笑聲為題中考滿(mǎn)分作文

心中的笑聲

笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動(dòng)聽(tīng)的，心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車(chē)上，我深深體會(huì)到了。

記得在去年暑假的一個(gè)下午，我坐車(chē)從書(shū)城回家，因?yàn)樘鞖鉄幔�而我坐的那部�?chē)又是舊的沒(méi)空調(diào)的公交車(chē)，車(chē)上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄幔�所以�?chē)上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒(méi)那么熱了，坐在公交車(chē)上無(wú)事，便隨手翻起了剛買(mǎi)的書(shū)。

這時(shí)候，一個(gè)老爺爺和一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車(chē)，竟然沒(méi)有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來(lái)。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛(ài)幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來(lái)教育我們？我看看周?chē)鷽](méi)有人把自己的“寶座”讓出來(lái)，沒(méi)辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過(guò)來(lái)坐。他們也看見(jiàn)了，艱難地往這邊移動(dòng)。眼睛中滿(mǎn)是感動(dòng)�？此麄兛斓搅耍�我便起身讓座�？墒牵�還沒(méi)等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻�(gè)愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說(shuō)：“老人家，今年貴庚啊？身影如飛�。≌鎻�(qiáng)！”周?chē)�的人哄的笑出�?lái)。老爺爺一激動(dòng)，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會(huì)，你們有什么資格笑？”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，年輕人還不如學(xué)生呢�！�

我笑了笑，老爺爺也笑了，忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動(dòng)聽(tīng)，好美麗，完完全全發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。

教師點(diǎn)評(píng)：

“笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動(dòng)聽(tīng)的，心中的笑是最動(dòng)人的�！敝焓儡幫瑢W(xué)，公交車(chē)上的一次經(jīng)歷，讓你深深體會(huì)到了這個(gè)道理。其中，特定的悶熱天氣為這件事作了很好的鋪墊。與這件事情相關(guān)的幾個(gè)人，你也作了必要的交待，使整件事的發(fā)展順理成章。但結(jié)尾的笑聲來(lái)得有些突然，特別是“心中的笑聲”是怎么來(lái)的，似乎交待得不夠清楚�？梢栽谧詈笠欢沃�前加個(gè)過(guò)渡，讓這笑聲水到渠成。

笑聲為題中考滿(mǎn)分作文 [篇2]

“老姐——”知道這是個(gè)高達(dá)200分貝的高音是什么嗎？這便是江湖上失傳很久的不見(jiàn)其人便聞其聲的河?xùn)|獅吼。

不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊刮起一陣清風(fēng)，耳邊響起一陣詭異的笑聲：“嘻嘻”讓人不覺(jué)倒抽一口冷氣，回頭的那一瞬，我終于親身體會(huì)到什么叫目瞪口呆，嘴角抽搐了！現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向我面前的這個(gè)人：腳蹬一雙高筒米色長(zhǎng)靴，身著雪白色連衣裙，外套淡粉色小外衣，活脫脫一小淑女，可這是我那個(gè)調(diào)皮搗蛋，古靈精怪，一肚子壞水的老妹嗎？我不禁在心里打起了嘀咕。難不成今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？只見(jiàn)她大方的莞爾一笑，笑得那叫一個(gè)傾國(guó)傾城啊，搞得整個(gè)屋子都酥酥了，搞的我冷汗直冒，只見(jiàn)她白嫩嫩如剛剝殼的雞蛋似的小臉湊了過(guò)來(lái)，嘴角彎成一個(gè)好看的弧度，眉心舒展，大大的眼睛撲朔迷離，奶聲奶氣的.說(shuō)道：

“姐，我今天淑女嗎？”“噗——”好吧，我承認(rèn)我的反應(yīng)過(guò)為猛烈可是天知道這是一個(gè)多么驚人的問(wèn)題��！只見(jiàn)面前這張距我只有3公分的臉?biāo)查g石化，面部表情扭曲，兩個(gè)鼻孔朝天，倆大大的眼睛射出淡藍(lán)色火焰好似在燃燒般。嘴巴嘟到天上，單手插腰，渾身劇烈顫抖著從牙縫中擠出幾個(gè)字來(lái)：“我…。是淑女不能生氣！，形象”“噗——我的老天爺，饒了我吧我實(shí)在忍不住了！而眼前還未完全平靜下來(lái)的小孩，臉色瞬間由青變紫，虎視眈眈的盯著，此時(shí)此刻樂(lè)不可支的我，終于爆發(fā)了小宇宙，那河?xùn)|獅吼再次響起…。

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，屋外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，屋內(nèi)哈氣連天，兩只眼睛打起了架，瞌睡蟲(chóng)不知何時(shí)也爬了上來(lái)，搞得我昏昏欲睡，頭一著枕頭便急急忙忙的跑去與周公相會(huì)了，不知過(guò)了多久，戀上覺(jué)得癢癢的，耳邊回響著詭異的笑聲，極不情愿的睜來(lái)雙眼，只見(jiàn)老妹一臉奸笑的盯著我，小臉憋得通紅通紅的，終于忍不住放聲大笑，那笑聲之夸張，莫名其妙，剛睡醒碰見(jiàn)個(gè)吃錯(cuò)藥的，起身，路過(guò)鏡子時(shí)略停2秒不覺(jué)一驚，我如花似玉的臉�。勘荒澄蝗市纸o點(diǎn)了裝，回頭看那倒地抽搐的她，我才恍然大悟，小子，耍我？

那笑很純真，只露出前排4顆小牙，那笑很放肆，聲音沒(méi)過(guò)方圓一百里，那笑很詭異，讓人冷汗直冒，那笑很動(dòng)聽(tīng)，“咯咯”的似銀鈴。

在我記憶里的深處，永遠(yuǎn)也忘不掉那笑聲……

笑聲為題中考滿(mǎn)分作文 [篇3]

忘不了的笑聲

六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。眼看馬上要分別，但我卻忘不了同學(xué)的笑。

“哈哈哈哈”聽(tīng)!這是我們班方彬羽的笑聲。只要有人念笑話，或是方彬羽聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈”這是我們班的王成宇的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的吳鈞洋。吳鈞洋的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)!

“哼哼哼”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑?其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余科杰那詭異的笑。這是余科杰“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀!六年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體!

操場(chǎng)上的笑聲

今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日。

六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊(duì)。

到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)則是：每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就開(kāi)始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了�！蔽覀儼嗟谝晃簧蠄�(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續(xù)跳，終于跳滿(mǎn)了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利。“我們勝利嘍”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。

六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。

課堂上的笑聲

上課了，這節(jié)課是作文課。 譚 老師笑瞇瞇地拿出一個(gè)盛著雞蛋的燒杯和一杯水，我們丈二和尚摸不著腦袋， 譚 老師搞什么鬼名堂?

只見(jiàn)她把一張高腳凳搬到講臺(tái)上，把燒杯放在凳上，問(wèn)：“這是什么?”“盛蛋的燒杯!”大家說(shuō)�！艾F(xiàn)在，我們讓蛋浮起來(lái)!”

頓時(shí)，全班同學(xué)從零下三十度一下子升到了一百度。一幫人大聲嚷嚷：“加水!加水!”老師往杯里倒了些水，可蛋懶洋洋地趴在杯底。這時(shí)有人說(shuō)：“鹽!鹽!”老師拿出一盒鹽，倒了一些在杯里。雞蛋轉(zhuǎn)了個(gè)圈，好像浮了起來(lái)，全班歡呼!我站起來(lái)一看：什么啊!只是蛋插在鹽上了!有人說(shuō)：“攪拌”!潘啟漳把筆插進(jìn)水里，等老師把蛋拿出來(lái)，然后瘋狂地?cái)嚢�，水漸漸變成了漂白粉，老師又把蛋放進(jìn)去，可蛋還是故技重演。水不夠?老師又倒了些水，蛋還是躺著。有人說(shuō)得加熱水。陸虹清馬上下二樓打了一杯熱水。當(dāng)老師把熱水倒進(jìn)去時(shí)，全班都很安靜。

熱水倒進(jìn)去了，蛋動(dòng)了動(dòng)，像說(shuō)：“我要起床!”那幫人馬上嚷嚷：“放鹽!放鹽!”鹽倒進(jìn)去了，蛋在歡呼聲中緩緩上升，最后浮在水面上，像一座小島。

蛋為什么能浮起來(lái)?是因?yàn)辂}!鹽是有浮力的，鹽多浮力大，只要浮力大于重量，蛋就浮起來(lái)啦!這次作文課真是一節(jié)令我印象深刻的作文課。

來(lái)自校園的笑聲

已經(jīng)升入了初中，為小學(xué)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。在初中的一個(gè)月的時(shí)間，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中，一個(gè)爽朗的笑聲令我記憶猶新。

他又高又胖，十分懶惰，又很愛(ài)笑，說(shuō)實(shí)在的，真不怎么喜歡他，笑聲如雷，笑點(diǎn)太低，又一身肥肉。但是，因?yàn)樗�的熱情和豪爽，還有他那爽朗的笑聲，令我改變了對(duì)他的看法。

一天，數(shù)學(xué)課上，我正在奮筆疾書(shū)，可不知怎么的，涂改帶壞了，真把我急死了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，：“肖昌魁會(huì)修�！蔽倚南耄核�怎么可能?即使會(huì)修，也不會(huì)幫我吧，平時(shí)我對(duì)他那么還是去試試吧。

下課了，我來(lái)到肖昌魁的面前，疑惑的問(wèn)道：“肖昌魁，我的涂改帶壞了，你能幫幫我嗎?”“好，放這吧，等會(huì)我看看�！闭f(shuō)罷，還用那肉肉的手拍著我大笑�！拔蚁鹿�(jié)課要用的，你現(xiàn)在能幫我嗎?“行，沒(méi)問(wèn)題。”于是，我再一次聽(tīng)到他那爽朗的笑聲。他拿起我的涂改帶，拆開(kāi)外殼，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪，動(dòng)作嫻熟的像個(gè)老手，不一會(huì)兒，就修好了�！按蠊Ω娉��！彼�那個(gè)標(biāo)志性的笑容又浮現(xiàn)了，并把涂改帶遞給我。此時(shí)，我不知道心里是什么感覺(jué)，感動(dòng)或是佩服?我問(wèn)他：“平時(shí)我對(duì)你那么不友好，你干嗎還要幫我?”“哈哈哈，”他又再一次笑了，“都是同學(xué)嘛�！闭f(shuō)完，又露出他那標(biāo)志性的爽朗的笑了，這一次，他的笑聲已經(jīng)傳到我的心底，笑到我的心底，他那爽朗的笑好像沖刷了我心靈的污垢。你聽(tīng)，他又在笑了，只是這一次，他的笑讓我

校園中的那個(gè)爽朗的無(wú)厘頭的笑，真的令我難以忘懷。

年飯桌上的笑聲

“劈里啪啦”這是什么聲音?原來(lái)是鞭炮聲，一年一度的春節(jié)到了。大街上人們?nèi)藖?lái)人往，川流不息。大家手上提著大包小包的焰火買(mǎi)回家，孩子看見(jiàn)后高興的不得了。只要客人一來(lái)，大人們放起鞭炮，歡迎客人。孩子們穿著漂亮的衣服。啊!黃州城真是五光十色，絢麗多彩，美麗極了!各種各樣的焰花：有黃的、有紅的、有綠的整個(gè)黃州城氣氛非凡。

瞧!年飯桌上更豐富多彩上更豐富多彩。桌上正中央放的是羊肉火鍋。水里出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡，我吃了一口感覺(jué)非常好吃!火鍋旁邊是魚(yú)肉，我聽(tīng)姐姐說(shuō)，口味非凡。還有上等好菜“紅燒肉”、“北京烤鴨”

“開(kāi)始吃了!”姐姐說(shuō)。大家各自坐好了。外公坐在最上面，外婆坐在外公旁邊。大家都開(kāi)始了。我急忙把筷子伸向“青椒肉絲”。把他往嘴里送，嚼了嚼，碎了吞到肚子里去。然后，我把“紅燒肉”送到外公外婆的碗里。大家都吃得非常高興，爸爸笑起來(lái)舉起酒杯對(duì)我說(shuō)：“你真乖!”大家都向我鼓掌，對(duì)我笑。這時(shí)我十分高興�！芭尽钡囊宦�，爸爸把白酒到給各位一杯，說(shuō)：“大家去年辛苦了，希望在新的一年里都高興快樂(lè)。在次我敬大家一杯。”我們舉起杯把這一杯都喝了個(gè)精光。小弟弟本想用筷子拿圓子，剛要拿起來(lái)了�？蓤A子不聽(tīng)話“嘩”的一聲掉進(jìn)湯里，湯水濺到姐姐的臉上。弄的全家哈哈大笑，外公的胡子笑的發(fā)抖

這次的年飯過(guò)的真有趣!

大自然的笑聲

我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。

——題記

清晨，當(dāng)那第一縷泛著金黃的陽(yáng)光透過(guò)朦朦朧朧的霧，照向大地的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇;當(dāng)太陽(yáng)輕輕地趕跑霧寶寶的時(shí)候，光明到來(lái)了;當(dāng)太陽(yáng)慢慢爬上天空時(shí)，吶喊加油加油!我想，這時(shí)候，小鹿兒們也該起床準(zhǔn)備早鍛煉了吧?兔媽媽呀該教她的孩子新的本領(lǐng)了吧?狐貍大哥又該尋找那刁著肉的烏鴉了吧?一切又好像剛剛開(kāi)始，又如初般煥發(fā)出新的力量!

在夢(mèng)幻中，我躡手躡腳地走進(jìn)大森林，怕傷到了腳下的那正在吸收雨露的小草，怕踩到了那正在搬家的螞蟻，怕踢到了那正在覓食的小老鼠呵，在大自然里我似乎成了每只動(dòng)物的好朋友，同豹子賽跑，同老虎玩耍，同小鳥(niǎo)唱歌那小鳥(niǎo)的叫聲，那老虎的吼聲，那小鹿的嬉戲聲，那兔子的跳躍聲多像這大自然的笑聲呀!一切的一切在這個(gè)美妙的清晨里都是那樣的快樂(lè)!

“砰”，那是什么聲音?是美味的堅(jiān)果落地的聲音嗎?是活潑好動(dòng)的小松鼠在林間跳躍的聲音嗎?是小巧的老鼠打洞的聲音嗎?正享受大自然美景的我不由得緊張與擔(dān)心起來(lái)。那聲音打破了森林中那未完的“笑聲”。我身旁本來(lái)威武的大老虎，一下成了縮頭烏龜似的，蜷縮著;樹(shù)上原來(lái)快樂(lè)唱歌的小鳥(niǎo)也急急匆匆飛回了家;小鹿兒們緊張躲在大樹(shù)后面;動(dòng)物們似乎在逃避著什么，是什么呢?我小心翼翼，循著那聲音走去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處兩個(gè)人正把一只可憐的小梅花鹿裝進(jìn)袋子里，它死了，可那大大的水汪汪的眼睛還睜著，我臉頰上那不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴，滴在了那嫩綠的小草上。那兩個(gè)人是獵人吧，他們笑著，似乎正在為他們的

戰(zhàn)利品而驕傲。你很開(kāi)心，可是你知道嗎?你在偷獵，你們總徘徊在守林人難以到達(dá)的角落，你這樣做就讓大自然的生靈們減少了一個(gè)伙伴，就讓生態(tài)平衡的目標(biāo)晚了一天實(shí)現(xiàn)。

危險(xiǎn)的臨近，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們急促的呼吸聲與心跳的“怦怦”聲。那笑聲不時(shí)傳來(lái)，聽(tīng)的小動(dòng)物們渾身發(fā)抖，這可不是那大自然的笑聲啊!那罪惡的槍口總瞄準(zhǔn)了什么，讓人膽戰(zhàn)心驚。我忍不住了，也再也不忍心。猛地睜開(kāi)眼睛，還依舊是那個(gè)美麗的光明的世界!噢，還好那是一場(chǎng)夢(mèng)!

還記得小時(shí)候，我最喜歡讀的書(shū)就是安徒生童話了，至今還記憶猶新那位救了白雪公主一命的老獵人�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我想質(zhì)問(wèn)那些偷獵者：“難道人只會(huì)對(duì)人和善嗎?難道人類(lèi)始終覺(jué)得動(dòng)物的生命比人的生命低賤嗎?”

微風(fēng)拂過(guò)草地的聲音，隨著樹(shù)葉飄落的聲音;雨點(diǎn)打落的聲音，合著小鳥(niǎo)撲扇翅膀的聲音。小動(dòng)物們回家的聲音，卻再?zèng)]有那自然之聲了!大自然的笑聲，是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)，就好像是一首交響曲。可現(xiàn)在當(dāng)你在走進(jìn)那“茂密”的森林，卻再也聽(tīng)不到了!什么時(shí)候那自然之聲才能重回大自然呢?但愿時(shí)間不長(zhǎng)了!

老人們的笑聲

在這個(gè)音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個(gè)世界上失去了笑聲，那世界便會(huì)黯然失色，然而我最想聽(tīng)到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂(lè)。

每當(dāng)我走到到公園里，總能聽(tīng)到老人們的笑聲，那是一種多么歡樂(lè)的聲音啊!我不去看他們，只是用耳朵細(xì)聽(tīng)他們的笑聲。

他們到底在笑什么呢?我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的�？赡苁莾蓚�(gè)老人在一起下棋，下的不亦樂(lè)乎�？赡苁抢先藗�?cè)谏⒉剑�呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲�？赡苁呛脦讉�(gè)老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運(yùn)動(dòng)完后，大家都高興的笑出聲來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)是多么的慈祥。

也可能是一些老人們帶著自己的孫子到公園來(lái)玩。小朋友們的淘氣、調(diào)皮、可愛(ài)逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

老人們的笑聲是這個(gè)世界上最慈祥的聲音。在這個(gè)音響世界中，每一種聲音都有它不同的故事。老人的笑聲中則有著許許多多的事情和故事，而這些故事肯定會(huì)讓老人開(kāi)心的笑。因?yàn)檫@是笑聲中的故事。

教室里的歡笑聲

“哈哈哈!”教室里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來(lái)，教室里來(lái)了一只不速之客——老鼠。

“吱吱——吱!”在音樂(lè)課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲?大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道啊?——吱吱!吱吱!”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來(lái)它對(duì)我們很不滿(mǎn)意：哼!你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥(niǎo)，不歌唱一下我們老鼠呢?大家哄堂大笑：“哈哈哈這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六(1)班教室!”

那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢!于是就大著膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了灰溜溜的毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢!這只老鼠順著電線，

一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧!關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生!保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧!他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。

老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了!趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。

我們繼續(xù)唱歌，“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道啊”突然又傳來(lái)“吱——吱吱!”的聲音，看來(lái)這老鼠還是不死心，認(rèn)為我們對(duì)它極不尊重，教室里再次傳來(lái)陣陣笑聲：“哈哈哈哈”，“呵呵呵呵!”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧?你比黃鸝鳥(niǎo)還好呢!”頓時(shí)女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿(mǎn)意了，不再亂叫了。 可是沒(méi)過(guò)多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來(lái)陣陣笑聲�？�!謝尚凌像大俠那樣起身仰天長(zhǎng)笑——“哈哈哈哈!”引起男生一片共鳴，再來(lái)看看號(hào)稱(chēng)我們班第一美女的葉哲依吧，她雖然平時(shí)十分矜持，特別注重自己的淑女形象，可現(xiàn)在也忍不住了，捂著肚子放開(kāi)聲來(lái)“嘎嘎嘎”地笑了起來(lái)

講臺(tái)作前再次出現(xiàn)了一些“勇士”——用掃把當(dāng)武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一起圍過(guò)來(lái)，你一下我一下地打著，旁邊沒(méi)有搶到掃把的男生則大喊：“喂!錯(cuò)了，錯(cuò)了，是左邊!啊!又跑到右邊了!”大伙一陣手忙腳亂，可不知怎么回事，還是被老鼠破出了一個(gè)出口，老鼠使出了最強(qiáng)躲避術(shù)——回洞。教室里頓時(shí)又傳出一陣噓聲。

“明天我?guī)б粋�(gè)夾鼠器�！薄班�，我?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠!”同學(xué)們熱烈地討論著，說(shuō)著說(shuō)著，又不由自主地笑了起來(lái)，這只不速之客給我們帶來(lái)了意想不到的陣陣歡笑聲。

音樂(lè)老師并沒(méi)有阻止我們，只是微笑地看著我們。

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