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班主任高中期末評(píng)語(yǔ)
1、在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開闊。
2、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì)用最大的耐心期待者。
3、籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場(chǎng)的對(duì)手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!
6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
7、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。
9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。
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12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。
14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)齲
16、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。
17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。
18、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。
19、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。
20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
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22、你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲!
23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
25、你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功
26、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。
27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。
29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
30、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說(shuō)得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì)的需要，你說(shuō)呢?
31、元旦晚會(huì)上你們那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
32、熱愛(ài)生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對(duì)班級(jí)再多一份熱情，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。
33、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強(qiáng)與他人的溝通，你注定成功
34、 自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。 身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。
35、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天。
36、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
37、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目，你一定會(huì)更加完美。
38、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。
39、你生性乖巧、懂事;你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。
40、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
41、最喜歡看你無(wú)憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轉(zhuǎn)載你矯健的英姿，朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn)，無(wú)不讓老師為你喝彩。老師真誠(chéng)地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上，為自己爭(zhēng)取一片陽(yáng)光燦爛的前景。
42、你勞動(dòng)積極，熱情大方，善解人意，樂(lè)于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動(dòng)嘗朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對(duì)薄弱科目千萬(wàn)不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會(huì)有收獲。
43、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，對(duì)于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輳
44、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂(lè)觀的人最惹人喜愛(ài)， 恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。
45、你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。
46、你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績(jī)并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。
47、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記�。何磥�(lái)社會(huì)需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要好好把握人生的航船。
48、你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。
49、你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎?
50、對(duì)于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好，認(rèn)真聽講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽講，自習(xí)課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
51、“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠(chéng)的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道，課堂上我們?cè)谑崭?課后我們來(lái)收藏。只有這樣，我們?cè)谌松亩静挪粫?huì)挨餓。讓我們?cè)谡n堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?
52、學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色
52、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺(tái)，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。
班主任高中期末評(píng)語(yǔ) [篇2]
陳婧瑩
蟄伏許久的你猶如被春雷驚醒，你看到了希望在眼前。向來(lái)在學(xué)習(xí)上默默無(wú)聞、無(wú)比淡定的你開始奮力前行�？吹侥阕巫我郧蟮纳碛�，看到你渴望知識(shí)的眼神，讓我倍感欣慰。若你能堅(jiān)持保持昂揚(yáng)的身姿走完高中全程，改變和突破是毋庸置疑的。相信“精誠(chéng)所至，金石為開”。
陳龍：
你個(gè)性沉默內(nèi)斂，從不在課堂上展示自我。但你也有自己獨(dú)特的個(gè)性和堅(jiān)持的底線，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益。你一定也有美好的夢(mèng)想，但你的學(xué)習(xí)還不夠理想。在高二這個(gè)學(xué)期，宋老師已看見(jiàn)了你默默追趕的身影，但你常會(huì)在課堂上莫名的走神，錯(cuò)過(guò)一些知識(shí)點(diǎn)。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，堅(jiān)持到最后。
陳倩：
紅撲撲的臉蛋是你聚精會(huì)神思考的結(jié)果，積極樂(lè)觀是你前進(jìn)路上的加速器，自強(qiáng)不息勤奮努力是你最好的寫照，在你身上有一股永不服輸?shù)木�。進(jìn)入高二以來(lái)你的成績(jī)漸趨穩(wěn)定，希望你厚積薄發(fā)，更多地展示出自己出色的一面。同時(shí)，令我欣慰的是。你是一個(gè)古道熱腸的女孩，對(duì)于集體的事你從不推諉，總是主動(dòng)參與，并且竭盡全力，你的熱情往往傳遞給所有人一種正能量。望你一如既往的堅(jiān)持做最好的自己。
陳挺挺：
正直、善良是你最閃亮的特點(diǎn)，盡職、實(shí)干是你始終奉行的工作原則，你是老師的得力助手。對(duì)于集體事務(wù)，你積極參與，效率一很高。學(xué)習(xí)上，雖然你看似勤奮，但你還缺少精益求精的精神。但只要始終堅(jiān)持并加以勤奮，相信你的成績(jī)可以更加出色。努力去實(shí)踐心中的夢(mèng)想，青春路上沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄。
陳雪波：
高二是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你在這關(guān)鍵階段實(shí)現(xiàn)了華麗地轉(zhuǎn)變。從一個(gè)隨意松散、無(wú)明確目標(biāo)、得過(guò)且過(guò)的女孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閶轨o好學(xué)、目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈地青年，可謂可喜可賀。宋老師相信你拼搏的成果會(huì)越來(lái)越耀眼的被展現(xiàn)出來(lái)，勤奮善思的人是最美的。下個(gè)學(xué)期期待你更出色的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
陳揚(yáng)：
你一如既往地安靜守紀(jì)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此的沉默不語(yǔ)。但你對(duì)學(xué)習(xí)的要求還不夠高，不夠嚴(yán)。一個(gè)不能嚴(yán)于律己的人是很難有成功的人生和出色的成績(jī)的。青春的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，你需要的是乘風(fēng)破浪的勇氣和堅(jiān)韌不拔的意志，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”你的生命色彩將由自己繪制。請(qǐng)堅(jiān)持到最后，給自己演繹一個(gè)無(wú)悔的青春。
陳澤：
你善良、平和、正直，你應(yīng)該是一個(gè)溫暖的男孩。但你對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)往往感到困惑不安，希望你適時(shí)地從迷茫的叛逆期轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。尤其是高二這個(gè)學(xué)期，宋老師看到你的變化，倍感欣慰。你非常聰明，不會(huì)把美好的青春浪費(fèi)在無(wú)止境的玩耍和懶惰中。你一定早在心中勾畫了一幅藍(lán)圖，為了夢(mèng)想搏擊，讓自己的羽翼更豐滿，你將飛得更高更遠(yuǎn)。
仇馬濤：
韓磊：
英國(guó)有句諺語(yǔ)：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進(jìn)的腳步，
永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進(jìn)行第一千零一次的努力。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，你一定要秉持永不放棄的精神，千萬(wàn)不能半途而廢!人正是由于有頑強(qiáng)的毅力存在才充滿活力，希望你的人生在奮斗中更加精彩!
黃敏浩：
你深邃的眼神總是透出智慧的光芒，你靦腆羞澀的笑容折射出善良的本性。你自強(qiáng)不息，不斷鞭策自己；你嚴(yán)于律己，始終朝目標(biāo)行進(jìn)。但你也有凡心一動(dòng)之時(shí)，會(huì)被外界所誘-惑，忘乎所以地加入“群聊”隊(duì)伍。有時(shí)，你還欠缺一份寧?kù)o。拋卻浮躁，潛心治學(xué)，你一定可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
金崢：
前半個(gè)學(xué)期你的改變和進(jìn)取是毋庸置疑的，你求知的眼神每每打動(dòng)我，你嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度常常讓我倍感欣慰。但你終于還是敵不過(guò)生活中的諸多誘-惑，到后半學(xué)期，你學(xué)習(xí)上開始松懈，自我要求開始降低，這樣做是很危險(xiǎn)的。生命中的誘-惑遠(yuǎn)不止如此，若沒(méi)有堅(jiān)定的信念和拒絕誘-惑的理性，你將如何收獲人生的果實(shí)？望你在接下去的高中生涯中始終能戒驕戒躁，勤奮務(wù)實(shí)。
李天楠：
你總是一副謙謙君子、禮讓有加的態(tài)度。其實(shí)你有驚人的爆發(fā)力，你從不怨天尤人，你善于剖析自我，冷靜地面對(duì)所有突發(fā)事件。你時(shí)常沉浸在自我的專注中，雖處喧鬧之中亦可安之若素。你對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，你有自己的藍(lán)圖，并且你也默默地在為此而奮斗。黑夜過(guò)后是黎明，相信狂風(fēng)暴雨之后是彩虹。遠(yuǎn)方很美，你必須風(fēng)雨兼程，無(wú)懼險(xiǎn)阻。
練豐碩：
你有襟懷天下的氣概，你有笑傲群雄的霸氣。你有個(gè)性，有想法。但想的總是比做的走得遠(yuǎn)，思想和行動(dòng)的不統(tǒng)一是你成績(jī)難以突破的主因。能忍受得了高中枯燥而艱苦的學(xué)習(xí)生活的人才是真正的強(qiáng)者。高考的腳步越來(lái)越近，此時(shí)不搏更待何時(shí)？
梁紫依：
你文靜、懂事，思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。你有較強(qiáng)地接受能力，喜歡自主學(xué)習(xí)，其實(shí)多與老師交流亦非壞事，今后可以嘗試著多去問(wèn)問(wèn)老師。你與人為善，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體。今后的高中生涯將面臨更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，希望你能披荊斬棘，勇往直前。
林錚
正如你的名字，錚錚鐵骨，你充滿了正義感，你的眼光異常獨(dú)特，你的聰慧實(shí)為難得。但你常常是做的跟不上想的節(jié)奏，這是你需要繼續(xù)努力的地方。本學(xué)期而言，你學(xué)習(xí)上似乎缺少一些緊迫感，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)勁頭不足，沒(méi)有真正發(fā)揮你的才智。付出才會(huì)有所回報(bào)。希望，在今后的高中生涯里，你可以堅(jiān)定地放手一搏，考取理想大學(xué)。
林靜：
“蘭心慧質(zhì)”應(yīng)該是對(duì)你最貼切的形容，你溫和善良，不急不躁。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的大小事情，你都滿懷真誠(chéng)與熱情；你更班中不折不扣的紀(jì)律模范，雖然你嫻靜不多
語(yǔ)，但你樂(lè)觀向上，勝不驕，敗不餒，穩(wěn)健踏實(shí)地前行著，你的行動(dòng)是最好的明證。不管通往理想的路上有多少荊棘，希望你能一如既往地勤奮努力。
盧律兆：
任你有萬(wàn)千豪壯的理想，沒(méi)有塌實(shí)勤奮的付出，沒(méi)有認(rèn)真嚴(yán)肅的思索，就會(huì)和預(yù)想的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。你思維活躍，善于靜心學(xué)習(xí)，但自我要求還不夠高，所以你浪費(fèi)了很多時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)的良機(jī)，遺憾總在你的生活中出現(xiàn)。高中這段路越來(lái)越接近終點(diǎn)，還不準(zhǔn)備奮力的搏擊一番嗎？加油，期待你奮起而飛。
陸旭銘：
勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所面對(duì)的困難中有不可能解決的問(wèn)題，關(guān)鍵是你是否盡力而為了。學(xué)習(xí)中你遇到了英語(yǔ)這個(gè)難題，相信你一定能夠越過(guò)這個(gè)坎。
呂如歡：
你開朗、熱情、寬容、善良、有愛(ài)，你的正義凜然總會(huì)讓生活的陰霾消散。一朵花須耐得住寂寞，才能開得嬌艷欲滴；一顆樹須耐得住寂寞，才能長(zhǎng)得遮天蔽日；一個(gè)人須耐得住寂寞，才能守得云開見(jiàn)月明�，F(xiàn)在正是該堅(jiān)忍的時(shí)候。你有極強(qiáng)的接受能力，你有足夠的智慧去查漏補(bǔ)缺，你也有充足的信心面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。至于結(jié)果如何，則大可以盡人事，聽天命。
忙辰燁：
你喜歡安靜地學(xué)習(xí)和思考，你那么的“與世無(wú)爭(zhēng)”，沉浸在自我的小天地中。然而，宋老師知道其實(shí)你也有寬廣的胸襟，高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光。當(dāng)然，你也有自己對(duì)未來(lái)的勾畫。然而，學(xué)習(xí)過(guò)程中你總是出現(xiàn)倦怠情緒實(shí)是堪憂。請(qǐng)記住“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，成功屬于難得住寂寞的人。
梅其波：
在成長(zhǎng)的路上，你有過(guò)許多迷茫、無(wú)奈、掙扎，甚至頹廢，那是因?yàn)槟銓?duì)自己不夠自信，是因?yàn)槟銓?duì)自己有過(guò)高的要求。但現(xiàn)在你已經(jīng)完成戰(zhàn)勝自己了，你似乎比以前更安靜，我想這是你心理上更成熟了。你靜靜地學(xué)習(xí)、生活，可以感受到生活和學(xué)習(xí)的美好。你很聰明，希望你在今后的高中生涯中將自己的聰明才智都發(fā)揮出來(lái)。
潘騁欣：
你積極、樂(lè)觀、上進(jìn)，你對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)自己充滿信心。你的心智還不算成熟，總會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。但你善于聽取他人的批評(píng)和建議。你有很強(qiáng)的工作責(zé)任心，也有十分出色的工作能力，做事效率很高。經(jīng)過(guò)一年的磨合，你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。后面的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡全力學(xué)習(xí)。
錢可欣：
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦闶莻�(gè)既有愛(ài)心又善解人意的姑娘，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，正直善良。你為班級(jí)的默默奉獻(xiàn)宋老師也是看在眼里的， 你也是我的得力助手，為我分擔(dān)了很多工作。但在欣慰之余又有擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有大的起色，還欠缺一份毅力和信心，同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率。世上無(wú)難事，只怕有心人，希望你能懂得這個(gè)道理，并勇敢地嘗試。
宋智錕：
不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕穆斆鞑胖沁�沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
蘇敏暉：
古靈精怪的你，樂(lè)觀、幽默、頑皮。看似狂放不羈的你，內(nèi)心卻也有對(duì)勤學(xué)堅(jiān)守的退縮，有對(duì)未來(lái)的不確定性的疑懼。你熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活，但有時(shí)會(huì)沉浸在對(duì)未來(lái)架空的想象中，不知不覺(jué)讓時(shí)間在你的指縫間溜走，使得具有無(wú)窮魅力的知識(shí)與你擦肩而過(guò)。你可曾覺(jué)得惋惜？青春是有夢(mèng)想的，但只有拼搏方可圓夢(mèng)！
汪理哲：
現(xiàn)在的你可以說(shuō)徹底擺脫了青春期的迷惘，用“厚積薄發(fā)”來(lái)形容你是最貼切不過(guò)了。你的成績(jī)進(jìn)步迅速，并漸趨穩(wěn)定狀態(tài)，終于高個(gè)子的你有了班級(jí)里“”樣的榜樣力量，你的正能量感染了班里許多同學(xué)，也讓你自己有種緊迫感，促使你加緊前行的步伐。明年的初夏，期待你的成功，期待你燦爛的笑。
王琮儒：
你個(gè)性隨和善良，和同學(xué)們關(guān)系融洽；你寬容大度，從不記仇，也很少計(jì)較得失。但學(xué)習(xí)上你缺乏明確的目標(biāo)，總是得過(guò)且過(guò)；對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)分的輕視，以至于學(xué)習(xí)狀態(tài)總是低迷。宋老師非常替你擔(dān)心，你的聰明才智將會(huì)在日復(fù)一日的懶散中漸漸顯得平庸，希望你能盡快成熟起來(lái)，將時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中，讓青春無(wú)悔。
王佳韻：
你是個(gè)看似大大咧咧，實(shí)則感情豐富而細(xì)膩的女孩，你正直善良，開朗樂(lè)觀，但有時(shí)也多愁善感。從高一一路走來(lái)，宋老師見(jiàn)證著你的成長(zhǎng)歷程，從一開始的沒(méi)心沒(méi)肺的歡快女孩，變成了今天的沉著穩(wěn)重、嫻靜端莊的姑娘。對(duì)待學(xué)習(xí)你的態(tài)度也更為成熟，你在努力地追趕著，但有時(shí)會(huì)因瑣事分心。你應(yīng)該繼續(xù)積極地要求上進(jìn)，請(qǐng)堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，一切皆有可能。
王宇：
你大膽、任性，常常無(wú)所顧忌、口沒(méi)遮攔；你幽默、搞笑，很受同學(xué)們歡迎；你有目標(biāo)、有想法，但缺少孜孜以求的態(tài)度；有時(shí)在學(xué)習(xí)中會(huì)陷入迷茫，失去信心，但你又會(huì)在掙扎之后重新回來(lái)。高中生涯已過(guò)半，企盼你快馬加鞭，力求與自己的理想越來(lái)越近，讓青春的年華沒(méi)有遺憾。
翁奇?zhèn)ィ?/p>
你反應(yīng)敏捷勝、思維活躍；你做事井井有條，心思縝密；你和善友愛(ài)，與同學(xué)關(guān)系融洽。但你的叛逆神經(jīng)不知要持續(xù)到何時(shí)，任性的你總是對(duì)知識(shí)充滿不屑，自以為深諳世間人生至道，放蕩不羈，游戲人生，只可惜了大好的青春韶華，而錯(cuò)失掌握知識(shí)和技能的黃金時(shí)間。但相信新的一年你定會(huì)成熟穩(wěn)重起來(lái)，定可讓躁動(dòng)的心靜下來(lái)。
徐崇林：
你也曾有過(guò)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度松散而放任自我的過(guò)程，然而你適時(shí)地清醒過(guò)來(lái)，一改昔日的隨心所欲和敷衍了事，拿出了學(xué)習(xí)的架勢(shì)。相信只要你能堅(jiān)
持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，題海的魅力。自助者天助之，期待你的蛻變。機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的，希望你做個(gè)有準(zhǔn)備的人。
徐丁�。�
雖然你仍然算不上班級(jí)里很用功的學(xué)生，但和高一時(shí)的你相比較，現(xiàn)在的你已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重安靜起來(lái)了。在學(xué)習(xí)上你也有了較為明確的目標(biāo)，對(duì)待日常學(xué)習(xí)更加重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越令人放心。相信不久會(huì)有好成績(jī)展示出來(lái)。但必須堅(jiān)定不移的學(xué)下去，并且要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)應(yīng)對(duì)各種失誤和挫折。
徐月：
看你的外表似弱柳扶風(fēng)，但你的內(nèi)心勇敢堅(jiān)定，你是一個(gè)有想法，敢行動(dòng)的女孩。你總是用行動(dòng)代替言語(yǔ)來(lái)說(shuō)服大家：學(xué)習(xí)時(shí)你平心靜氣、腳踏實(shí)地的孜孜以求；生活中你包容有度、性情溫和。這學(xué)期以來(lái)，你的成績(jī)進(jìn)步明顯，漸趨穩(wěn)定，今后的學(xué)習(xí)需要你更堅(jiān)定的信念，更執(zhí)著的拼搏。
楊光輝
悄悄地我們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，而你，又靜靜地堅(jiān)守了一個(gè)學(xué)期。你那孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，你那虛心求教、渴望知識(shí)的眼神，深深地打動(dòng)了我，為你高興，也為你驕傲。你很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在應(yīng)該努力的時(shí)候適時(shí)地勤學(xué)，充分地利用碎片化的時(shí)間，化零為整。你很負(fù)責(zé)也很盡心，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作任勞任怨，表現(xiàn)出色。你的精神定讓同學(xué)得到潛移默化的影響，你一直在班里傳遞著“正能量”。 楊知臻：
葉炳煒
張煥
張梅梅：
告別了高一那個(gè)任性嬌氣的張梅梅，宋老師看到了一個(gè)渾身都散發(fā)著進(jìn)取精神，充滿朝氣，不服輸?shù)哪�。你開始安靜地學(xué)習(xí)，勤奮地追趕知識(shí)，你開始專注地享受汲取知識(shí)過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣。你的成長(zhǎng)，你的蛻變，是可喜的。若能堅(jiān)持下去，定能取得佳績(jī)，會(huì)離自己最初的夢(mèng)想越來(lái)越近�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
張夢(mèng)圓
世上萬(wàn)事，貴在堅(jiān)持。你是個(gè)聰穎活潑，富有靈氣的女孩。如果能始終堅(jiān)守夢(mèng)想，你一定可以到達(dá)彼岸。然而此前的你似乎學(xué)習(xí)勁頭不足，生活中很多的誘-惑有時(shí)會(huì)讓你迷失方向，暫時(shí)忘卻了最初來(lái)這里的理由。所幸進(jìn)入高二后的你能及時(shí)醒悟，奮起直追。剩下的高中生活是忙碌而緊張的，切望你能緊緊把握機(jī)會(huì)，不給自己一秒松懈的理由。
張楠：
初次相識(shí)覺(jué)得你是一個(gè)安靜、內(nèi)斂的男孩，實(shí)際上你是一個(gè)具有許多奇思妙想、大膽叛逆的孩子。你總是靜靜地表現(xiàn)出自己的與眾不同，但有時(shí)顯得過(guò)于任性；你很執(zhí)著于你的價(jià)值觀，但有時(shí)也善于聽取他人真誠(chéng)的建議；你有遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想，但在學(xué)習(xí)上還缺少毅力和方法，常常陷入自我的小天地中而忘乎所以。請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
張冉：
張瑩瑩：
穩(wěn)健、踏實(shí)、堅(jiān)持是你最好的寫照。青春的道路上有諸多誘-惑，但你目標(biāo)明確，積極上進(jìn)。你有頑強(qiáng)的毅力，你能說(shuō)到做到，是大家的好榜樣；你虛心好問(wèn)，勤學(xué)善思，是老師的好學(xué)生。偶爾的怠惰相信不會(huì)成為你的絆腳石，你完全可以駕馭好自己的風(fēng)帆，高中生涯已過(guò)半，希望你始終抱定理想不懈努力。
張哲：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你矯健的身姿，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)；寢室里，有你活躍的身影，你會(huì)給大家?guī)タ鞓?lè)；教室里，有你勤學(xué)的姿態(tài)，你給自己勾勒了美好的藍(lán)圖。高一到現(xiàn)在心理上的你更成熟了，遇事更沉穩(wěn)，也不會(huì)計(jì)較無(wú)謂的得失。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功的道路沒(méi)有捷徑，你一定要始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
鄭博逸：
鄭學(xué)：
對(duì)待學(xué)習(xí)，你專注而勤奮；對(duì)待集體，你熱情地參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；對(duì)待工作，你一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在你身上宋老師總是看到正能量的散發(fā)。你嫉惡如仇，內(nèi)心充滿正義感，你善良無(wú)比，同情弱者。學(xué)習(xí)的道路上起起落落、磕磕碰碰是正常的，希望你能頂住壓力，靜心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到最后，笑到最后。給高中三年一份滿意的答卷。
鄭哲：
仲思依：
和你交流的記憶中都有你那青澀而靦腆的笑容，可見(jiàn)你是一個(gè)善良害羞的女孩。你總是將光芒隱藏在自我的世界中，對(duì)待班級(jí)事情你其實(shí)有一腔熱情，但你總是故作淡定；對(duì)待學(xué)習(xí)你也有宏圖大志，你也總是默默無(wú)聞的聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。偶爾你會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)狀感到迷茫，但很快又會(huì)調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！、
周馨露：
是金子總會(huì)發(fā)光，你已經(jīng)開始展露鋒芒；是良工必可琢出美玉，你的一手好字大家都可見(jiàn)證。你心地善良，富有愛(ài)心；你思維活躍，有許多奇思妙想；你敢想敢做，勇于實(shí)踐自己的想法；你比以往更努力地學(xué)習(xí)，有更明確的目標(biāo)和更堅(jiān)定地意志，這學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯。愿你在今后的人生路上更加光彩奪目。
班主任高中期末評(píng)語(yǔ) [篇3]
洪杰：你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)；你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，要知道，成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。
周程：你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一年的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，期中和期末考試的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有潛下心來(lái)，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？
丁利：你是老師心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，不浮躁，不驕傲，成熟，內(nèi)斂。你擁有奮發(fā)向上的勇氣，你擁有堅(jiān)忍不拔的處事態(tài)度，你擁有咬定青山不放松的學(xué)習(xí)精神，我替你驕傲。三年的高中生涯確實(shí)挺苦，可是，等到自己成功的時(shí)候，你就會(huì)明白，那種苦，就是幸福。一種別人永遠(yuǎn)都享受不到的幸福。 祝高堅(jiān)：在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問(wèn)題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信；記�。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤者，萬(wàn)事可成！”人生是一張單程車票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能順利到達(dá)理想的驛站。 趙凱杰：你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)能出色完成，但一直以來(lái)作為你弱勢(shì)科目的'英語(yǔ)，還有待你進(jìn)一步努力攻堅(jiān)。
高鋁鋼：學(xué)習(xí)上有一種精神，最難能可貴，那就是堅(jiān)持不懈。我從你身上看到了一股堅(jiān)持的力量，讓人折服。你能合理的安排作息時(shí)間，不為各種雜事左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異，真的是難能可貴。在工作中，你總是默默的做好自己的本職工作，老師很欣慰。 俞晶嬌：你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見(jiàn)解的時(shí)候很少。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書寫端正。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。
童嘉偉：首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是知錯(cuò)不改�，F(xiàn)在站在老師面前的你，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好學(xué)生。金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說(shuō)明你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人！
高春劍：你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的理想靠近的。
周恩：你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無(wú)爭(zhēng)；希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
周鈺斌：你為人本分，與人為善，樸實(shí)憨厚，待人誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資。
曹亞杰：你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，但本學(xué)期在學(xué)習(xí)上出的一些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái)；學(xué)習(xí)上，很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，你的學(xué)習(xí)成績(jī)必將會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望！
陳狄飛：有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。也有段時(shí)間，你開始有了自己的一些想法，老師就在旁邊默默的觀察你。有一天突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有了屬于自己的小世界，是一件不大不小的喜事。朝著追逐的方向，努力的前行吧。 孫豪杰：或許你有些浮躁，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生。學(xué)習(xí)是要不斷的去努力，持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，勤奮而刻苦，那么，你就是一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！ 樓金鋮：你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時(shí)的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。
樓益峰：同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟阍趯W(xué)校，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、認(rèn)真好學(xué)，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課，認(rèn)真思考，努力解決問(wèn)題，這是你應(yīng)該保持下去的方向。
徐婷雅：你平凡、樸實(shí)、神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有個(gè)性的女孩，辦事有主見(jiàn)，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng)；辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)。”努力貴在堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到成功的那一天。 周翔：你是我們班的班長(zhǎng)，為班級(jí)做了很多的貢獻(xiàn)。你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有自己的想法，能夠獨(dú)立思考很多問(wèn)題，這是同齡人當(dāng)中都無(wú)法比擬的。在學(xué)習(xí)中，如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績(jī)會(huì)提高得更快。希望你在高二這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
張雪：你有一定的責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很好的人緣。 學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很
喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的！
朱飛洋：有一種危機(jī)感就在你身邊發(fā)生著，你應(yīng)擔(dān)心的并不是這些危機(jī)帶來(lái)的失敗，而是你面對(duì)的勇氣和處事的態(tài)度。只有迎風(fēng)奔跑，才會(huì)越跑越勁，才會(huì)咬緊牙關(guān)。只有勇挫困難，才會(huì)獲得喜悅，才會(huì)贏得信心。時(shí)光很快，也很長(zhǎng)，希望你能正確看待你存在的世界。 羅國(guó)燦：：你是一位聰明的學(xué)生。可你有時(shí)又顯得不大“聰明”了，任何事情的成功，都不是僅靠聰明得來(lái)的，而是不斷的努力。要知道， 為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。 湯偉鋒：你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。
黃凱：默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。希望你多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧！
徐健宇：你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，學(xué)習(xí)上，很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，你的學(xué)習(xí)成績(jī)必將會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。老師希望你在高二理科班擁有自己的一番天下！
孔晶明：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。有句話很老套：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，少些放棄的想法，多些穩(wěn)定的心態(tài)，成為一個(gè)更出色的你。
金堅(jiān)波：成績(jī)上并不是特別的穩(wěn)定，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，成績(jī)會(huì)朝著你期待的方向前進(jìn)的。在接下來(lái)的兩年里，期望你不僅學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面做好自己，比如說(shuō)自律，把握好自己的未來(lái)。
任潔紅：你文靜而含蓄，幽雅而大方。守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，有較強(qiáng)的組織觀念。你是一個(gè)特別有才華和聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愿你保持活潑，保持微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
孫亮：你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績(jī)并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。
曹鎵熒：熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)�？荚嚦煽�(jī)還有待大幅度提高，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。
趙增奇：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。
湯琪欽：這學(xué)期，你學(xué)習(xí)的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，成績(jī)有了顯著的進(jìn)步�？墒窃诩o(jì)律方面做得并不好，老師渴望你做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，要常常約束自己。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次不利奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！ 朱鑌斌：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。有句話很老套：“天才出于勤奮”。 老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，多些穩(wěn)定的心態(tài)，成為一個(gè)更出色的你。
童李佳：經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)和自我感受，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，希望你能盡力把自己想做的事情做好，加強(qiáng)美術(shù)的功底，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。 洪佩卿：你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你沒(méi)有把你的聰明用在好的地方；你性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；知道你想要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧！
蔣建定：活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，多一份付出才會(huì)多一份收獲。老師真誠(chéng)地希望無(wú)論在班級(jí)活動(dòng)還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。
朱超華：你是一個(gè)很有靈性的男生，有一種別人都無(wú)法逾越的悟性，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。同時(shí)，你也是一個(gè)浮躁的男生，在面對(duì)一些關(guān)鍵問(wèn)題上，總是缺乏自信，沒(méi)有拿出本該有的能力去解決，去爭(zhēng)取。你應(yīng)該能認(rèn)識(shí)到自己的不足，你應(yīng)該去試著改變自己的缺點(diǎn)，你應(yīng)該會(huì)成為揚(yáng)帆起航，前行無(wú)阻。
王建棟：老師對(duì)你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸 陳林鋒：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性和積極性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資。
沈凱豐：與同學(xué)關(guān)系相處融洽，為人正直隨和。但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，在作業(yè)方面總是掉隊(duì)。希望你能給自己多一點(diǎn)壓力，用心學(xué)習(xí)。這樣才能取得更大的進(jìn)步。
高夢(mèng)姣：誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
韓宇：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
王國(guó)鋒：在學(xué)校，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，你聰明，理解力強(qiáng)，接受新知識(shí)快；但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，故成績(jī)不是很理想。今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)？
李思思：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，幾次考試的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了三分之一，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。
杜斌：很多時(shí)候，我們總是會(huì)去追求自己想要的東西。在這種追求的過(guò)程中，或許會(huì)有痛楚，或許會(huì)有汗水，或許，更會(huì)有失敗。然而，我們把這種追求的品質(zhì)叫做：堅(jiān)韌。在這一年里，我看到了你的堅(jiān)韌，看到了你為了自己的成績(jī)而努力的拼搏著，我從內(nèi)心深處感覺(jué)到那種力量的強(qiáng)大。有句話很老套：機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。所以，當(dāng)你想獲得成功的時(shí)候，請(qǐng)堅(jiān)持下去，機(jī)會(huì)總會(huì)到來(lái)
王為：安靜踏實(shí)，大方有禮。但對(duì)于學(xué)習(xí)你還缺了點(diǎn)鉆研精神，其實(shí)你還有很大的空間和潛力可挖，希望你能嚴(yán)求自己，身體力行，取得最佳成績(jī)。成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
鄭如意：你是一個(gè)懂事、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺(jué)地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差， 學(xué)起來(lái)有些吃力， 但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)， 還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步！
班主任高中期末評(píng)語(yǔ) [篇4]
該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；有理想，有抱負(fù)，關(guān)心時(shí)事，積極上進(jìn)；遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)集體，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩(wěn)；能樂(lè)觀自信的面對(duì)生活；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真努力，勤奮刻苦，好學(xué)好問(wèn)，成績(jī)穩(wěn)步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力；工作主動(dòng)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì)，踏實(shí)肯干，有主見(jiàn)，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣。該生是一位有理想，有抱負(fù)，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué) ，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)。
該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài) ，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
該生通過(guò)三年高中學(xué)習(xí)，在思想品德和文化素質(zhì)方面比起以前有明顯的提高。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價(jià)值觀。關(guān)心熱愛(ài)班級(jí)體，能積極參加公益活動(dòng)和學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)。平時(shí)禮貌待人，樂(lè)于助人。在學(xué)校能自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
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