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校園低碳生活倡議書
教師和學(xué)生：
近年來，氣候變化是當(dāng)今世界面臨的一個(gè)主要問題。校園低碳生活倡議書控制全球變暖問題，是人類的使命。為你，為我，為他和我們星球上生存的家庭，也更好的生活的明天，作為現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該采取行動，鼓勵(lì)人們一起，包含全球變暖。為達(dá)此目的，xx對于所有老師和學(xué)生對問題在這個(gè)城市的生活，我們四個(gè)“低碳行動，”的倡議，呼吁所有教師和學(xué)生做的：
首先，在他們的日常工作和生活中，校園低碳生活倡議書我們每個(gè)人都應(yīng)該采取主動來增強(qiáng)的危機(jī)意識，保育意識和環(huán)保意識、真正了解節(jié)約，環(huán)保國家和個(gè)人的意義。
第二，總是注意保護(hù)的電力，為了隨時(shí)關(guān)掉燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水器和其它電氣設(shè)備，以便使人們停止服用的力量。
第三，購買簡單的包裝、貨物買綠色產(chǎn)品、綠色食品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
第四，使用更少的一次性產(chǎn)品校園低碳生活倡議書(筷子、紙杯、紙毛巾，等等。)，減少浪費(fèi)，進(jìn)行廢物分離、廢物循環(huán)利用資源。
第五，更多的自行車，更多的公交，更多的樓梯，節(jié)約能源的努力。
第六，再利用的紙，雙面印刷、校園低碳生活倡議書多個(gè)電子郵件，保護(hù)森林。
七、對參與植樹造林活動，在家里，提高超過幾個(gè)盆栽，成為綠色文明使者。
瓶子，少喝瓶裝水；浴和淋浴模式，和使用節(jié)水的淋浴頭，要節(jié)約用水。
九、好的計(jì)劃和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，校園低碳生活倡議書作為一種多用。學(xué)習(xí)使用舊材料、延長使用壽命的資源是有限的。節(jié)約不可再生能源，合理利用強(qiáng)大的可再生能源的發(fā)展。
氣候環(huán)境和減少二氧化碳排放的能源問題，我們還有很長的路要走。每個(gè)公民都應(yīng)該是一個(gè)積極的響應(yīng)國家的電話，從現(xiàn)在起，從一開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，努力為節(jié)能”一個(gè)更大的貢獻(xiàn)的心，更多的是一種力量�！毙@低碳生活倡議書讓我們每個(gè)人都有成為低碳生活倡導(dǎo)的理念，一種“低碳低碳的溝通者”的方式生活實(shí)際，攜起手來，新屋建造我們的綠色低碳經(jīng)濟(jì)!
校園低碳生活倡議書 [篇2]
老師們，同學(xué)們：
近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動增強(qiáng)危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
七、參加植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水； 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭； 盡量節(jié)約自來水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
校園低碳生活倡議書 [篇3]
200年，工業(yè)化進(jìn)程的深度，溫室氣體的排放，“綠色校園低碳生活”倡議書主要是二氧化碳的排放，使全球變暖，氣候變化。除了海平面上升、植被的影響，地球的溫度變化也包括所有人類物種危機(jī)，更多的外國傳染病疫情，迅速繁殖藍(lán)藻污染水……氣候變化不再僅僅是環(huán)保人士、政府官員和專家學(xué)者關(guān)注，但是我們每一個(gè)人都是緊密聯(lián)系的。
在這種嚴(yán)峻的形勢，“節(jié)能減排”，不僅是社會的流行的語言，也關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，他的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣的簡單改變，一起來減少全球變暖氣體(主要是為減少二氧化碳排放)，是我們倡導(dǎo)“低碳生活”。
節(jié)能是最大的碳減排
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然保存方面的各種資源的習(xí)慣“綠色校園低碳生活”倡議書，主要來自太陽能保存和恢復(fù)的三個(gè)鏈接來改變生活的細(xì)節(jié)。在學(xué)校的學(xué)生，我們可以做以下一些“低碳”習(xí)慣：
1，節(jié)省紙張、印刷紙雙面使用，充分利用紙，少用餐巾紙。
2、省電，養(yǎng)成電力供應(yīng)和關(guān)閉，避免浪費(fèi)電。
3，把水杯，減少使用一次性杯子。多喝純凈水，減少消費(fèi)的瓶裝飲料。
4，出去購物，把自己的環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或收取塑料袋，減少使用。
5、多用途的永久的筷子，午餐盒，盡量避免使用一次性餐具。
6和廢物回收物品，以減少生活垃圾�？梢杂脕碇厮軇�(chuàng)造性的浪費(fèi)項(xiàng)目。
7和更少的購買不必要的衣服。一個(gè)普通的衣服從原料到服裝和結(jié)束被遺棄了“綠色校園低碳生活”倡議書，所有的二氧化碳的排放量。買一個(gè)小不必要的衣服能減少2.5公斤的二氧化碳排放量。此外，棉布衣服比化纖衣服碳量少，穿棉質(zhì)衣服也低碳生活的一部分。
8日，許多素食。生產(chǎn)1公斤(36.5公斤的二氧化碳排放量的牛肉，水果和蔬菜所排放的二氧化碳的只有1/9的值。另一個(gè)當(dāng)?shù)氐乃褪卟撕退畯慕煌ū壬倭康?二氧化碳排放。
愛綠色校園
只有通過節(jié)約能源，減少碳排放是不夠的，我們還需要使用功能強(qiáng)大的綠色植物倡議：
1，積極參加植樹種草，等等，和公益活動。
2，愛的一草一木，校園，而不是可選的肆無忌憚的樹木，不要踐踏草坪。
低碳life-everyone涉及
低碳生活，對我們來說，這個(gè)方式是問題所在，而不是能力。一個(gè)人的力量，“綠色校園低碳生活”倡議書為整個(gè)地球可能是小的，但很多人在一起，可以創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康、更美麗的環(huán)境中，花費(fèi)的較少，不僅減少了他們的壓力，緩解壓力的地球，就像這樣，我們又何樂而不為？
第二個(gè)高級中學(xué)阿勒泰團(tuán)委
2015-3-1
校園低碳生活倡議書 [篇4]
關(guān)于“打造低碳校園生活”的倡議書
大家好，我代表學(xué)生會全體成員向同學(xué)們發(fā)起倡議，打造低碳校園生活。 “低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞肌彼坪跏谴笕藗兊氖拢覀冎袑W(xué)生為什么也要做到“低碳生活”呢？因?yàn)槎趸嫉脑黾硬粌H會使全球變暖，還會使許多地區(qū)的氣候異常，氣溫升高更會引起和加劇傳染病流行。低碳生活，節(jié)能環(huán)保，十分有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是我們每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。而且，低碳生活對于我們中學(xué)生來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。下面，我想給大家提幾點(diǎn)建議，希望大家能夠用實(shí)際行動來做到低碳生活。
1. 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，做到低碳生活。
2. 每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。使用本子時(shí)，可以在正面寫字，反面當(dāng)演草紙，既方便又環(huán)保。
3. 隨手關(guān)燈，減少不必要的用電。在我們站隊(duì)吃早飯和晚飯的時(shí)候，教室里的燈是完全可以關(guān)掉的，僅僅是十幾分鐘也會排放許多二氧化碳，所以，一定要記住隨手關(guān)燈。
4. 少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。 5. 節(jié)約用水。有的同學(xué)認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把手洗得更干凈，其實(shí)那只是心理作用；在涮拖把的時(shí)候，也不必把水龍頭開的太大，這樣既節(jié)約水，又避免了臟水濺到身上。
6. 在教室內(nèi)種植些花草。這樣既改善了空氣，又使教室更加富有生機(jī)。
7. 合理使用電腦。如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
8. 少吃零食。我們在學(xué)校餐廳里吃飯就要吃飽，不要買一些零食來填飽肚子，其實(shí)有些零食不僅對身體有害，還會排放過多的二氧化碳，污染環(huán)境。
同學(xué)們，作為一名普通的中學(xué)生，只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。為了你、我、他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，請立即行動起來：從現(xiàn)在開始，從自身做起，請餞行低碳生活吧！
謝謝！
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