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學(xué)習(xí)型團(tuán)支部倡議書
各成員國(guó)的青少年:
今年,中央黨支部一直倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”,因此,構(gòu)建學(xué)習(xí)型代表團(tuán),是當(dāng)前共青團(tuán)組織實(shí)施研究科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,共青團(tuán)服務(wù)青年的重要方式,也是共產(chǎn)主義青年團(tuán)在新形勢(shì)下加強(qiáng)建設(shè)自己的內(nèi)在需求。因此,我決定見(jiàn)面團(tuán)支部為中心的機(jī)會(huì),在所有的成員通過(guò)青春的“創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)支部、學(xué)習(xí)青年”的倡議,已經(jīng)催促團(tuán)員青年充分發(fā)揮青年,樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念,提高他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,形成一批善于總結(jié),勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,創(chuàng)新年輕的集體和年輕人,為中心的目標(biāo)年完成做出貢獻(xiàn)。主動(dòng)內(nèi)容如下:
所有的團(tuán)員青年進(jìn)一步樹(shù)立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念,建立一個(gè)多層次、全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng)、達(dá)到目標(biāo),每個(gè)人都計(jì)劃和措施,努力使所有團(tuán)支部初步變成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,多數(shù)團(tuán)員青年初步學(xué)習(xí)青春,并不斷創(chuàng)造新形勢(shì)下工作中存在的問(wèn)題,并實(shí)現(xiàn)代表團(tuán)和新的發(fā)展個(gè)人的工作。不斷提高業(yè)務(wù)水平,提高綜合素質(zhì),理想的個(gè)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,進(jìn)一步樹(shù)立了“主動(dòng)學(xué)習(xí)”理念,實(shí)現(xiàn)“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書“我懂了,我想學(xué)”的概念轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加快,知識(shí)更新、折舊速度也加快,過(guò)去十年的知識(shí)應(yīng)用,現(xiàn)在有3 - 5年折舊額。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人只學(xué)從7歲到80歲的可以滿足設(shè)計(jì)要求的生活。因此,學(xué)習(xí)能力的每一個(gè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)如何反映能力的年輕人如何、積極、持續(xù)學(xué)習(xí)能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力能力。
三,進(jìn)一步樹(shù)立了“總是學(xué),處處學(xué)習(xí)”的概念。學(xué)習(xí)的觀念不僅僅是教室,書本知識(shí)的學(xué)習(xí),為疾病控制中心和職員,應(yīng)根據(jù)和中心的進(jìn)步發(fā)展,的基本目標(biāo),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高,在工作中,穿過(guò)厚厚的、任務(wù)重、善于書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力和實(shí)際行動(dòng),在實(shí)踐中,不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,而且組織和企業(yè)愿景共同發(fā)展。
青春是希望能為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、個(gè)人活動(dòng)不僅是組織的愿景,更是每一個(gè)青年的重要方式,實(shí)現(xiàn)理想,現(xiàn)在由我們,用青春的歲月,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)力量,用學(xué)習(xí)為青春增添更多的`輝煌!
這疾病控制與預(yù)防中心青年團(tuán)
7月13日的九年
學(xué)習(xí)型團(tuán)支部倡議書 [篇2]
各團(tuán)員青年：
今年以來(lái)，中心黨支部一直倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”，因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，既是當(dāng)前共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，又是共青團(tuán)組織服務(wù)青年的重要途徑，更是共青團(tuán)組織在新形勢(shì)下加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在需求。為此，我中心團(tuán)支部決定以迎世博為契機(jī)，在全體團(tuán)員青年中發(fā)起“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)支部、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年”的倡議，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年充分發(fā)揮青年特點(diǎn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，形成一批善于總結(jié)、勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的青年集體和青年個(gè)人，為中心全年各項(xiàng)目標(biāo)的完成做出貢獻(xiàn)。倡議內(nèi)容如下：
一、 全體團(tuán)員青年要進(jìn)一步樹(shù)立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的理念，建立多層次、全方位的學(xué)習(xí)體系，做到人人有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，力爭(zhēng)使各團(tuán)支部初步成為學(xué)習(xí)型組織，大多數(shù)團(tuán)員青年初步成為學(xué)習(xí)型青年，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織和個(gè)人工作的新發(fā)展。不斷提高業(yè)務(wù)水平、提升綜合素質(zhì)，為個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 進(jìn)一步樹(shù)立“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的觀念，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)到我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加快，知識(shí)的更新、折舊速度也在加快，過(guò)去能應(yīng)用10年的知識(shí)，現(xiàn)在3－5年就折舊完了。在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人只有從7歲學(xué)到80歲才可以滿足一生的需求。因此，學(xué)習(xí)的能力如何將體現(xiàn)每一位青年未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)能力的如何，主動(dòng)的、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力將是所有能力中最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、 進(jìn)一步樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)”的觀念。學(xué)習(xí)的概念不僅僅意味著課堂、書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為疾控中心員工，要本著和中心同進(jìn)步、共發(fā)展的根本宗旨，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，在工作中不畏艱險(xiǎn)，勇挑重?fù)?dān)，善于把書本知識(shí)變?yōu)榍袑?shí)可行的工作能力和實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中不僅實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，也與企業(yè)的組織愿景共同發(fā)展。
青年是未來(lái)發(fā)展的希望，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的活動(dòng)不僅是組織的愿景，更是每一位青年實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用青春的歲月去掌握更多的知識(shí)力量，用學(xué)習(xí)為青春增添更多的輝煌！
青浦區(qū)疾病預(yù)防控制中心團(tuán)支部
二00九年七月十三日
學(xué)習(xí)型團(tuán)支部倡議書 [篇3]
全縣各級(jí)共青團(tuán)組織和廣大青年團(tuán)干：
黨的十七屆四中全會(huì)提出“要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。共青團(tuán)做為黨的助手和后備軍，作為聯(lián)系和服務(wù)最活躍、最富生氣的青年群體組織，唯有順應(yīng)歷史潮流，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，才能切實(shí)履行好黨賦予的光榮職責(zé)，才能充分發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)性。為此，團(tuán)縣委向全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部倡議：“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”，號(hào)召全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部充分發(fā)揮青年特點(diǎn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，形成一批勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的青年集體和青年個(gè)人，用青春的歲月去掌握更多的知識(shí)力量，用學(xué)習(xí)為青春增添更多的輝煌!
一、從我做起，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。中華民族是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族。作為青年團(tuán)干，我們要做到“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)”、“處處學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”，要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，提高素質(zhì)，陶冶情操的重要源泉;是增強(qiáng)共青團(tuán)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需求;是促進(jìn)共青團(tuán)發(fā)展的重要途徑;是實(shí)現(xiàn)我縣“跨過(guò)一百億、再創(chuàng)新輝煌”的歷史性跨越的強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。
二、從身邊做起，營(yíng)造追求知識(shí)、崇尚科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)團(tuán)員干部、青年在學(xué)習(xí)上的互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過(guò)程，在全社會(huì)營(yíng)造追求知識(shí)、崇尚科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)員干部的先鋒模范作用，帶動(dòng)全縣青年主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的好學(xué)生，讓青年干部在單位做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的好干部，讓社會(huì)青年在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法、熱心公益的好公民。
三、從實(shí)際做起，掀起“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”的熱潮。各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)走在時(shí)代前列，成為青年群體中的倡導(dǎo)者、組織者和先行者，率先在學(xué)習(xí)中提高黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，努力把全縣共青團(tuán)組織建設(shè)成為“鑄造共同理想的大熔爐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的大舞臺(tái)、提高綜合能力的大學(xué)�！�。
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。我們?cè)俅蜗驈V大團(tuán)員青年呼吁：將學(xué)習(xí)作為生活習(xí)慣，將學(xué)習(xí)作為人生態(tài)度，持之以恒。做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。確保在瞬息萬(wàn)變的世界中永葆青春活力，在奔涌的時(shí)代大潮中乘風(fēng)破浪，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中煥發(fā)知識(shí)的無(wú)窮威力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中盡展風(fēng)流。
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