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養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,民族美德,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w同學(xué)言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書聲朗朗,這里充滿著生氣,充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,愛護(hù)校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此學(xué)校發(fā)出以下倡議:
一、熱愛集體、關(guān)心他人,友愛同學(xué);珍惜榮譽,不做可恥行為;積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。
三、愛護(hù)公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,按學(xué)校規(guī)定時間熄燈,杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動成果,愛惜餐具。
七、誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng);孝敬父母,尊敬師長,友愛同學(xué)。
八、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能夠主動問好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù),從此養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,告別不文明行為,樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
南化二中初三(7)班全體同學(xué)倡議
養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書 [篇2]
各位同學(xué)你們好:
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月,青春與夢想沉淀著花樣的年華!
世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這么說的:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習(xí)慣決定命運 ,可是好習(xí)慣并非自然而成的,自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣,而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。 于是,我校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1、早操集合行動迅速,做到快、靜、齊,跑操聽從指揮。
2、課間時間,不在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧,在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護(hù)花草樹林,不踩踏草坪,不采摘花朵。
5、愛護(hù)校園環(huán)境,不亂涂亂畫、不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑包裝袋。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護(hù)公物,不破壞學(xué)校的一磚一瓦、門窗玻璃、課本桌椅瓷磚,起風(fēng)或離校時,要自覺關(guān)好門窗、電源。
7、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服,不留長發(fā)、怪發(fā),不染發(fā)。不化妝、不 佩戴手飾,不穿高跟鞋。
9、就餐自覺排隊,按次序購買飯菜,不亂擠、不插隊。愛惜飯菜,不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10按時起床,疊好衣被,值日生整理好內(nèi)務(wù)、開窗通風(fēng);按時就寢,熄燈后不說話 、不走動 。因故晚睡 ,要注意輕和靜,不要影響他人休息 。 親愛的同學(xué)們,初中生活是我們?nèi)松薪k爛的一筆,讓我們用文明的語言,文明的行為,文明的舉止,從我做起,共同打造我們文明的寢室,文明的班級、文明的校園!多年以后,當(dāng)我們再回首,那時我們一定還會記得, 中秋的風(fēng)中,
也曾有你我的笑臉,
和煦的陽光下,
也曾映照著你我如火的青春!
我們的口號:
自律者,思想之主人,一世自立;他律者,精神之奴隸,碌碌無為!帶走你的痕跡,留下你的形象!文明生活,健康成才!做文明學(xué)生,樹x中新風(fēng)!
政教處
11.1
養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書 [篇3]
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
禮儀,是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中,文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。
校園,是我們學(xué)習(xí)和開展活動的重要場所。學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印,干凈的水池中污物堵塞了下水口,嶄新的桌椅被劃得傷痕累累,個別同學(xué)課間大聲喧嘩、打鬧,打掃干凈的校園轉(zhuǎn)眼又垃圾遍地,這是多么不文明的行為。≡诖,真誠的呼吁:讓我們行動起來,從你做起,從我做起,從身邊的點滴小事做起:彎下腰,撿起腳下的紙片;伸出手,擰緊滴水的水龍頭;禮貌地說聲:“老師早”、“同學(xué)好”;得到別人的幫助時,說聲“謝謝”, 別人感謝時,說聲“別客氣”;妨礙了別人時,說聲“對不起”, 別人賠禮道歉時,說聲“沒關(guān)系”;進(jìn)入校園輕聲慢步,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,發(fā)生矛盾多做自我批評;在樓梯間、校門口、廁所門口等擁擠處,要有秩序的出入;在校內(nèi)外要遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,增強自我保護(hù)意識;積極參與活動,好問、好學(xué)、好探索,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;不擅自拿別人的東西,拾到東西能主動歸還、上交;樂意參加各項勞動,有始有終地做好力所能及的事;尊重父母,理解父母;尊重老師,關(guān)心同學(xué)。生活離不開文明,文明用語像春天的細(xì)雨,滋潤人們的心田;文明用語猶如動聽的歌,唱甜人們的笑臉。有了文明,我們的生活充滿了溫馨;有了禮貌,我們的生活到處洋溢著歡聲笑語。常言說:“水滴石穿,繩鋸木斷”。只要堅持,良好的行為習(xí)慣就自然會養(yǎng)成,文明的春風(fēng)就會吹綠校園。親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧,人人講文明,個個懂禮貌。爭做文明有禮的一代好少年!養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書 [篇4]
同學(xué)們:
在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評估的新形式下,為了更好的促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)校在評估中“爭優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量,校學(xué)生會、校團(tuán)委宣傳部將開展以“文明修身 樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”為主題的“文明修身月”系列活動。希望通過此次活動,使同學(xué)們能意識到文明修身的重要性,自覺的規(guī)范言行舉止,創(chuàng)造良好校園風(fēng)尚。
為此我們倡議:
一、培養(yǎng)強烈的社會責(zé)任感
強烈的社會責(zé)任感來自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事,珍惜時間是對生命的責(zé)任;勤奮學(xué)習(xí)是對家庭父母兄弟和國家的責(zé)任;節(jié)約用水用電和糧食、不破壞環(huán)境是對自己和他人的責(zé)任。
二、加強基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭創(chuàng)文明個人、文明集體,響應(yīng)學(xué)校號召,共建文明校園
我們是學(xué)校的主人,是國家的未來,在文明修身行動中,我們責(zé)無旁貸要聽從學(xué)校號召,統(tǒng)一行動,加強基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的.言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
同學(xué)們 ,朋友們,讓我們投身到“文明修身月”活動中來,從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊精神、社會責(zé)任感、理想信念等不同層面入手,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起,倡文明之風(fēng),踐文明之行,為建設(shè)美好社會和完美人生努力奮斗!
今天,我們立下美好的約定,今天,我們牽起青春的手臂,托起一片寧靜的天空。同學(xué)們,讓我們彼此監(jiān)督,相互勉勵,遠(yuǎn)離校園不文明現(xiàn)象。
校園十大不文明行為:
1、遲到曠課 2、隨地吐痰
3、踐踏草坪 4、在宿舍影響他人休息
5、亂扔垃圾 6、言語污穢
7、考試作弊 8、損壞公物
9、公共場所行為舉止不當(dāng) 10、上課、自習(xí)時間不關(guān)手機(jī)
養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書 [篇5]
同學(xué)們:
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設(shè),努力提高教育教學(xué)水平,確保實現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措,也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中,讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng),健康成人成才,校學(xué)生聯(lián)合會向全校學(xué)生倡議:
一、明確學(xué)習(xí)目的,積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的意識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí);
三、了解國家和社會的需求,學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗,結(jié)合自身特點,制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;
四、培養(yǎng)的良好時間觀念,樹立時不我待的緊迫意識,合理安排時間,形成良好的作息制度;
五、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課,確須請假,要嚴(yán)格履行請假手續(xù);
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí),加強實習(xí)實踐,提高學(xué)習(xí)
養(yǎng)成好習(xí)慣倡議書 [篇6]
親愛的同學(xué)們:
清晨,當(dāng)我們早早來到校園所做的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)可能會想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會再有其他的雜物?墒聦嵅皇沁@樣的,剛剛打掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎樣來的呢?原因很簡單,這些雜物來自你們的亂扔,來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實我們都想生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中,只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明,破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。
同學(xué)們,學(xué)校是我們的家園,是我們生活學(xué)習(xí)的地方,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的金中校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為起到警示作用,杜絕不文明的行為,學(xué)校將加強值日巡查力度,并及時公布違紀(jì)同學(xué)名單;從即日起啟動拍攝不文明行為活動,并定期組織不文明行為圖片展。為此,學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園,勿扔垃圾”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:
一、 養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,每天按時按要求對衛(wèi)生保潔區(qū)進(jìn)行清掃,確保校園環(huán)境整潔干凈,地面無果皮紙屑。
二、 形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,以撿垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥。
三、 從我做起,從現(xiàn)在做起,除有蓋瓶裝水、飲料外,堅決不帶早餐、零食、袋裝食品等進(jìn)入教學(xué)區(qū)、宿舍、操場。
四、 提倡“彎腰精神”,看到地面上的垃圾隨時撿起,扔進(jìn)垃圾桶里。
五、 提倡同學(xué)們自備垃圾袋,多走幾步路,少貪圖方便,將生活垃圾扔到垃圾收集處。
六、 盡量少使用一次性塑料用品,多使用耐用品。
同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈!“校園無垃圾行動”需要你、 需要我、需要我們大家共同的努力﹗
惠州市小金口中學(xué)
二〇一二年九月二十四日
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