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向不文明行為告別倡議書(shū)
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的文明行為和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)校大隊(duì)部在此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、文明在我口中
會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如：“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”，不說(shuō)臟話、粗話；在遇到老師或客人時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好。
二、文明在我手中
不亂扔紙屑、亂拋臟物，保持教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所環(huán)境清潔，愛(ài)護(hù)自己及他人的學(xué)習(xí)用具；愛(ài)護(hù)學(xué)校、教室等公共場(chǎng)所的公共財(cái)物，不在墻上及桌上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。節(jié)約水電，每個(gè)少先隊(duì)員要每天保持手臉干凈、衣物整潔。
三、文明在我腳下
走路時(shí)，不追逐、不打鬧、注意安全；在遇到客人、殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓路；在橫穿馬路時(shí)要注意提示語(yǔ)、紅綠燈；不在教師辦公區(qū)域喧鬧。文明用廁，文明用餐。
四、文明在我心中
尊重老師、同學(xué)、父母及他人的勞動(dòng)成果；同學(xué)、伙伴之間要友愛(ài)，和睦相處，在遇到困難時(shí)要互相幫助；擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫(huà)卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
常熟市徐市中心小學(xué)大隊(duì)部
2015年2月20日
向不文明行為告別倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？在養(yǎng)成良好道德習(xí)慣方面說(shuō)，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問(wèn)候“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有一些不文明的行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起哄大鬧，走路時(shí)推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，隨意爬圍墻外出，隨意踐踏草地，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、 維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫(huà)、亂刻，不損壞花草樹(shù)木。
二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康；使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。
三、不打架、不酗酒、不吸煙，不看暴-力書(shū)刊，科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。
五、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
六、節(jié)約用水、節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
七、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
八、不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃零食；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
九、增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬欄桿，不帶管制刀具到校，不做危險(xiǎn)的游戲。保持心理健康，珍愛(ài)生命。
十、 遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”。同學(xué)們，學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌、講道德的好習(xí)慣，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園。讓文明與你我同行！
古港中學(xué)團(tuán)委 2011年10月17日
向不文明行為告別倡議書(shū) [篇3]
親愛(ài)的市民朋友們：
創(chuàng)建省級(jí)文明城市，提高城市現(xiàn)代化水平，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，尤其是對(duì)于維護(hù)良好的社會(huì)秩序，建設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，必將惠及千家萬(wàn)戶，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，凈化和美化社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造和諧社會(huì)，我們向全縣市民發(fā)出以下倡議：
一、要以科學(xué)的生活觀、和諧的人文觀指導(dǎo)我們的生活、學(xué)習(xí)、工作，做文明市民，行文明之事。
二、要養(yǎng)成健康文明的生活方式。做到“三管六不”（管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)耍?/p>
三、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“水長(zhǎng)流”；節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“太陽(yáng)燈”。
四、要樹(shù)立健康的道德觀念和主人翁意識(shí)。爭(zhēng)做新時(shí)代可愛(ài)的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設(shè)進(jìn)程中來(lái)，倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，維護(hù)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環(huán)境更加舒適，我們急切呼吁全市人民趕緊行動(dòng)起來(lái)，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
明溪縣工商局宣
向不文明行為告別倡議書(shū) [篇4]
各位老師同學(xué):
大家好！
為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，共建整潔.舒適.和諧.美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，我代表學(xué)院特向全校同學(xué)提出以下倡議：
1.舉止文明:提倡大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
2.語(yǔ)言文明：提倡文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話，不罵人。見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到客人和領(lǐng)導(dǎo)，禮貌相待，主動(dòng)避讓。
3.著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴�；�，不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾。
4.生活文明：自覺(jué)保持宿舍的干凈整潔，在別人學(xué)習(xí)，休息時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不違章使用電器，不隨意亂扔垃圾，亂倒臟水。到食堂用餐自覺(jué)排隊(duì)，用完餐自覺(jué)把餐具放到指定的位置。
5.出操文明：早操鈴響后，各班迅速整隊(duì)，做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，做完操各班有序退場(chǎng)。
6.上課文明：老師進(jìn)來(lái)是要自覺(jué)起立向老師問(wèn)好，上課認(rèn)真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不玩弄電子產(chǎn)品，不在課堂上睡覺(jué)，不做小動(dòng)作影響他人學(xué)習(xí)。
7.自習(xí)文明：上自習(xí)應(yīng)自覺(jué)保持安靜，維持課堂紀(jì)律。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學(xué)院是我們的第二個(gè)家，讓我們用我們的雙手一同呵護(hù)我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說(shuō)“不”！謝謝大家
向不文明行為告別倡議書(shū) [篇5]
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美清靜、和諧溫馨的校園環(huán)境。作為學(xué)校主人的我們，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木。
二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。
三、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。
五、愛(ài)護(hù)公物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
七、節(jié)約用水、節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
八、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試作弊。
九、不遲到、不早退、不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓不文明行為在我們生活中消失、從校園中消失。為建立一個(gè)和諧而美麗的校園、為我校評(píng)比示范性學(xué)校而努力！
向不文明行為告別倡議書(shū) [篇6]
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!向校園不文明行為說(shuō)“不”倡議書(shū)
作為一個(gè)成人大學(xué)生，現(xiàn)在我們要開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，不僅對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家，但是也去學(xué)校，集體，即使對(duì)自己的責(zé)任。我們都是在北方，成員的好壞的校園環(huán)境，和諧與否，文明，進(jìn)步，我們有一個(gè)良好的關(guān)系。大學(xué)學(xué)生青年群精英，為做社會(huì)文明的領(lǐng)袖和主張，對(duì)于大學(xué)生的知識(shí)，知識(shí)分子的最基本的符號(hào)是文明。
不久前，看到這類(lèi)報(bào)告，說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的大部分的口號(hào)是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但其中一些禮貌的口號(hào)，比如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草”，而是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么？人家回答說(shuō)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！耙虼�，調(diào)查新加坡一所高中的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是如此�！�
三年前，中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶天-安-門(mén)廣場(chǎng)之后，無(wú)處不在的殘余的口香糖，400000平方米的天-安-門(mén)廣場(chǎng)，是600000塊口香糖殘留，一些地方不到一平方米的地面，有一片口香糖和涂片，一捆捆的斑痕和天-安-門(mén)廣場(chǎng)神圣而莊嚴(yán)的形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
實(shí)例表明，文明實(shí)際上是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的行動(dòng)，我們有一個(gè)可見(jiàn)文明從距離。在我們這邊，部分原因是一個(gè)同學(xué)，也存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園，樓梯總是可以看到一個(gè)非常和諧校園與紙屑，特別是在星期六、日在教室里，校園里的學(xué)生，方便面盒無(wú)處不在，甚至有些學(xué)生認(rèn)為自十九世紀(jì)末學(xué)生和清潔劑清潔，扔了，為什么不呢，和一些同學(xué)互相之間講臟話、粗話，可選的摧毀一個(gè)分支，挑選校園花，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，私人符合消防應(yīng)急電源，等等……，我們的許多同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)擺在首位，往往會(huì)忽視社會(huì)倫理道德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣，就是從本質(zhì)上顯示一個(gè)人思想素質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，我們成功的學(xué)習(xí)的前提，也創(chuàng)造了健康人格的基礎(chǔ)。
一個(gè)句子是這樣說(shuō)的，如果你失去了今天，你不是失敗，因?yàn)槊魈煸賮?lái)，如果你丟了錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)樯膬r(jià)值不是在她的口袋里，如果你失去了文明，你是徹底失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了人的本質(zhì)。
同學(xué)們，讓道德標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行在每我們的言行，“引領(lǐng)到大氣中，創(chuàng)建文明校園文明，不文明行為說(shuō)“不”，做一個(gè)文明學(xué)生“這是我們的義務(wù)和責(zé)任。因此我們對(duì)部分學(xué)生發(fā)出倡議：
一項(xiàng)研究表明，文明，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，按時(shí)上課，向校園不文明行為說(shuō)“不”倡議書(shū)一個(gè)嚴(yán)格的早上工作，不要遲到早退，不缺席，共同營(yíng)造濃厚的校園氛圍；
第二，文明的身心健康，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)校園環(huán)境，保持宿舍清潔，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生培訓(xùn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守紀(jì)律的就餐，珍惜糧食，注意飲食科學(xué)健康、節(jié)約用水、用電和努力創(chuàng)造文明的經(jīng)濟(jì)的校園。
三、文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，杜絕曠課網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)接入等整夜的壞習(xí)慣；不要瀏覽不健康網(wǎng)站，不要使用不健康內(nèi)容的搜索，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明新鮮空氣。
四，做文明的觀眾，觀看演出和參加會(huì)議期間，應(yīng)提前入場(chǎng)，不要遲向校園不文明行為說(shuō)“不”倡議書(shū)到。在階段的性能和會(huì)議，觀眾應(yīng)該小心保持安靜，不宜大聲，也不要吹口哨，沒(méi)有噪音、沒(méi)有喝倒彩。
同學(xué)們，讓我們提高文明帆，同去!在完整的花的季節(jié)，共同鑄造”大家都講文明禮貌，“空氣。我們的學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶雍椭C，憤怒的去!面對(duì)偉大的信任，我們應(yīng)該抽出時(shí)間之名青年在文明階段，在歷史的長(zhǎng)河中，我們想要使用他們自己的血液和汗水讓文明的贊美詩(shī)，通過(guò)我們的努力和奉獻(xiàn)，讓母校，北玩更美麗!
北京大學(xué)學(xué)生表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
2012-5-8
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