前，圖書館安靜的學習環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環(huán)境，我們倡議：

1、請您在入館時按序排隊，不推不擠，展現(xiàn)當代大學生的良好素質(zhì)。

2、請您在圖書館學習時，保持安靜；請將手機設(shè)為震動和靜音狀態(tài)；不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀；盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。

3、請您在座椅上休息或閱覽圖書時，文明就坐；不搶座、不占座，不做不文明舉止；請愛護公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4、請您在圖書館的任何一處，均能保持良好的行為，文明用語，相互監(jiān)督，相互提高。

“知識智慧齊增長，文明和諧共飛翔�！� “書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行�！闭埻瑢W們從現(xiàn)在起，從每個細節(jié)行動起來吧！爭做一個知禮守禮、追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現(xiàn)理工大學子良好的精神風貌。

圖書館

2015年12月13日

文明讀者倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

圖書館是文化的傳播地、文明的圣地，是大家共享知識的殿堂。為讀者提供優(yōu)雅的環(huán)境、良好的服務是我們的職責和追求，也是所有讀者共同的期盼。目前，圖書館靜謐的學習環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、“朗朗”的讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個優(yōu)雅的學習環(huán)境我們倡議：

1、請您進入圖書館時，請自覺遵守圖書館的規(guī)章制度，文明著裝，衣履整潔；不穿背心、拖鞋、非制服短褲入館。

2、請您在圖書館學習時，保持安靜；請將手機設(shè)為震動和靜音狀態(tài)；不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀；走路時盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。

3、請您在閱讀或查找書刊時，愛護書刊，不亂涂畫，不損毀圖書；閱完書刊后，盡力歸架，及時歸還，珍惜公共資源。

4、請您在座椅上休息或閱覽圖書時，文明就坐；不搶座、不占座，不做不文明舉止；請愛護公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

5、請您無論在圖書館的任何一處，均能保持良好的行為，文明用語，互相監(jiān)督。

我們真摯地希望同學們在圖書館學習的同時，能夠規(guī)范自己的行為，做文明讀者，共同營造一個安靜、舒適、文明的學習環(huán)境，展現(xiàn)理工大學學子的精神風貌。

“圖書館是我家，文明靠大家�！闭埻瑢W們從現(xiàn)在起，行動起來吧！爭做一個追求知識，充滿愛心，崇尚文明的讀者。

文明讀者倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

當你置身圖書館，盡情遨游于浩瀚的知識海洋時，你是否感受到圖書館為大家做出的無私奉獻？學校圖書館作為同學們學習的重要場所，為我們提供了而豐富的精神糧食，是我們學習的“第二課堂”。但與此同時也有一些與之不和諧的音符在其中，占座問題一直是圖書館文明發(fā)展中的重要阻礙。因此，圖書館讀者協(xié)會向全體同學們發(fā)出如下倡議：

一、杜絕自習室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習習慣。

二、自習期間長時間離開時，不留下自己的書籍和物品，為其他同學空出座位。

三、自習時請保持安靜，不大聲喧嘩、吵鬧，手機等通訊工具應調(diào)為靜音或者振動狀態(tài)。

四、每天早上進圖書館，請排隊進入，不要擁擠，不要搶座。

五、互相監(jiān)督，勇于維權(quán)。

“圖書館是我家，文明行為靠大家”。同學們，讓我們攜起手來，為建設(shè)書香校園，營造文明和諧圖書館做出自己的一份力量吧！

文明讀者倡議書 [篇6]

文明讀者倡議書 [篇7]

親愛的讀者：

圖書館是我們共同學習的家園，優(yōu)雅的環(huán)境需要我們共同用心呵護，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。作為讀者的我們，享有在圖書館借閱書刊的權(quán)利，同時也有愛護圖書、維護圖書館良好環(huán)境的義務。

為了維護圖書館寧靜雅致的書香氛圍，請每位讀者尊重自己、尊重他人，杜絕不文明行為，共同遵守以下行為規(guī)范：

一、舉止文明禮貌，著裝整潔，不穿拖鞋、背心入館。

二、保持館內(nèi)安靜，輕聲交流，不大聲喧嘩或朗讀，不在公共區(qū)域接打電話。

三、愛護圖書，不損壞圖書

四、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐；嚴禁在館內(nèi)吸煙。

五、維護館內(nèi)秩序，堅持一人一座的原則，不搶占閱覽座位，不隨意挪動閱覽桌椅，離座時隨手將椅子擺放好。

六、愛護館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施，不污毀書刊資料，不破壞設(shè)備。未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。

親愛的讀者，圖書館熱情地歡迎你們！讓我們從點滴做起，講社會公德，做文明讀者，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻自己的綿薄之力！

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