呼倫貝爾中考滿分作文

十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會(huì)有一片生機(jī)。

初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

在寫同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。

盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。

盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!

熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可感覺得到整個(gè)操場都彌漫著青春味道。

其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

呼倫貝爾中考滿分作文 [篇2]

范文一

師恩銘記在我心里

彈指一揮間，我已經(jīng)度過了九年的學(xué)習(xí)生活，九年來，老師們無微不至的關(guān)懷和照顧，伴隨著我成長。我無以回報(bào)，只能把師恩銘記在心中。

八年了，無數(shù)老師在我的“人生之書”寫下了一段段故事，其中有一位老師，雖有四年不見，我卻還對他懷有深刻的印象。

他姓蘇，至今應(yīng)有53歲了，歲月已經(jīng)在他慈祥的臉上刻下了深深的烙印，中等的身材，總穿著一件灰色襯衣，上衣口袋上，露出黲得很光亮的皮眼鏡盒，應(yīng)該是“歷史悠久”的“文物”了。

蘇老師雖然長著一副慈祥的面孔，可他的目光卻是犀利的。

記得有一次，我的讀書筆記本放在學(xué)校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙從日記本中撕下一頁，潦潦草草地抄了篇作文后帶到學(xué)校粘在讀書筆記上應(yīng)付了事。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過了早讀，一位同學(xué)就帶著圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。

我懷著一顆忐忐不安的心，一步步地蹭到了辦公室門口，里面是死一般的沉寂，蘇老師摘下眼鏡，用嚴(yán)厲的目光逼視著我。我不敢正視他的目光，只好底下頭來，黑暗的環(huán)境壓得我喘不過氣來。

“啪!”隨著一聲不輕不重的聲響，我的讀書筆記放在了我的眼前，粘上去的那一頁突兀地豎起，在微弱的風(fēng)中抖動(dòng)著，似乎正嘲弄地看著我，露著怪誕的笑。

“你的作業(yè)——”他稍頓了一下，說：“你認(rèn)為完成得怎樣?”——他用蒼老但又難以掩飾憤怒與失望的聲音緩緩地問我。

“寫得太馬虎了�！蔽倚⌒囊硪砘卮�，聲音底的連我自己都聽不到。

“為什么?”他問。

我于是便將原因如實(shí)地告訴了他。不經(jīng)意間抬起頭，又撞上他那利劍似的目光，這一次他的目光雖然還有些憤怒，但已經(jīng)蘊(yùn)藏著更多的理解與原諒了。我趕緊低下頭，漲紅了臉，不敢去看他。

“全班女生只有你一個(gè)寫得這么馬虎。這就是你的作風(fēng)?你的學(xué)習(xí)態(tài)度?”他呷了口茶，氣似乎消了好多。

“拿回去吧，記住，以后不論做什么事都要認(rèn)真對待，一件小事，可以折射出你的.為人和品性，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的�！彼�不緊不慢地說著。

我心中后悔極了，我知道，其實(shí)周末我可以到教室拿筆記本的，但，我沒有，我是一個(gè)懶惰的人。蘇老師或許早已看出，但他意味深長地教育我，不僅使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還顧及了我的自尊。

我抬起腳，正要走，只聽得蘇老師在后面說“記住這次教訓(xùn)�！�

“哦”我離開了他的辦公室。

從此以后，我的讀書筆記再也沒有出過紕漏。

轉(zhuǎn)眼間已過4年，這些年中我慢慢地長大了，回首往事時(shí)，總是情不自禁地想起蘇老師的諄諄教誨，他在課堂上幽默灰諧，他對貧困學(xué)生的幫助……心里有說不出的感激之情。

是啊，在成長的路上，一切的一切，都離不開老師的培養(yǎng)、教育。老師們指引我們走進(jìn)知識(shí)的大門，培育我們成才，師恩難報(bào)，但永生難忘。

范文二

感動(dòng)銘記在我心里

天災(zāi)無情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每個(gè)人都會(huì)感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長留給人們無言的感動(dòng)。

剛強(qiáng)的笑臉

曾記否，從廢墟下救出的那個(gè)稚氣十足的小男孩兒，當(dāng)我看到那張如花之般燦爛的剛強(qiáng)笑臉時(shí)，我的重重地抖了一下，兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭，是我心靈身處最深沉的感動(dòng)。災(zāi)難毀了他的家園，他的父母也跟隨災(zāi)難而去，可這個(gè)小男孩沒有哭，一臉的笑容里寫滿了剛毅、沉著、冷靜，無一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災(zāi)情，就是成年人也自持不住，免不了失聲痛苦，悲戚沖天。

腳失去了，芭蕾還在

那一幕，永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻，我徹底被那個(gè)十來歲的女孩不常的舉動(dòng)給震住了。

自幼酷愛芭蕾的她，也讓這場災(zāi)難奪去了一只飛舞靈動(dòng)的腳。但她從未放棄芭蕾，依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛，卻也甜蜜。她說，這是她一生一世的夢，也是她通向成功的指南。瞬間，我感覺到她的單腳芭蕾更優(yōu)雅，更生動(dòng)，更悅?cè)恕?/p>

“有志不在年高”，此乃千古絕話。她，年齡雖小，身體雖殘，卻有磨不掉的意志，壓不彎的脊梁，依然綻放出生命的美麗。

李清照有詩云：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

盡管我一時(shí)還無法以英雄稱謂他們，但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動(dòng)！

呼倫貝爾中考滿分作文 [篇3]

范文一：

善于發(fā)現(xiàn)才是幸福的

以前，我怎么也無法發(fā)現(xiàn)幸福，自從我上初中開始，我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。

幸福是什么，是無私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感；是久旱的心田中淋灑來的那份友情的甘露；是為別人伸出溫暖友愛的雙手；是……

幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福，在農(nóng)田里揮汗如雨；在官場里拼死拼活；在公司里廢寢忘食；有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我會(huì)在心里想：“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎？ ”

每當(dāng)我走在回家的路上，看著小鳥自由飛翔，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)暖洋洋的陽光照耀在我的身上，享受著無比溫暖的日光時(shí)，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)我漫步在雨后的城市中，感受著空氣的清新時(shí)，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！�

我想，幸福就是一葉扁舟，承載著人們的希望與夢想；是一縷陽光，照耀著人們漸漸長大；是一潭清澈的甘泉，潤澤著人們哀傷的心靈。

羅丹說過這樣一句話，世界上不缺少幸福，而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊，其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福，只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。

此時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么？幸福是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還”的思鄉(xiāng)情懷；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放情懷。

其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨，并漸漸洋溢在我們的臉上。

范文二：每個(gè)人都是幸福的

作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪�間？

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！�—轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！

范文三：我是幸福的

幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手；幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶；又是傷心時(shí)的一句問候……那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。

春末夏初的時(shí)候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺自己仿佛置身于畫卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的我。

像他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的。春季我和朋友一起去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎么能把我們難住呢？我一定要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一直向上升，再升……終于超過了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。

還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動(dòng)的。

呼倫貝爾中考滿分作文 [篇4]

以前，我怎么也無法發(fā)現(xiàn)幸福，自從我上初中開始，我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。

幸福是什么，是無私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感;是久旱的心田中淋灑來的那份友情的甘露;是為別人伸出溫暖友愛的雙手;是……

幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福，在農(nóng)田里揮汗如雨;在官場里拼死拼活;在公司里廢寢忘食;有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我會(huì)在心里想：“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎? ”

每當(dāng)我走在回家的路上，看著小鳥自由飛翔，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)暖洋洋的陽光照耀在我的身上，享受著無比溫暖的日光時(shí)，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)我漫步在雨后的城市中，感受著空氣的清新時(shí)，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”

我想，幸福就是一葉扁舟，承載著人們的希望與夢想;是一縷陽光，照耀著人們漸漸長大;是一潭清澈的甘泉，潤澤著人們哀傷的心靈。

羅丹說過這樣一句話，世界上不缺少幸福，而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊，其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福，只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。

此時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么?幸福是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還”的思鄉(xiāng)情懷;是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放情懷。

其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨，并漸漸洋溢在我們的臉上。

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